עסיי "מיין קלאַס" און זייַן וויכטיקייט אין דער לעבן פון אַלעמען

אַרבעט - איז אַז יעדער תּלמיד איז ניט אַמאָל אין זיין לעבן, האט ער געשריבן אין די קלאַסצימער און אין שטוב. עמעצער שרייבן געקומען לייכט, אָבער עמעצער האט געהאט ערנסט פּראָבלעמס מיט די רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור. אָבער, צו אויסדריקן זייער געדאנקען אויף פּאַפּיר - עס ס ניט ווי שווער ווי עס זאל ויסקומען בייַ ערשטער בליק. זאל ס קוק אין אַ משל פון ווי צו שרייַבן אַ עסיי אויף "מיין קלאַס".

פּאָזיציע

ערשטער פון אַלע, איר מוזן אָנהייבן מיט אַ דערציילונג פּאָזיציע. עס זענען עטלעכע וועגן ווי צו אָנהייבן שרייבן :

• איר קענען נוצן די עפּיגראַף. געפֿינען קיין ציטירן וועגן די שולע אָדער די קלאַסצימער - עס קענען זיין אַ גוט אָנהייב צו קאַמפּאָוז און נעמען אַ טיף פילאָסאָפיקאַל געדאַנק.
• אָנהייבן דעם עסיי "מיין קלאַס" צו די קשיא. למשל: "וואָס ראָלע אין אונדזער לעבן plays אַ שולע קלאַס?" אָדער קיין אנדערע ענלעך אין טעמע.
• אָנהייבן ריזאַנינג אויף אַ געגעבן טעמע. למשל: "עס איז שווער צו אָוווערעסטאַמייט די וויכטיקייט פון אַ שולע קלאַס אין מיין לעבן. דאָ, מיין Friends, און אַקוויינטאַנסיז, און נאָר גוט מענטשן, אָן וועמען מיין טעג אין שולע וואָלט זיין נודנע און אַנינטראַסטינג. "

די הקדמה זאָל ניט זיין צו גרויס - נאָר 3-4 זאצן אין וואָס איר שטעלן די אָנהייב, די טעמע אָדער קשיא. ווייַטער עסיי "מיין קלאַס" זאָל גיין צו די הויפּט טייל.

הויפּט

דער הויפּט טייל כּולל אַלע די געדאנקען און קאַנסידעריישאַנז, וואָס מיר ווילן צו דיסקוטירן אין דעם בוך. אין דעם טייל, עס איז בעסטער צו באַשרייַבן מיין פּערזענלעך דערפאַרונג, רעדן וועגן דעם סאָרט, ווי פילע יאָרן האָבן איר שוין געלערנט צוזאַמען. אויך אין דער הויפּט טייל, איר קענען:

• טיילן וואָס איר האט פּראָבלעמס צווישן קלאַסמייץ און ווי האט איר סאָלווע זיי.
• שרייב דיין מין ווערטער וועגן דיין סאָרט לערער, וואָס איז אַ ינטאַגראַל טייל פון די סאָרט קאָלעקטיוו, אָן וואָס עס וואָלט זיין שווער צו האַלטן רובֿ Conflicts.
• ספּעקולירן וועגן ווי איר און דיין קלאַסמייץ האָבן געביטן מיט עלטער, ארויס אין אַ נייַ סאָרט באציונגען, און וואָס דערפאַרונג האָבן געגעבן די מענטשן אַרום איר.
• געדענקען די מערסט לעכערלעך, און אפֿשר אַפֿילו טרויעריק מאָומאַנץ פֿאַרבונדן מיט קלאַסמייץ. למשל: "מיר האָבן קיינמאָל געווען טרויעריק - איינער וויץ, און לאַוגהס אַלע מיין באַליבט קלאַס." די שרייבן זאל אַנטהאַלטן קיין שולע מעשיות.

אויב איר אנגעהויבן מיט די געשיכטע פון די קשיא, דער הויפּט טייל זאָל אַנטהאַלטן ריזאַנינג אויף דעם ונטערטעניק, אָבער טאָן ניט ייַלן מיט דעם ענטפֿערן! פֿאַר עס איז האַלב אין די טורמע.

עס איז אויך וויכטיק צו טאָן אַז דער הויפּט טייל זאָל זיין לפּחות 2 מאל גרעסערע ווי די אנדערע, זינט עס קאַריז מיט אים די יקערדיק אינפֿאָרמאַציע.

גאַנץ דער הויפּט טייל פון קיין פאָרשלאָגן, איר קענען, ווייַל די לאַדזשיקאַל מסקנא וועט זיין ליגן אין די מסקנא, וואָס גייט די הויפּט טייל.

סאָף

מסקנא - עס איז די פינישינג שטיק ווו איר האָבן צו פאַרענדיקן אַלץ געשריבן אויבן. איר קענען טאָן דעם אין עטלעכע וועגן:

• אויב די פּאָזיציע איז געווען אין די פאָרעם פון אַ קשיא, דעמאָלט איר האָבן צו געבן אַן ענטפֿער צו אים, אויף דער באזע פון זייַן ריזאַנינג אין די סענטראַל טייל.
• אויב איר נאָר גערעדט וועגן די וויכטיקייט פון דער שולע קהל, איר וועט דאַרפֿן צו לאַדזשיקלי פאַרענדיקן די עסיי "מיין קלאַס" פּראָדוקציע. עס קענען זיין זייער אַנדערש. למשל: "די שולע שטעקן איז פון העכסט וויכטיקייט אין מיין לעבן. רובֿ פון מיין טאָג איך פאַרברענגען עטלעכע פון מיין קלאַסמייץ, וואס האָבן ווערן מיין רגע משפּחה. "
• גאַנץ עסיי קענען זיין אַ פּראָסט געדאַנק אָדער עצה. "אָפּשאַצן דיין שול קאָלעקטיוו. פילע פון די מענטשן נאָך גראַדזשאַוויישאַן, איר קענען ניט מער טרעפן, און די מעמעריז וועט וואַרעם מעמעריז פון די קינדער 'ס פּאָרע. "
• אויב די פּאָזיציע איר נוצן ציטירט, איר קענען נוצן זיי, איר קענען ענדיקן די אַרבעט, צו געפֿינען אַ פּאַסיק דערקלערונג פֿאַר וויטדראָאַל.

סאָף

אזוי, מיר קענען שרייַבן אַ גאַנץ, טשיקאַווע און מאל רירנדיק עסיי "מיין קלאַס", וואָס איז ווערט פון לויב. דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו קאָנטראָלירן די קאַמפּאַטינס - און דעמאָלט דעם העכסטן כעזשבן וועט זיין אין אייער קעשענע!