נוצן - דער דרך צו די געזעלשאַפט פון די ראָובאַץ.

די הויפּטשטאָט פון France איז אַנלייקלי צו זיין די לעצטע פּלאַץ אויף דעם פּלאַנעט אין דער מדרגה פון בילדונג פון די באַפעלקערונג, און די פראנצויזיש אוניווערסיטעטן זענען ניט די לעצט אין אייראָפּע. די פאַרלאַנג פון די רוסישע מיניסטעריום צו ינסטרומענט די לאַנד 'ס מערב בילדונגקרייז סיסטעם מאכט צו קוקן אין וואָס אַווייץ רוסיש שולע לעאַווערס און אוניווערסיטעט סטודענטן אין דעם לעבן צוקונפֿט אויף די משל פון France.

אין פראנצויזיש שולן מונדיר שטאַט עקסאַם באַקענענ אַ לאַנג צייַט צוריק. ער איז באקאנט ווי באַק און נעמט זייַן נאָמען פון די וואָרט "באָכער". ביי זייַן האַרץ, די עקסאַם - דעם איז אַ אַנאַלאָג פון די LHC. באַק איז געווען באַקענענ אין France מיט די ווייַטערדיק מאָוטאַוויישאַן: צו צושטעלן גלייַך טנאָים פֿאַר אַרייַנטרעטן פֿאַר אַלע סטודענטן, צו עלימינירן קאָרופּציע פון די בילדונג סיסטעם, וניפיקאַטיאָן פון רעקווירעמענץ צו די גראַדזשאַוואַץ. דאס הייסט צו ענשור די יוישער און אָרנטלעכקייַט.

די סיסטעם איז דיזיינד צו טריפלעס, אונטער עס איז אַלאַקייטיד גענוג געלט. אבער אַלץ אויסגעדרייט אויס מיט אַ אַקיעראַסי אַרויף צו די פאַרקערט. און, אין פּרינציפּ, מיר קענען זאָגן דאָס איז נישט בלויז וועגן די פראנצויזיש בילדונג.

לעצטע שטודיום האָבן געוויזן אַז בלויז 16% פון ערשטער-יאָר סטודענטן פון די אוניווערסיטעט, וואָס נאָר לעצטנס דורכגעגאנגען די גראַדזשאַוויישאַן פאָרשונג טאַנק פֿאַר מאַטאַמאַטישאַנז און פיסיסיסץ גלויבן אַז 3/6 און 1/3 זענען גלייַך. די גרונט פון יקספּיריאַנסט לערערס זיי זען אין דער אָרגאַניזאַציע פון שולע בילדונג - עמעצער מיסטייקאַנלי געמאלדן דעם יקוואַלאַטי צו סקולטשילדראַן און אַלע זיי דיליגענטלי מעמערייזד. און אויב די זעלבע סטודענטן צו מאַטאַמאַטיקלי באַווייַזן אין דער ווייַטער לעקציע, די דרייַ זעקס גלייַך איין רגע, זיי אויך דוטיפוללי און שטיל זע דעם דין.

אַפֿילו יענע וואס פאַרטראָגן שטרענג סעלעקציע גראַדזשאַוואַט שולע, און עמעצער מיט Fractions און אַלגעבראַ ווי אַ גאַנץ, אַלץ איז אין סדר, לויט צו די געזעצן פון פּראָפעססאָריאַל שטעקן לעגאַמרע טאָן ניט וויסן ווי צו סיבה און טראַכטן. אינסטרוקציעס לערער זיי דורכפירן בישליימעס, אַקיעראַטלי און אויף צייַט, אויב איר דאַרפֿן עפּעס צו לערנען אָדער געדענקען, עס איז אויך קיין פּראָבלעם. אבער אַז ס 'שווער צו טראַכטן פון זיך פֿאַר זיי. דעם פֿונקציע אין קאָלעגע סטודענטן, לויט צו די פּראָפעססאָריאַל שטעקן, גאָר אַטראָפיעד.

א גלייַך קשיא ערייזאַז: "ווי קען דאָס פּאַסירן?". נאָך אַלע, France האט שטענדיק געווען געהאלטן אַ העכסט געבילדעטער מדינה אין וואָס גענוג געבילדעט און ינטעליגענט מענטשן. און ווו טאָן די וניפיעד שטאַט?

פראנצויזיש סייאַנטיס זענען אנערקענט וועלט לעאַדערס אין די פעלד פון מאטעמאטיק, טעאָרעטיש פיזיק, אין הויך טעכנאָלאָגיע. אבער אין דעם צייַט עס קאַנסערנז אַ גענוג דין שיכטע פון פראנצויזיש געזעלשאַפט, וואָס אַלאַוז איר צו האַלטן אַפלאָאַט די פראנצויזיש וויסנשאַפֿט, קאַנסיסטינג פון יידזשינג און עלטערע "דיינאַסאָרז". דעם שיכטע איצט טוט ניט אַקשלי באַקומען, אַחוץ פֿאַר ימאַגראַנץ פון רוסלאַנד, טשיינאַ און אנדערע דריט וועלט לענדער.

און צו ענטפֿערן די קשיא פון ווי דעם קען פּאַסירן, מיר קענען נאָר זאָגן אַז אויב עס איז געווען, עס קען.

דער בלויז זאַך אַז אַלע דעם וועט נישט לעצט אויף אייביק. ספּעציעל אַז די בילדונג רעפאָרם אנגעהויבן נישט אַזוי לאַנג צוריק, און אין דער זעלביקער צייַט אין פראנצויזיש געזעלשאַפט, און עס איז גאַנץ אַ אַנדערש פונט פון מיינונג.

אנהענגערס פון דעם מיינונג (זיי זענען צווישן די אוניווערסיטעט לערערס) גלויבן אַז בילדונג אין France איז אַלע רעכט, און אַז מאָדערן געזעלשאַפט דאַרף ויסגעצייכנט פּערפאָרמערס. עס איז ניט פיל חילוק, וואָס סאַבדזשעקס זיי לערנען. גלייַך, מאטעמאטיק און פיזיק אין דער אוניווערסיטעט קען זיין ריפּלייסט דורך קיין דיסציפּלין ווייַל לעבן יקספּעקטאַנסי אין די וויסן זיי וועט ניט דאַרפֿן די זאכן. די אַרבעט פון די שולע און די אוניווערסיטעט - די סעלעקציע און טריינינג פון אָובידיאַנט און שווער-ארבעטן יגזעקיאַטיוו. וואס טאָן ניט פאַלן אין זייער נומער, זאָל בעזעמונג גאסן, זיצן אין די געלט רעגיסטערס, שטייענדיק בייַ די מאַשין. נאָך אַלע, אין די בייַזייַן פון אַ נאָרמאַל בילדונג אין אַ פּשוט "שווער טוערס", ער הייבט צו זיין זיכער צו אָנהייבן צו טראַכטן וועגן זייער לעבן, וועגן צוקונפט פון דער וועלט, דער טייַטש פון לעבן. ווי אַ רעזולטאַט, עס וועט אומקערן אין אַ נעבעך אָנגעשטעלטער, אַז איז לעגאַמרע ניט נייטיק צו אַבי ווער. דעריבער, צו לערנען זיי צו טראַכטן עס איז ניט דאַרפֿן, ווייַל עס נאָר שאַטן זיי אין זייער צוקונפֿט לעבן.

קלוג מענטשן, לויט צו דעם טעאָריע, איר דאַרפֿן גאַנץ אַ ביסל. לויט צו דער זעלביקער פונט פון מיינונג, שעפעריש מענטשן טאָן ניט דאַרפֿן צו זיין געשטיצט און אין קיין פאַל וועט זעץ זייַן וועג.

איצט עס ווערט קלאָר, וואָס טוט די וניפיעד שטאַט עקסאַם. עס איז ווען אַ מענטש, אַנשטאָט פון טראכטן ינדיפּענדאַנטלי און צו לערנען עס צו זייער קינדער, טריינג צו רעדוצירן די גאַנץ לעבן צו אַ סכום פון אַלגערידאַמז און טעסץ, די וועלט יקספּעקץ אַ גענעראַל דוללנעסס. כאָטש עס איז מעגלעך און אַ וואַריאַנט, אין וואָס די הקדמה פון אַ פאַרשיידנקייַט פון טעסץ, אַזאַ ווי די יגזאַם איז געווען געמאכט מעגלעך רעכט צו די פּאַשטעס פון טראכטן פון מענטשן אין געזעלשאַפט. אבער אויב רוסלאַנד ס פאָרשלאָגן צו קויפן אַלע איבער דעם אָרט צו קויפן אַ דיפּלאָם אָדער באַווייַזן יגזאַם, עס ווערט נאָר שרעקלעך פֿאַר דער מדינה.

אין קיין פאַל, טאָמער עס איז בעסער צו קאָרופּציע ווי אַ געזעלשאַפט פון ידיאָץ ראָובאַץ. אָבער אַ גלימער פון האָפֿן, אַז ווי קיין אייל דיך, נוצן באָגד אַראָפּ און שטאַרבן אויף די יקספּאַנסיז פון רוסלאַנד, און די מדינה איז גאָרנישט ערנסט איז ניט טרעטאַנד.