זיך-קאַלטיוויישאַןפּסיכאָלאָגיע

פּסיטשאָלאָגיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון די משפּחה דייאַגנאַסטיקס: פֿעיִקייטן און מוסטער יבערבליק

וואָס איז אַ סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דייאַגנאַסטיקס פון די משפּחה? וואָס איז עס נייטיק? אין דעם אַרטיקל איר וועט געפֿינען ענטפֿערס צו די און פילע אנדערע שאלות.

נומער פון דיספונקטיאָנאַל משפּחות איז קעסיידער גראָוינג רעכט צו דער פאַרגרעסערן אין קאַסעס פון קראַנקייַט אָדער טויט פון אַ ספּאַוס, אָנווער פון טרייבאַל וואַלועס, פאַרגרעסערן די נומער פון דיוואָרסיז. הייַנט, אין פילע דעוועלאָפּעד לענדער, קאַפּאַלז טאָן ניט ווילן צו האָבן מער ווי איין בעיבי. קעגן דעם הינטערגרונט פון גענעראַל אַראָפּגיין אין גיביקייַט איז אַ פאַרגרעסערן אין די נומער פון ילידזשיטאַמיט קינדער. אן אנדער צייכן פון די ינסטאַביליטי פון נעפּאַטיזאַם איז דער גלויבן אַז לאָונלינאַס - אַ באַקוועם און אַטראַקטיוו סטיל.

מאַרשרוט

ווען קאָמפּילעד סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דייאַגנאַסטיקס פון די משפּחה? די סיטואַציע אַז האט דעוועלאָפּעד הייַנט אין געזעלשאַפט, ריקווייערז די אַנטוויקלונג פון אַ איין דיאַגנאָסטיק מאַרשרוט אַז פאַסיליטאַטעס די לעגיטימאַציע פון משפּחה קאָנפליקט אין אַ פרי בינע. אַלגאָריטהם סייקאָו-געזעלשאַפטלעך פאָרשונג ינקלודז:

  • קאַבאָלע פון אַ בקשה צו דער מומחה.
  • די פּרובירן (פּראַסעסינג בעטן).
  • צוגרייטונג פון רעקאַמאַנדיישאַנז (פאַרלייגן פון דעם טיפּ פון שטיצן צו באַקומען די מין פון קריזיס סיטואַציע).

ריקוועס פון עקספּערץ פון די קאָמפּעטענט אויטאריטעטן און דריט פּאַרטיעס, זאָל זיין געגרינדעט אין העסקעם מיט די עטישע סטאַנדאַרדס שטרענג אין די ראַם פון אַ עפעקטיוו געזעץ.

טעסטינג דזשאָבס

וואָס איר דאַרפֿן צו דורכפירן צו אַ סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דייאַגנאַסטיקס פון די משפּחה געקוקט רעכט? ערשטער, די בעטן איז פּראַסעסט. אין דער זיפּונג בינע, אַ קינד און משפּחה פאָרשונג ווי אַ מיטגליד פון געזעלשאַפט באזירט אויף SCIENTIFIC מעטהאָדס פון מאָדערן געווענדט און טעאָרעטיש פּעדאַגאָגיק, פּסיכאָלאָגיע, סאָוסיאַלאַדזשי. דיאַגנאָסיס איז געמאכט דורך אַ מאַנשאַפֿט וואָס גיט פולשטענדיק צוגאַנג צו סאַלווינג די פּראָבלעם.

ווייַטער, אַ סייקאַלאַדזשאַסט, טעסטינג געזעלשאַפטלעך קויל (רוחניות און סאציאלע פּרובירן), אידענטיפֿיצירט די דאַרף און אינטערעסן, פּראָבלעמס, ביכייוויעראַל פּראָבלעמס, Conflicts, און אַזוי אויף.

צו מאַכן אַן אָביעקטיוו סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון די משפּחה דייאַגנאַסטיקס, מומכע מאכט קאָנטאַקט מיט די פּרובירן, פּושינג זיי צו נעמען אָנטייל אין די שלאָס ישוז, עס העלפּס צו נוצן פּערזענלעך געלט. ספּעסיפיסיטי מין פון שטאַט איז געגרינדעט פֿון די ווייַטערדיק: משפּחה ביניען און געשיכטע, כּללים פון קאָמוניקאַציע צווישן זייַן מיטגלידער, די פֿעיִקייטן פון קאָנפליקט נאַטור אָדער סימפּטאָמס, בינע פון זייַן לעבן ציקל.

מאַרקערס

וואָס פֿעיִקייטן פון אַ סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דייאַגנאַסטיקס פון די ראַסע? עקספּלאָרינג טיפּ פון פּראָבלעמס געפֿונען אין די משפּחה, די עקספּערץ זענען די ווייַטערדיק מאַרקערס פון איר נויט:

  • ניט-אויפֿפֿירונג פון פּערענטאַל פליכט (אַסאָסיאַל נאַטור פון ספּאַוסאַז, ניט-העסקעם מיט פּעראַנטינג נוסח, ביכייוויעראַל פּראָבלעמס אין קינדער);
  • שוועריקייטן אין קינד בילדונג (ינטראַ ינסאַדאַנץ, אַבסענטעעיסם);
  • דינער Conflicts (כולל קרובים פאָדערן);
  • הילעל פון באציונגען צווישן עלטערן און זייער קינדער פון;
  • גייַסטיק דיסאָרדערס;
  • ומהעסקעם מיט די געזעץ;
  • אוממענטשלעך באַהאַנדלונג (כולל רעפוסאַלס פון קינדער);
  • סך פּראָבלעמס.

די לערנען כולל אַ נומער פון פּראָוסידזשערז אין וואָס די אַרבעט פון ידענטיפיינג אַזאַ פּראָבלעמס קענען זיין אַפּראָוטשט קאַמפּריכענסיוולי.

טעקניקס

אין סדר צו אַנטדעקן די גרונט פון ווייאַליישאַנז פון די אַקטיוויטעטן, ידענטיפיינג די פּעדאַגאַדזשיקאַל און סייקאַלאַדזשיקאַל קאַמפּאָונאַנץ פון די פּראָבלעם, די מומכע קומט צו דיין היים און איז אקט דורכקוק פון געזעלשאַפטלעך קויל פון דעם קינד און זיין משפּחה. אַזוי ער געץ די אינפֿאָרמאַציע וועגן דעם געזעלשאַפטלעך און הויזגעזינד לעבעדיק באדינגונגען, זייער פּראַל אויף דעם קינד, די ראָלע פון עלטערן אין דער היים, באציונגען. אין דערצו, קאָנטאַקט מיט די פּרובירן, דער מומחה אַפּלייז די ווייַטערדיק יקערדיק שטעלן פון טעקניקס:

  • "דיאַגנאָסטיק אינטערוויו," "משפּחה אַטמאָספער" פּראָדזשעקטיווע טעקניקס, "עפֿנטלעכע באַציונגען מאַפּע";
  • "וועגן משפּחה באציונגען" (אַ סייקאַלאַדזשיקאַל פּרובירן פון די שייכות צווישן עלטערן און קידס).

אויב נייטיק, אַ מומכע אין יעדער פאַל איר זוכט פֿאַר אַססיסטיווע טעכנאָלאָגיע סענדז ריקוועס און אַנאַליזעס די אינפֿאָרמאַציע באקומען פון די קינדערגאַרטאַנז, שולן און אנדערע אינסטיטוציעס.

מאַפּע

פילע אינטערעסירט צו וויסן וואָס עס קוקט ווי אַ מוסטער פון די סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון די משפּחה דייאַגנאַסטיקס. אבער איצט מיר געפינען אויס וואָס מין פון קאָרט טעכנאָלאָגיע אין זייער אַרבעט קענען נוצן געזעלשאַפטלעך פּסיכאָלאָגיע.

צו פאָרשן די משפּחה מומכע אַפּלייז די ווייַטערדיק מעטהאָדס:

  • אָפּעראַציע קוועסטשאַנערז. מיט דעם אופֿן עס איז מעגלעך צו קריגן דאַטן אויף יחיד סיטואַטיאָנס, ינאַקסעסאַבאַל צו דירעקט אָבסערוואַציע.
  • קאָמוניקאַציע מיט משפּחה. סאציאל סייקאַלאַדזשאַסט נעמט אינפֿאָרמאַציע וועגן די ביניען און געשיכטע פון דער משפּחה, די נאַטור און ינטעראַקשאַן פון זייַן מיטגלידער.
  • די נוצן פון מאַלטי-אַגענטור צוגאַנג און פּראָצעס מאַפּס. דעם פאָרעם פון געזעלשאַפטלעך טוערס רעקאַמענדיד פֿאַר נוצן אין אנדערע אָרגאַנאַזיישאַנז. עס איז אַ געצייַג פֿאַר הויך-קוואַליטעט קאָמוניקאַציע ספּעשאַלאַסץ.
  • אַנטוויקלונג פון גאַנץ קאָנפינעמענט. לויט צו די רעזולטאטן פון סייקאָו-געזעלשאַפטלעך לערנען פון די משפּחה קאַנסטאַטוט אַ איין האַכלאָטע און שטעלן די בעסטער מין פון אַרבעט מיט דזשווואַניילז און זייערע משפּחות. דעם קענען זיין פּריווענטאַטיוו יחיד סעשאַנז, נעטוואָרקינג מיטינגז, אינטענסיווע משפּחה טעראַפּיע אין שטוב, הילף אין קאָנפליקט האַכלאָטע, רעפערראַל צו געזעלשאַפטלעך ריכאַבילאַטיישאַן, רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר ספּעציעל הילף אין פאַרשידענע אינסטיטוציעס פון דער שטאָט.

די לעצט בינע

די לעצט בינע פון דעם לערנען - עס 'ס רעכט צו קלייַבן אַ שליסל צו סאַלווינג משפּחה פּראָבלעמס. די אַרויסגעבן פון פרי דיטעקשאַן פון דיזאַסטערז איז אַ מין פון אַ יינציק שטעלע אין מולטידיססיפּלינאַרי טימז פון ספּעשאַלאַסץ. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז די סייקאַלאַדזשיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דערוואַקסן דיאַגנאָסיס זיין געמאכט אין ספּעציעל קאַסעס.

אין דערצו צו Performing שמאָל-פּראָפיל פֿעיִקייטן, איצט professionals קענען Effectively באַשיצן די בעיבי 'ס רעכט, פּראַמאָוטינג אַ מעאַנינגפול דיאַלאָג אין אַ קוואַליפיינג קהל.

און איצט מיר געבן אַ זייער פּשוט משל. פּסיטשאָלאָגיקאַל מעלדונג אויף די רעזולטאטן פון דייאַגנאַסטיקס זאל זיין געשריבן אין פּאָטער פאָרעם, אָבער די אַפּלאַקיישאַן פון פאַרשידן סקימז, ווי די פיר ווייזט, וניפיעס און אָבדזשעקטיפיעס די אַרבעט פון סייקאַלאַדזשאַסט, העלפּינג צו הויכפּונקט שליסל Facts דיפפערענטיאַטע צווייטיק און היפּש. וועריאַנץ האַכלאָטע טעמפּלאַטע דעוועלאָפּעד דורך פאַרשידענע מחברים. באַטראַכטן די מאָדעל רעקאַמענדיד דורך די ניו יאָרק און עם עם סעמאַגאָ:

1. דער גענעראַל מסקנא אָפּטיילונג.

  • יקערדיק פּאַס אינפֿאָרמאַציע טאַדלער;
  • אַמנעסטיק מערסט וויכטיק אינפֿאָרמאַציע;
  • די הויפּט טענות פון לערערס, עלטערן און אנדערע וואס באגלייט די בעיבי צו די באַראַטונג;
  • די צייַטיקייַט פון די רעגולאַטאָרי פֿעיִקייטן;
  • ספּעציפיש נאַטור און אויסזען פון די קינד אין די פּראָצעס פון דורכקוק (כולל זייַן עמאָציאָנעל אָפּרוף און שטעלונג צו די יבערבליק (שייכות און קריטיקאַליטי)), די קוילעלדיק מאָוטאַוויישאַן;
  • וואונדער פון קאַגניטיוו עלעמענטן;
  • פולשטענדיק אַסעסמאַנט פון די אַפּעריישאַנאַל פּאַראַמעטערס פון די אַקטיוויטעטן אין פאַרשידענע ווייזט אין די דורכקוק (כולל זייַן דינאַמיש אַספּעקט);
  • פֿעיִקייטן ינדיווידזשואַלי-עמאָציאָנעל קויל, כולל ינטערפּערסאַנאַל באציונגען.

2. א ספּעציעל אָפּטיילונג.

  • סייקאַלאַדזשיקאַל דיאַגנאָסיס ;
  • די פּראַבאַבאַל סצענאַר;
  • וישאַלט עצות פֿאַר די קומענדיק בעיבי.

גאַנץ אָפּטיילונג פון די טעמפּלאַטע איז אָריענטאַד ניט בלויז צו professionals אָבער אויך צו די לערערס וואס זענען אין קאָנטאַקט מיט די קינד. דעם טייל ריווילז ניט בלויז די פֿעיִקייטן און ינטערפערעס מיט זייער אַנטוויקלונג, אָבער אויך מעטהאָדס קאַנדוסיוו צו וויסן. עס איז קעדייַיק ווו מעגלעך צו פייַערן קומען צו ליכט בעשאַס די פאָרשונג סטרענגקטס פון די בייבי אַז קענען ווערן אַ נאָך מיטל צו פאַרגיטיקן פֿאַר די יגזיסטינג שוועריקייטן.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.