ווי טאָן איך אָנהייבן שרייבן? ווי צו שרייַבן די אָנהייב פון אַרבעט

צו לערנען ווי צו אָנהייבן שרייבן, איר קענען זאָגן אַ פּלאַץ. אָבער, ווי אַלעמען ווייסט, אין סדר צו סאָלווע די פּראָבלעם, עס איז נייטיק צו פֿאַרשטיין זייַן עסאַנס. אַזוי אויב דער תּלמיד האט קיין שאלות וועגן ווי צו אָנהייבן אַרבעטן, עס איז בעסטער צו רעדן וועגן ווי, אין אַלגעמיין, איז דער פּראָצעס פון אַרבעט אויף די שאַפונג פון די טעקסט.

די סטרוקטור און זייַן פּיקיוליעראַטיז

עסיי שרייבן אַלע סטודענטן - קיין ענין וואָס זייער פּרעפֿערענצן אָדער ייבערהאַנט אין באַציונג צו די ססיענסעס און דיסאַפּלאַנז. אין אַלגעמיין, יעדער מענטש מוזן קענען צו קאַמפּאַטינטלי אויסדריקן זייער געדאנקען. ויסגעצייכנט דעוועלאָפּס רעדע (ביידע מויל און געשריבן), שרייבן מאמרים.

קיין עסיי באשטייט פון די פּאָזיציע פון די טייל אין וואָס די טעמע איז גילוי, און די מסקנא. דעם איז אַ פּראָסט ביניען אַז איז באַקאַנט צו אַלעמען. מאל עס קומט איידער קומט די עפּיגראַף - פּיקט אַרויף אויף די פראַזע, ציטירן אָדער באַרימט געזאגט. אין אַלגעמיין, צו די פּלאַן פון פאַרשידענע רעקווירעמענץ - צו הויך טאָן ניט ווייַזן הויך שולע סטודענטן, אָבער הויך שולע סטודענטן זאָל זיין מער קאָמפּליצירט טעקסטן (ביידע אין סטרוקטור און טייַטש).

וואָס זאָל זיין די אָנהייב?

דעפּענדינג אויף וואָס זאָל זיין די פאַרנעם פון אַרבעט, זייַן פּאָזיציע נעמט וועגן 10-15 פּער סענט פון די גאנצע טעקסט. איידער אָנהייב צו שרייַבן מאמרים, דער תּלמיד האט צו פאַרטראַכטנ זיך געזונט אויף וואָס איז בעסטער צו געפינען די ווערטער. נאָך די אַפּוינטמאַנט פון די פּאָזיציע - צו פירן די לייענער צו די הויפּט פונט, צו אָפּגעבן עס צו דער טעמע און מאַכן עס קלאָר אַז עס איז נייטיק צו רעדן.

עס איז אויך וויכטיק צו געדענקען וואָס זאָל זיין די זאַץ. דעם רעפערס צו זייַן ריכטונג: עס קען זיין אַ באַשרייַבונג אָדער אַרגומענט, מאל - און אין אַ פּשוט דערציילונג. אבער איין זאַך צו געדענקען איז נייטיק. צייַט שרייבן זייער קליין (ספּעציעל אויב עס איז אַ עסיי אויף די עקסאַם), און עס איז ניט נייטיק צו טראַכטן צו לאַנג. עס איז נייטיק צו קאַנסאַנטרייט, פאָקוס און סעלעקטירן איין פון די מערסט פּראָסט וועגן צו שרייַבן די אָנהייב פון אַרבעט פון ליטעראַטור.

מאמרים אויף ליטעראַטור

זייער אָפֿט פרעגן סטודענטן צו שרייַבן אַ עסיי אויף עטלעכע פּראָדוקט. ווי צו אָנהייבן אַרבעטן אין דעם פאַל? ערשטער פון אַלע - צו זאָגן אַ ביסל ווערטער וועגן די מחבר פון די אַרבעט. עס איז זיכער צו זאָגן אַז עס איז - די מערסט פאָלקס (אויב נישט וניווערסאַל) טעכניק געניצט דורך סטודענטן. אבער עס איז וויכטיק נישט צו באַקומען געטראגן אַוועק און ניט אָווערסאַטוראַטע פּאָזיציע ביאָגראַפיקאַל אינפֿאָרמאַציע. עס זאָל לאָזן צימער פֿאַר מער און מער פּראַפּאָוזאַלז רילייטינג צו די פּראָדוקט. למשל: "וואָס קענען מיר זאָגן וועגן די ווערק פון" די ביסל פּרינס "טאָמער וואָס איז אין אים, אַנטוואַן דע סיינט-Exupéry איז געווען קענען צו איבערזעצן קאַנסעפּס אַזאַ ווי אָפנ-האַרציקייַט, ערלעכקייַט און, פון קורס, דער רייַך? ינער וועלט פון מענטש." אַזאַ אַ אָנהייב איז גוט אין אַז עס ספּעסיפיקאַללי רעפערס צו די טעמע אַרבעט - אַמאָל עס ווערט קלאָר וואָס וועט זיין דיסקאַסט שפּעטער.

מליצות שאלות - איז אויך אַ גוט וועג צו אָנהייבן די געשיכטע. דערצו, עס Fits אין כּמעט אַלע קאַסעס. איר קען שרייַבן עפּעס ווי: "וואָס טאָן מענטשן ליגן מער אָפֿט זיך וואָס אַזוי ווייניק מענטשן זענען ערלעך מיט זיך?" דעם פּאָזיציע איז וועט זיין אַ גוט אָנהייב פון די מעשים-טענות אויף קיין עטישע אָדער מאָראַליש אַרויסגעבן.

מחבר 'ס וואָרט

איידער איר אָנהייבן שרייבן, ריזאַנינג שאלות אָדער ציטירט, עס איז ווערט רימעמברינג אַז איז ניט פאַרבאָטן צו מאַכן דער מחבר 'ס הקדמה. נאָך אַלע, די עסיי - Free זשאַנראַ. און עס ס נאָר אַ ריזיק פּלוס. איר קענען אָנהייבן מיט די פראַזע "איך האָבן אָפֿט געדאַנק וועגן אַז ..." אָדער "וואַטטשינג די מענטשן, איך אָפֿט געדאַנק וועגן אַז ...". ערשטער, עס ווייזט אַז דער מחבר - אַ מענטש אַטענטיוו און אינטערעסירט אין די אַרויסגעבן, וואָס אין די צוקונפֿט וועט זיין דיסקאַסט. דעם איז וויכטיק - עס מיטל אַרבעט וועט זיין שפּאַס און ריוואָרדינג. דער מחבר טוט ניט קווענקלענ זיך צו אויסדריקן זייער אייגן מיינונג, האט עפּעס צו לערנען, טאָמער, אַפֿילו טוישן די לייענער ס וואָרלדוויעוו.

אין אַלגעמיין, מיר מוזן געדענקען אַז אַרבעט איז זייער ענלעך צו די עסיי. דאָ זענען נאָר לעצטנס - איז אַ דזשאָורנאַליסטיק זשאַנראַ. און זייַן ציל איז צו איבערצייגן די לייענער אין אַ פּערזענלעך רעכט. אַזאַ אַ מאַך קענען ווערן געניצט אין אַ שולע עסיי. די הויפּט זאַך - טאָן ניט אָווערדאָ עס אין די הקדמה. עס זאָל ניט זיין צו אָוווערלאָודיד. צו פאָרשטעלן די הויפּט געדאנקען איז דער הויפּט טייל - עס איז בעסער אין דעם רעספּעקט, צו ינוועסטירן אין עס.

פּאָזיציע פּלאַן

פילע סטודענטן וואס זענען באַזאָרגט וועגן ווי צו באַקומען סטאַרטעד שרייבן, ריזאַנינג, באַשליסן צו מאַכן אַ פּלאַן. נו, עס ס אַ גוט געדאַנק, ספּעציעל אויב די אַרבעט איז לעצט אָדער Certification. אָבער, די פּלאַן זיין בעסער פֿאַר די גאנצע אַרבעט. אָבער גענוג פֿאַר די פּאָזיציע מעמאָו.

אַזוי, דער ערשטער זאַך איר דאַרפֿן צו געדענקען אַז די טעמע פון די ריוויוד טעקסט איז בעסטער צו סאַכאַקל אַרויף אין צוויי אָדער דרייַ זאצן. דעמאָלט עס זאָל הויכפּונקט אַ פּראָבלעם אַז איז האט אין דעם בוך. דעמאָלט ניט פאַרמייַדן צו באַמערקן אויף דעם ענין - עס איז בעסטער אויב עס איז די מיינונג פון עטלעכע גרויס מענטשן (עטלעכע אַפֿילו ציטירן זייער רימאַרקס אין דעם טייל). און ענדלעך - דער מחבר 'ס שטעלע. דער תּלמיד זאל שרייַבן, וואָס האט איר קלייַבן די טעמע מיינט באַטייַטיק צו אים וואָס פּרירעקוואַזאַץ עס פֿאַר אַז, און אַז אַלע ער מיינט וועגן עס. די שרייבן אויף אַז און Created צו אויסדריקן זייער שטעלע. אבער פילע מענטשן פאַרגעסן וועגן אים.

ווי צו ריכטיק טייַנען?

ווי צו אָנהייבן שרייבן אין די טעקסט וואָס דער מחבר בדעה צו רעדן? נו, ערשטער, עס מוזן ווערן דערמאנט אַז די דזשודישאַס עסיי האט אַ ציל - צו איבערצייגן די לייענער עפּעס. זאל טוישן אָדער פאַרשטאַרקן אַז מיינונג אויף אַ באַזונדער אַרויסגעבן. אַזוי אַז ס וואָס די יסוד פון ריזאַנינג - אַ קלאר פאָרמולאַטעד געדאַנק. דעם שריט מוזן ווערן גענומען ריספּאַנסאַבלי. אין סדר צו קאָנטראָלירן צי די סטייטיד געדאַנק איז גוט, עס איז נייטיק צו אויסדריקן עס צו עטלעכע מענטשן. אין אַז פאַל, אויב זיי האבן ניט שאלות וועגן די פאַקט אַז עס כּולל - דעריבער אַלץ געשען, און מיר קענען אַנטוויקלען עס ווייַטער.

טים ברירות

צו שרייַבן אַ גוט עסיי אויף דער טעמע געגעבן דורך די לערער, איר מוזן פֿאַרשטיין עס. ווי אַנדערש קענען רעדן וועגן וואָס איר טאָן ניט וויסן זיך? אָפֿט עס איז אַ פּראָבלעם, ווייַל ניט אַלע טעמעס זענען נאָענט צו סטודענטן. פיל בעסער אויב זיי קלייַבן וואָס זיי וועלן שרייַבן.

כאָטש אין פאַקט עס איז נישט אַזוי שווער - אָפֿט ונטערטעניק איז קלאַססיפיעד ווי עטישע אָדער מאָראַליש. ליבע, שייכות, פרייַנדשאַפט, ביטרייאַל, מוט, גוטהאַרציקייַט - אַז ס וואָס רובֿ פון איר דאַרפֿן צו רעדן צו סקולטשילדראַן. און אויב איר וועט פאַלן קיין פון די אויבן טעמעס, אָדער ענלעך - וואָלט זיין גוט.

צו פֿאַרשטיין ווי בעסטער צו אָנהייבן שרייבן, איר קענען זען דעם אין די משל פּאָזיציע עסיי אויף "ליבע." עס זאל קוקן ווי דעם: "ליב - ווי אָפט טאָן מיר הערן דעם וואָרט כּמעט יעדער טאָג און ווונדער צי מיר, וואָס טוט עס מיינען טוט לפּחות עמעצער פון אונדז, וואָס טייַטש ליגט אין דעם וואָרט וואָס פעעלינגס זענען פאַרבאָרגן אין עס?.? ? פֿאַר וואָר, יעדער אַמאָל געדאַנק וועגן עס. און איך פֿאַרשטיין ווי שווער עס איז צו דערקלערן אַלע דעם. אין באַזונדער, זייער פעעלינגס. " איר קענען זען אַז אין אַזאַ אַ קליין מיטגלידערשאַפֿט אַ פּלאַץ פון שאלות. און אָפֿט די ענטפֿערס זענען געגעבן אין דער הויפּט טייל. אין דערצו, דעם מין פון אָנהייבן מאכט לייענער טראַכטן.

אַלגעמיינע כּללים

אזוי ווי בעסער צו אָנהייבן אַרבעטן, איר קענען רעדן אַ לאַנג צייַט. אבער דער רובֿ טשיקאַווע - אַלץ דאָ דעפּענדס אויף דער מחבר. עס ס שעפעריש אַרבעט. עס איז וויכטיק צו אייגן ינספּיראַציע און די פאַרלאַנג צו אויסדריקן זייער געדאנקען אויף אַ געגעבן טעמע. רובֿ ימפּאָרטאַנטלי - געדענקען אַז די טעקסט זאָל זיין די ספּעסיפיקס און טייַטש. דעריבער, איידער אָנהייב צו שרייַבן מאמרים, עס איז נייטיק צו פאָקוס אויף די ונטערטעניק - אַזוי וועט ויסמייַדן די "וואַסער" אין די טעקסט. און נאָך מיר מוזן געדענקען אַז די פּאָזיציע זאָל ניט זיין צו גרויס. גאַנץ אָפֿט, יניקספּיריאַנסט שרייבערס זענען אַדיקטיד און אנגעהויבן צו דרייען אין די הויפּט געגנט.