קינדער און טעלעוויזיע

די שטראָם פון אינפֿאָרמאַציע פון די טעלעוויזיע פילע מאל די קינדער 'ס פיייקייַט צו חוש אָרגאַנס.
עס איז באקאנט אַז רובֿ קינדער וואַך טעלעוויזיע פֿאַר 4-6 שעה אַ טאָג. עלטערן אָפֿט לאָזן אַ קינד נעבן די "בלוי פאַרשטעלן", טראכטן אַז עס וועט ניט שאַטן אים.

קינד, טשיקאַווע דורך נאַטור, ספּענדינג צייַט אין דעם לערנען פון די וועלט אַרום אים. ער זוכט אַלע צו פאַרבינדן, פילן, טעם. רובֿ קינדער געשווינד לערנען צו דרייען אויף און קער אַוועק די טעלעוויזיע אָדער ווי שפּילער, די מער ווייַט. קעסיידער טשאַנגינג בילדער אויף אַ טעלעוויזיע עקראַן אַזוי שטארק געצויגן צו די קינד אַז עס ווערט אַנינטראַסטינג און נודנע אַלץ אַז כאַפּאַנז אין פאַקטיש לעבן.

פיייקייַט פון די מאַרך מערסט אַקטיוו אַנטוויקלונג אין דער צייַט פון געבורט צו דרייַ יאר. אין דער ערשטער 6 חדשים נאָך געבורט די מאַרך ריטשאַז 50% פון זייַן דערוואַקסן פּאָטענציעל, אין דער עלטער of 3 - 80%. אזוי, עס איז קלאָר אַז די קינד האט אַ גרויס פּאָטענציעל פון זיקאָרן, און נאָר מיר, די אַדאַלץ, זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר וואָס וועט זי זייַן אָנגעפילט. עס קען זיין אַ גוט לידער און לידער, מעשיות און משלים, אָדער די באַרימט אויסדרוק פון אונדזער גאַנצע אויף טעלעוויזיע.

אַפֿילו אָן דיפּינג אין די מעדיציניש אַספּעקץ אין פרי קינדשאַפט טעלעוויזיע פאַד (דראַוזינאַס, לעטערדזשי, מוסקל, טרעטאַנינג וויסואַל ימפּערמאַנט), ניט צו דערמאָנען די קאַנדזשעסטשאַן פון די סענסיז, מיט דער רעזולטאַט אַז דער קינד זאל האָבן פאַרשידענע Fears אַנוואָראַנטיד אָנפאַל, שלאָפן פּראָבלעמס. די שטראָם פון אינפֿאָרמאַציע קומענדיק פון דעם עקראַן, די קינד ריפּיטידלי יקסידז די לימאַץ פון מערקונג און פיייקייַט צו זיך-אַסעסמאַנט געזען. דער קינד מאל קאַטשאַז איין בילד נאָך דעם אנדערן, און קענען ניט פאַרלייגן אַ קשר צווישן די בילד און די טעקסט געהערט, ווייַל פון וואָס זייַן מאַרך הייבט צו פונקציאָנירן אין fragments. אזוי, מיר קענען פירמלי זאָגן אַז פרי ויסשטעלן צו טעלעוויזיע אַדווערסלי ווירקן אַ קינד 'ס אַנטוויקלונג, וואָס באטייטיק ראַדוסאַז די נייַגעריקייַט און מאכט עס פּאַסיוו. אין נאך, אין דער קינאָ, קאַרטאָאָנס, און ספּעציעל אַ פּלאַץ פון אַגרעסיוו גאַנצע פֿאַרבן, שאַרף און סקערי סאָונדס. אַלע דעם איז משפּיע די פּסיכיק פון די קינד נעגאַטיוולי.

זייער אָפֿט, קינדער אין משפּחות באַקלאָגנ זיך וועגן דעם מאַנגל פון טעלעוויזיע וויוינג. דעמאָלט בראָדקאַסט בלויז פאַרווייַלונג פֿאַר זיי, אָדער אַפֿילו אַ מין פון מעדיצין. אין דער צוקונפֿט, די קינד וואס געוואקסן אַרויף אין די אומשטאנדן, וועט האָבן צו וואַרטן ביז אַלע די נייטיק אינפֿאָרמאַציע קומט פון די אַרויס, ווייַל ער טוט נישט לערנען צו טראַכטן פֿאַר זיך, צו נוצן זייער אייגן געדאנקען און געדאנקען. קינדער וואס סטאַרטעד פרי צו היטן טעלעוויזיע און פאַרברענגען נעבן דעם עקראַן מער ווי איין שעה פּער טאָג, אַ פאַרקלענערן אין דער מדרגה פון די וויסואַל בילד טראכטן און פאַרמינערן די סומע פון זיקאָרן. די קינדער טאָן ניט אָנערקענען די טאַקט צו יבערגעבן, אָפֿט מאַכן פּנים, פרעגן סופּערפיסיאַל שאלות אָדער נאָר טאָן ניט פרעגן, ענטפֿערן שאלות סטערעאָטיפּיקאַל. קינדער 'ס אינטערעס אין אַבדזשעקס, Facts איז סופּערפיסיאַל, זייער פּרימיטיוו רייד נעמען שפּעטער לייענען און רעטעלל שלעכט. נאָך איינער געזען אין די טראַנסמיסיע, אומגעריכט און אַניקספּליינד אָנפאַל קענען פּאַסירן ווייַל טעטיקייט און דרוק וואָס פּאַסירן אין קינדער וואס זענען ינוואַלאַנטערי. אין נאך, די שטארק אויסגעדריקט מיינונג, קריטיש טראכטן, שעפֿערישקייט איז קוים אויסגעדריקט. עס טוט נישט אַנטוויקלען די וועט און די פאַרלאַנג צו פאַרענדיקן די אַרבעט, ווייַל זיצן אין פראָנט פון פאַרשטעלן, די קינד איז נישט אַקטיוו. באָרעדאָם טוט ניט סטימולירן די שעפעריש שטופּ.

עקספּערץ רעקאָמענדירן, ווי שפּעט ווי מעגלעך צו באַקענען די קינד מיט טעלעוויזיע און ווידעא. פיל בעסער צו סטימולירן זייַן פאַנטאַזיע און פאָרשונג אינטערעסן זענען לייענען. עס ס פייַן צו פאַרברענגען צייַט צוזאַמען, ינווענטינג מעשיות, געסינג רידאַלז. פּלייינג מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ, קריייטינג אַן אָרקעסטער היים, פּופּפּעטרי, שאָטן טעאַטער צו טאָן. בלייַער און פאַרב, צו שפּילן מיט די קיובז און דיזיינערז, צו בויען שטעט און פאַיריטאַלע קאַסאַלז. וואַך און זאָגן אים וועגן די רעגנבויגן, ינסעקץ, נאַטור און ביימער, אאז"ו ו