זיך-קאַלטיוויישאַן, פּסיכאָלאָגיע
ווי איז דער סייקאָו-פּעדאַגאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון די תּלמיד
די רעפאָרם פון מאָדערן בילדונג ריקווייערז אַ יחיד צוגאַנג צו יעדער קינד. אונדזער געזעלשאַפט מאכט די יבערגאַנג פון אַ פאַסעלעסס טריינינג צו קוואַליטעט פּראָצעס, וואָס נעמט אין חשבון נישט נאָר די גשמיות און אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז פון דער תּלמיד, אָבער אויך זייַן יחיד טשאַראַקטעריסטיקס. דעריבער, צו שאַפֿן גינציק טנאָים פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון די וויכטיק ראָלע פּלייַעד דורך סייקאַלאַדזשיקאַל און פּעדאַגאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון די תּלמיד.
אויב פריער דאָקומענט אויף וואָס עס איז געווען מעגלעך צו באַקומען קורץ אינפֿאָרמאַציע וועגן דעם קינד, קאַנטיינד בלויז גענעראַל אינפֿאָרמאַציע, אָבער הייַנט עס האט ווערן מער מעאַנינגפול און דיטיילד.
לעמאָשל סייקאָו-בילדונגקרייז טשאַראַקטעריסטיקס טאַלמיד
אין דעם דאָקומענט איר דאַרפֿן צו אַרייַננעמען זאכן:
- גענעראַל אינפֿאָרמאַציע (נאָמען, פּינטלעך דעטאַילס וועגן די געבורט, שולע, קלאַס, רעזידענטשאַל אַדרעס);
- מאַנדאַטאָרי משפּחה טשאַראַקטעריסטיקס (בילאָנגינג צו איינער פון די חשבון קאַטעגאָריעס);
- אינפֿאָרמאַציע וועגן די טעמפּעראַמענט פון דער תּלמיד (אין דעם פּאַראַגראַף סייקאַלאַדזשאַסט קענען קלייַבן וואָס מעטהאָדס באשלאסן דורך איינער אָדער אנדערע קאַטעגאָריע);
- יחיד כאַראַקטער (וואָליטיאָנאַל מידות, דער גראַד פון אָרגאַניזאַציע);
- אַנטוויקלונג (אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז, ספּעציעל רעדע און זכּרון, עמאָציע מדרגה, די פיייקייַט צו זיך);
- באציונגען אין די גרופּע (עס איז נייטיק צו צולייגן די רעזולטאטן סאָסיאָמעטריקס אָן וואָס די סייקאָו-בילדונגקרייז קוואַליטעט טאַלמיד איז גאַנץ);
- שטעלונג צו דער משפּחה, פּירז, לערערס, קאָוטשיז (אויב עס זענען געווען Conflicts, דעמאָלט ספּעציפיצירן די סיבות);
- באַציונג צו זיך (זיך-מדרגה, און גראַד פון שטרענגקייַט);
- דערגרייה פון די קינד (אויב דער תּלמיד האט אַ פּערזענלעך טעקע, דעם פונט קענען זיין לאָוערד גענוג באַשרייַבן דעם אָנטייל אין די אַקטיוויטעטן פון די שולע און קלאַס);
- ריטשנאַס פון פּאָטער מאָל (אַריבערפירן פון עקסטרע-קורריקולאַר אָרגאַניזאַציעס, וואס אַטענדז תּלמיד און ריספּאַנסאַבילאַטיז אין די משפּחה); דורך דעם פונט סייקאָו-פּעדאַגאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון די טאַלמיד רעפלעקץ די אַבדזשעקטיוויטי פון די צופרידן;
- רעקאַמאַנדיישאַנז (דעם נומער זאָל אַרייַננעמען די רעזולטאַטן באקומען אין די לויף פון סייקאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג, און די קאַנקלוזשאַנז פון עקספּערץ, וואָס איז געווען באגלייט דורך אַ בילדונגקרייז פּראָצעס פון די קינד);
- די אַקיעראַסי פון דעם דאָקומענט (required בייַזייַן פון די רעקאָרד דאַטע, געחתמעט דורך די דירעקטאָר, די סאָרט לערער און טרעגערס פון סייקאַלאַדזשיקאַל באַדינונגען, דרוקן בילדונגקרייז אינסטיטוציעס).
סאָף
די דערנענטערנ זיך סייקאָו-פּעדאַגאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון דעם תּלמיד, דערלאנגט אין דעם אַרטיקל קענען זיין מוסיף, און אנדערע אינפֿאָרמאַציע אין לויט מיט די שולע ספּעשאַלאַזיישאַן. רעכט צו דער עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון עטלעכע פון די זאכן קענען זיין ילימאַנייטאַד, ווי וועט ניט זיין ביכולת צו גאָר פאַרטראַכטנ זיך די גאנצע פּערזענלעכקייט פון דעם קינד. יוזשאַוואַלי אין די קינדער 'ס אינסטיטוציעס צו אַנטוויקלען זייער שטעלע אויף די תּוכן פון דעם דאָקומענט. סייקאָו-פּעדאַגאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון די תּלמיד דאַווקע צוגעשטעלט צו עלטערן, אַזוי אַז זיי קענען אָנטייל נעמען אין די סעלעקציע פון די ווייַטער דרך פון אַנטוויקלונג פון דיין קינד.
Similar articles
Trending Now