פאַך לערער: די פּראָס און קאָנס. ספּעסיפיסיטי פון אַרבעט און רעקווירעמענץ פֿאַר לערערס.

די לערער - די מערסט איידעלע פאַך. מענטשן וואס געטרייַ זייער לעבן צו חינוך און צו לערנען, די קינדער זענען לינקס אין די הערצער פון דער שטעג, וואָס קענען שפּעטער השפּעה די ברירה פון לעבן. די לערער לייז אין די סטודענטן קאָפּ דעם זאָמען פֿון וויסן, וואָס, גערמינאַטינג, שייַכעס פרוכט שוין אין אַדאַלטכוד.

די געשיכטע לערער פאַך

דאס איז איינער פון די מערסט אלטע טייפּס פון טעטיקייט אויף דעם פּלאַנעט. אין אלטע צייטן, די לערערס יוזשאַוואַלי געץ עלטער אין דעם שבט, טרייבאַל קהל. זיי קאָלנער די יינגער מיטגלידער פון געזעלשאַפט זייער סקילז. ווי אַ באַזונדער ינסטיטושאַן פאַך געשטאנען אויס אין די קסוויי יאָרהונדערט. בעשאַס דעם פּעריאָד, מענטשן וואס זענען פאַרקנאַסט אין לערנען, געגרינדעט אַ באַזונדער קאַסט. לערנען אנדערע איז געווען אַ וויכטיק און העכסט באַצאָלט פאַך, פאַך באַלד געווארן פאָלקס איבער דער וועלט.

אין אונדזער צייַט, צו זייַן אַ לערער, טאָמער ניט אַזוי פּערסטידזשאַס. מענטשן וואס אָפּגעבן פאַך לעבן איז זייער שווער אַרבעטן. זייער אַרבעט איז אָפֿט ניט אַפּרישיייטיד, ווייַל יונג מענטשן טאָן ניט פֿאַרשטיין דעם טייַטש און וויכטיקייט פון דעם פאַך. און פּונקט ווי אַדאַלץ און זיך-גענוג, די ערשטע סטודענטן פֿאַרשטיין ווי צו אַנטוויקלען אַ קאַריערע, זייער פאָרמירונג ווי מענטשן אַפפעקטעד באַליבט, און ניט פיל לערערס. די געשיכטע פון דעם לערנען פאַך האלט צו וואַקסן און אין די קסקסי יאָרהונדערט, ווי עס זענען נייַ טרענדס אין וויסנשאַפֿט און די פאַרשידענע ספערעס פון לעבן.

אַדוואַנטאַגעס פון דער לערנען פאַך

ווי קיין אנדערע מין פון טעטיקייט, דעם טעטיקייט אויך האט צוויי זייטן פון די מאַטבייע. פאַך לערער, די פּראָס און קאָנס פון וואָס זענען ענג ינטערטוויינד, עס איז זייער שווער און איז מיסטאָמע איינער פון די מערסט שווער. די positive זייַט - איז אַ קעסיידערדיק דיאַלאָג מיט קינדער. אויב איר ליבע זיי, דעריבער די לערנען וועט ברענגען איר מיט וואָס ינקאַמפּעראַבאַל פאַרגעניגן. קעסיידער זייַן מיט סטודענטן, הערן צו זיי אַפֿילו אַזאַ "גרין" קוקן, צו זען אָפנהאַרציק סמיילז - געזונט ווערט עס.

לאַנג יום טוּב - אויך אַ positive זייַט. ווען די שולע יום טוּב, די לערער קענען אויך נעמען אַ ברעכן און אָפּרוען. כאָטש דעם איז ראַרעלי געטאן דורך מענטשן וועמענס פאַך איז אַ לערער. פּראָס און קאָנס פון דעם טעטיקייט קענען ווערן געזען אין אַ בליק. דעריבער, דער שטאַט אַרבעט, געזעלשאַפטלעך געראַנטיז, אַז זי גיט, און פעסטקייַט קענען אויך זיין אַטריביאַטאַד צו די Benefits. די אַנדאַוטיד מייַלע איז אויך קעסיידער ארבעטן אויף זיך, זיך, ווייַל די פּראָגרעס איז מאָווינג פאָרויס, און די וויסן איר דאַרפֿן צו געבן, בעכעסקעם שפּאַן מיט די צייט.

קאָנס פון ארבעטן אין שולע

די שוועריקייט פון דעם טעטיקייט - אַ ינדיספּיוטאַבאַל פאַקט. פאַך לערער, די פּראָס און קאָנס פון וואָס מיר זענען קאָנסידערינג, ריקווייערז אַ מענטש פון גרויס געדולד. נאָך אַלע, סטודענטן זענען נישט שטענדיק פריילעך, קלוג און יידל. מאל עס זענען "שווער" קינדער, לאָסערס, כוליגאַנז. כל קידס זענען אַנדערש, און צו סאָלווע זיי - איז האַלב די שלאַכט. איר מוזן קענען צו געפינען אַלע אָן ויסנעם צוגאַנג, שטעלן זיי אויף די דרך פון קערעקשאַן, מאַכן זיכער אַז די לערנען - די ליכט און די פינצטערניש פון לעבן וועט דאַווקע אויב ביכייוו ינאַפּראַפּריאַטלי.

אויף די דאַונסייד קענען אויך זיין אַטריביאַטאַד קעסיידערדיק דרוק פֿאַרבונדן מיט ארבעטן מיט מיינערז. לערער פֿאַר יעדער פון די ענטפֿערן. און אויב די טאַלמיד עפּעס כאַפּאַנז, די שולד וועט זיין די לערער, זיי זאָגן, נישט נאָכגיין. נידעריק לוין און אַרבעט אין שטוב שייך צו פּרובירן נאָוטבוקס, ווי נישט יעדער נשמה. פּריפּערינג פֿאַר די נייַ לעקציעס נעמט אַ פּלאַץ פון פּערזענלעך צייַט אַז, אָן אַ צווייפל, באַמערקונגען איז נישט זייער אָנגענעם זייַט פון די מאַטבייע.

ספּעסיפיסיטי פון פּעדאַגאַדזשיקאַל טעטיקייט

מיר שוין וויסן אַז אַ ספּעציעל ראָלע אין מענטשלעך לעבן plays אַ פאַך פון לערער. פּראָס און קאָנס פון טעטיקייט, זייַן לאַנג-שטייענדיק אָנהייב און ספּעציעל באַהאַנדלונג - אַלע דעם מיר האָבן דיסקאַסט. אבער טאָן ניט פאַרגעסן וועגן די ספּעסיפיקס פון די אַרבעט. דער ערשטער איז אַ אַבריוויייטיד צייַט: 4-6 שעה. ווי איז די נוצן פון זייער פּאָטער צייַט צו אַרבעטן אין שטוב. ספּעסיפיסיטי איז אויך אין די לאַנג זומער וואַקאַציע. און נאָך אין די לאַנג-טערמין סטראַטעגיע פון אַרבעט, ווייַל די אַוטקאַם איז קיינמאָל באמערקט מיד, אָבער נאָך אַ ביסל יאָרן, מאל דעקאַדעס. אין זייַן אַרבעט, די לערער מוזן נאָכגיין די פּראָגראַם קלאָר, פּאָטער-טראכטן שול איז נישט באַגריסן, כאָטש עטלעכע ינאָווויישאַנז זענען פּאַסיק.

ספּעסיפיסיטי - אַרבעט מיט קינדער. פֿאַרשטיין די שפּראַך צו פֿאַרשטיין די טשאַלאַנדזשיז און צו אַנראַוואַל די מאל קאָמפּלעקס באציונגען אויך קענען נישט יעדער דערוואַקסן. דעריבער, עס איז - אן אנדער שטריך פון פּעדאַגאַדזשיקאַל טעטיקייט, וואָס דעמאַנסטרייץ די זייער קאַמפּלעקסיטי פון די אַרבעט פון די לערער, נישט אַן גרינג וואָכעדיק זייַן ספּעציפיש אַרבעט.

רעקווירעמענץ פֿאַר לערערס

זיי זענען זייער שטרענג און שטרענג. למשל, אַ לערער פון די רוסישע שפּראַך. פאַך ריקווייערז יממאַקולאַטעלי אייגן טורנס פון רייד, כּללים פון סינטאַקס, מאָרפאָלאָגי, פּונקטואַציע, און אַזוי אויף. אַזאַ אַ מענטש מוזן נישט בלויז מאָניטאָר אייער רעדע, אָבער זיין אַ משל פון ווי די רעכט צו זאָגן, ווי צו ביכייוו אין אַ געגעבן סיטואַציע. וואָקאַבולאַרי, שרייבן כּללים פון ווערטער, זייער טייַטש - אַלע דעם קענען זייַן געביטן, און איר דאַרפֿן צו האַלטן שפּור פון אַלע די ינאָווויישאַנז.

פּונקט ווי קיין אנדערע לערער, לערער פון רוסישע שפּראַך זאָל אויך זיין ינוואַלווד אין די מעטאַדאַלאַדזשיקאַל אַרבעט אין די שעפעריש לעבן פון די שולע איז אַבליידזשד צו טייַנען דיסציפּלין אין די קלאַסצימער, אַנאַלייז אויפֿפֿירונג, יבערגעבן מיט עלטערן, און צו נאָכגיין די פול אסימילאציע פון וויסן. פילע טאַסקס, און האַנדלען מיט זיי זאָל זיין איין מענטש - אַ לערער. אַפֿילו זייַן קליידער און כערסטייל זאָל ניט זיין ווי די אנדערע. זיי אויך באמערקט די שטרענגקייַט, צאַמונג און צניעות.

רבי - נישט אַן גרינג פאַך, מיט אַ פּלאַץ פון ריספּאַנסאַבילאַטיז און טאַסקס. אבער אויב איר ווערן אַטאַטשט צו עס מיט אַלע מיין האַרץ און ליבע איר מיט אַלע מיין האַרץ, די קערט טאָן ניט נעמען לאַנג. 10-15 יאָרן קלאַס אין די טיר נאַקס ערשטע לאָסערס vasya, אַרומנעמען און ווייַזן אַוועק דיין נייַ SCIENTIFIC דיסקאַוועריז. און דעמאָלט איר פאַרשטיין אַז לעבן איז געלעבט ניט אין אַרויסגעוואָרפן, אַפֿילו אויב עס ס נאָר די לערער לעבן.