בילדונג און וויסנשאַפֿט אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד

19 יאָרהונדערט פֿאַר רוסלאַנד איז געווען די אויסגעדרייט פונט, ווען אין די אָנהייב פון דעם יאָרהונדערט מאַכט דורכגעגאנגען צו אלעקסאנדער איך נאָך די רעגיסידע Paul איך, ווען וויסנשאַפֿט און בילדונג אנגעהויבן צו אַנטוויקלען ראַפּאַדלי, וואָס required אַ גרויס ענדערונג. כל די ענדערונגען פון די 19 יאָרהונדערט קענען ווערן צעטיילט אין ערשטער און רגע כאַווז.

רוסלאַנד אויף דער שוועל פון די 19 יאָרהונדערט

דעם לעגאַט יונג עמפּעראָר גאַט שטאַט, וואָס האט אַנדערגאָן באַטייַטיק ענדערונגען ווי קאַמפּערד צו פרייַערדיק פּיריאַדז. עס איז מעגלעך צו טאָן אַ ביסל וויכטיק סיבות אַז אָנווייַזן די לאַנד 'ס גראַנדור:

1. געוואקסן געגנט רעכט צו די אַננעקסאַטיאָן פון קרימעאַ, קאַזאַכסטאַן, די באַלטיק שטאַטן, די רעכט-באַנק אוקריינא און מערב בעלאַרוס. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס, און די באַפעלקערונג האט ווערן מער וועגן 40 מיליאָן. מענטשן, פון וועמען 90% זענען פּעאַסאַנץ. אויך געוואקסן, און די שטאָטיש באַפעלקערונג, ספּעציעל אין סט Petersburg און מאָסקווע, וואָס, פון קורס, ינפלוענסעד דער אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד.
2. ראָמאַנאָוו געווארן דעם גרעסטן אָונערז און האָבן עטלעכע זעלבסטשטענדיקייַט פון די אנדערע לאַנד יסטייץ.
3. דער בודזשעט געוואקסן מער ווי טהרעעפאָלד קאַמפּערד צו די 18 יאָרהונדערט.

אָבער, אין די צייַט פון די אָנקומען פון די מאַכט פון אלעקסאנדער איך, רוסלאַנד איז געווען אַ לאַנד ווו די גאנצע מאָדערניזירונג פּלאַן פֿאַר כאַפּן-אַרויף occurred אין די קאָסט פון זייער אייגן מענטשן, און וויסנשאַפֿט, בילדונג און קולטור האט שוין געגעבן זייער ביסל צייַט.

די אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט אין דער ערשטער העלפט פון די 19 יאָרהונדערט

רעדן וועגן דער אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט אין דער ערשטער העלפט פון די יאָרהונדערט קענען זיין באקומען אויף די רעזולטאטן באקאנט דורך סייאַנטיס בייַ די צייַט, רעכט צו וואָס הייַנט עס איז מעגלעך צו זען אַזאַ בוילעט דערגרייכונגען.

וויסנשאַפֿט אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד - איז, אויבן אַלע, מאטעמאטיק, פיזיק און כעמיע.

אין קאַזאַן אוניווערסיטעט מאַט פּראָפעסאָר ניקאָלאַי לאָבאַטשעווסקי איז געווען ביכולת צו אַנטוויקלען אַ נייַ טעאָריע אין דזשיאַמאַטרי, גערופֿן "ניט-עוקלידעאַן". דאָקטער ניקאָלאַי פּיראָגאָוו איז געווען קענען צו שריט אַוועק אין מעדיצין פֿאַר אַ לאַנג צייַט בשעת קאַנסידערינג כירורגיע. ער איז ביכולת צו צולייגן עס אין מלחמה, ערשטער געניצט יטער אַניסטיזשאַ און אַ טינק וואַרפן.

אין פיזיק, די הויפּט פאָקוס פון דעם לערנען אין דעם צייַט איז געווען די עלעקטרע, און דאָס איז ווו די ופדעקונג איז געווען געמאכט. באָריס דזשאַקאָבי אָפּענעד די עלעקטראָפאָרמינג אופֿן, און דעמאָלט Created עטלעכע עלעקטריש מאָטאָרס און טעלעגראַפס. א פיסיסיסט וואַסילי פּעטראָוו איז געווען ביכולת צו ווייַזן ווי איר קענען נוצן עלעקטרע פֿאַר לייטינג און מעטאַל טרונקס, ינוועסטאַגייטיד די קרייַזבויגן און באַשולדיקן אין אַ ראַרעפיעד גאַז.

עס דעוועלאָפּעד בעשאַס דעם פּעריאָד און אַ וויסנשאַפֿט, אַסטראָנאָמיע, דעריבער, איז געווען אָפּענעד אין 1839, פּולקאָוואָ אָבסערוואַטאָרי, ווו ער געארבעט אַסטראָנאָם וואַסילי סטרוווע, וואס דיסקאַווערד די קאַנסאַנטריישאַן פון שטערן אין די מילקי וועג פלאַך.

שולן און אוניווערסיטעטן

אין די אָנהייב פון די וויסנשאַפֿט און בילדונג פון די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד האָבן געביטן, און אין 1803 ארויס אַ דעקרעט צו צעטיילן דעם לאַנד אין זעקס בילדונגקרייז דיסטריקץ, יעדער פון וואָס האט צו בויען אַ אוניווערסיטעט. אָבער, עס איז געווען דיסקאַווערד איבער 20 יאר נאָר דרייַ העכער דערציונג אינסטיטוציעס, כולל מאָסקווע, קאַזאַן און סט Petersburg אוניווערסיטעט. ניקאליי ו האט ניט שטיצן דעם געדאַנק פון בילדונג, און קיין אוניווערסיטעט איז געווען ניט עפענען אונטער זיין הערשן. אין דערצו, ער גלויבט אַז קינדער זאָל ניט זיין געלערנט סערפס גלייַך מיט אַלע.

א גוט בילדונג קענען ווערן דערגרייכט, אָבער בלויז די אדלשטאנד אין די פּנים, אַזאַ ווי צאַרסקויע סעלאָ לעבן סט Petersburg, און Demidov, וואס איז געווען אין יאַראָסלאַוול.

בעסער דאס זענען געווען מיט די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון טעכניש פּראָפיל. אין די אָנהייב פון דעם יאָרהונדערט, עס איז געווען דיסקאַווערד נאָר באַרג אינסטיטוט, אַ ביסל שפּעטער ארויס די וואַלד אינסטיטוט. ניקאליי ו גוט צו אינזשעניריע און מיליטעריש בילדונג, אַזוי אויב עס זענען געווען עפענען טעקנאַלאַדזשיקאַל אינסטיטוציעס אין סט Petersburg און מאָסקווע, ווי געזונט ווי די אַרטילעריע און אינזשעניריע אין ראָזעווע אָרט.

בילדונג פֿאַר וואָמען

א גוט טענדענץ צו באַטראַכטן די קאַנטיניויישאַן פון ווייבער ס בילדונג, וואָס איז געווען געלייגט ביי עקאַטערינאַ צווייטער, צו האָדעווען גוט, און גוט ווייבער און מוטערס. דעריבער, אינסטיטוציעס האָבן שוין אָפּענעד אין פילע שטעט פֿאַר גערלז פון איידעלע אָנהייב: ניזשני נאָווגאָראָד, אַסטראַכאַן, סאַראַטאָוו, ירקוצק, פון קורס, מאָסקווע און סט Petersburg.

כיומאַניטיז

הומאַניטיעס 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד, אין דער ערשטער העלפט, מיט אַ הויך ציבור אינטערעס אנגעהויבן צו אַנטוויקלען אין געשיכטע, און איז געגרינדעט דורך די מאָסקווע חברה פון געשיכטע און אַנטיקוויטיעס. אויך פון אינטערעס איז געוויזן צו דער אַלגעמיין געשיכטע און לינגוויסטיק, כולל סלאַוואָניק, כינעזיש סטודיעס, וואָס איז געווען די קאַטער פון די פּראָדוקציע פון ביכער און פּעריאָדיקאַלס.

פּובלישינג האט ווערן זייער פאָלקס, און אין 1809 געדרוקט 68 מאַגאַזינז פון פאַרשידענע סאַבדזשעקץ און 9 צייטונגען. עס איז געווען איבערזעצונג אַרבעט, און בירגערס צו ווערן באַקאַנט מיט פרעמד ליטעראַטור ווי אַ רעזולטאַט פון די אנטדעקונג און אַנטוויקלונג פון דרוקן.

מיר זאָל אויך דערמאָנען די רוסישע ליטעראַטור, ווען די מדינה געלערנט וועגן פּושקין, נעקראַסאָוו און טורגענעוו. בעשאַס דעם פּעריאָד, האט ישוז אַזאַ ווי די קלעם פון די ביסל מענטשן פון דער נידעריקער קלאסן, אָבער אין דער זעלביקער צייַט, געזונגען פאָלק טראדיציעס אין מויל און געשריבן פאָרעם.

וויסנשאַפֿט, בילדונג (19 יאָרהונדערט, די רגע האַלב, רוסלאַנד)

די רגע העלפט, ווען פעודאַליסם געגעבן וועג צו קאַפּיטאַליזאַם, ריקווייערז אַ העכער מדרגה פון אַנטוויקלונג, ניט בלויז צווישן געבילדעט מענטשן, אָבער אויך צווישן פּראָסט טוערס, און בילדונג אין דער ערשטער אָרט איז געווען צו פאַרבינדן אויף די סעקטאָרס אַז ביסט פֿאַרבונדן מיט אַ נאָרמאַל לעבן.

אָבער, די אַנטוויקלונג איז געווען געהאלטן אין שווער באדינגונגען, ווען דער פּלאַץ איז פּרעסערוועד אַפֿילו פעודאַליסם, זענען גערודפֿט דורך די ויטאָקראַטיע, און רוסיש סייאַנטיס, שרייבערס און קינסטלערס האט צו אַרבעטן זייער שווער.

עס איז כדאי צו באמערקן אַז דער רעוואלוציאנער באַוועגונג האט געהאָלפֿן צו שטייַגן די וויסנשאַפֿט ווייַט פאָרויס ווען טשערנישעווסקי, דאָבראָליובאָוו, הערזען און סטראַגאַלד, עס ס 'צייַט צו פּאָטער מענטשן פֿון סערפדאָם. אַלע דעם האט ספּערד סייאַנטיס צו מאַכן גרויס דיסקאַוועריז פֿאַר די נוץ פון די מענטשן.

באַרימט סייאַנטיס

די רגע האַלב פון די 19 יאָרהונדערט איז קעראַקטערייזד פֿון די פונט פון מיינונג פון וויסנשאַפֿט ווי די אַנטוויקלונג פון די נאַטירלעך ססיענסעס, אַזאַ ווי פיזיק, מאטעמאטיק, כעמיע, זאָואַלאַדזשי און געאָגראַפי. אַזאַ פאָדערונג איז באשלאסן דורך די דאַרף פון לעבן, מאָדערניזירונג פון פּראָדוקציע און די פאַרלאַנג צו לויבן די סייאַנטיס שטאַט דערגרייכונגען און דיסקאַוועריז אַז עס איז דאָס איז געווען די געשיכטע פון רוסישע וויסנשאַפֿט. 19 יאָרהונדערט, ערשטער פון אַלע, "דערלאנגט די" סייאַנטיס אַזאַ ווי פּאַפנוטיי טשעבישעוו, וואס פּרובירן צו לינק די פּראָבלעמס פון מאטעמאטיק און די נאַטירלעך ססיענסעס געמאכט די אנטדעקונג פון די טעאָריע פון מאשינען און מעקאַניזאַמז.

א באַוווסט רעפּריזענאַטיוו פון די וועלט פון דער געלערנטער איז געווען אַ פרוי, Sofia קאָוואַלעווסקייַאַ, וואס קען נישט באַקומען אַ געהעריק בילדונג אין רוסלאַנד און געגאנגען אין אויסלאנד, ווו זי באקומען אַ דאַקטעראַט אין מאטעמאטיק. אָבער, זי רעפּריזענטיד רוסלאַנד, און איר אַרבעט האָבן שוין אנערקענט אַרום די וועלט.

וויסנשאַפֿט אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד האט אַטשיווד בריליאַנט הצלחה אין פיזיק, דאַנק צו סייאַנטיס ווי אלעקסאנדער סטאָלעטאָוו, וואס געלערנט מאַגנאַטיזאַם און פאָטאָעלעקטריק דערשיינונגען, ווי געזונט ווי געדינט ווי אַ לערער פֿאַר איבער דרייַסיק יאר, קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון מאָסקווע שטאַט אוניווערסיטעט.

מיר זאָל אויך דערמאָנען רוסיש כעמיקער דמיטרי מענדעלעעוו, דער געלערנטער וואס דיסקאַווערד די פּעריאָדיש געזעץ פון כעמיש עלעמענטן.

רעפאָרמס אין בילדונג

אַמאָל אין דער מדינה, עס זענען פילע געוויקסן און פאַקטאָריעס, וואָס דארף קאָמפּעטענט מענטשן וואס זענען ביכולת צו לייענען, שרייַבן, פֿאַרשטיין די מאשינען דארף ענדערונגען אין בילדונג.

אַ נומער פון רעפאָרמס זענען געטראגן אויס, וואָס געהאָלפֿן צו שאַפֿן אין קירך שולן, צוויי-יאָר און פיר-יאָר ערשטיק שולע. זעמסקי אויך אָפּענעד ערשטיק שולן, ווו עס איז געווען אַ מער ברייט פּראָגראַם פון לערנען, און זונטאג שולע פֿאַר אַדאַלץ וואס האָבן געלערנט די בריוו נאָך ווערק.

די וויסנשאַפֿט פון די רגע העלפט פון די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד גערופֿן פֿאַר יקספּאַנשאַן פון די נעץ פון טריינינג אין צווייטיק און טערשערי אינסטיטוציעס. אין שטעט (טאָמסק, אדעס, ריגאַ, כאַרקאָוו, קיִעוו) אוניווערסיטעטן האָבן זיך געעפֿנט, טעכניש אינסטיטוציעס, און עטלעכע לאַנדווירטשאַפטלעך אַקאַדעמיעס.

אבער די צאַריסט רעגירונג ימפּידיד בילדונג, און זייער ביסל איז געווען אָפֿן, אַפֿילו אין ערשטיק שולן, אַזוי רוסלאַנד איז געווען איינער פון די לעצט ערטער אויף ליטעראַסי. דורך דעם סוף פון דעם יאָרהונדערט ליטעראַסי קורס פון בלויז 28%, בשעת צווישן נשים עס איז געווען בלויז 17%.

שולן פֿאַר וואָמען

ווי דערמאנט אויבן, בלויז די טרעגערס פון די אדלשטאנד אין דער ערשטער העלפט פון די יאָרהונדערט באקומען לפּחות עטלעכע בילדונג, ווו זיי האבן געלערנט די שפּראַכן, גוט מאַנירן און כאַוסקיפּינג. וויסנשאַפֿט אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד פֿאַר וואָמען איז געווען עפּעס אַנריל און ינגקאַמפּראַכענסיבאַל, ספּעציעל פֿאַר זיי איז געווען - צו לערנען צו לייענען, שרייַבן, און בעאַוטיפוללי אויסגעדריקט.

ערשטיק און צווייטיק שולן פֿאַר פּראָסט נשים פּראַקטאַקלי האט נישט עקסיסטירן ביז די 60-יעס. בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אנגעהויבן צו דערשייַנען אין די 70 ס, אָבער זייער סלאָולי, און אַרייַנטרעטן צו אוניווערסיטעטן איז געווען גאָר פֿאַרמאַכט צו נשים פון קיין קלאַס.

רעכט צו דער געזעלשאַפטלעך באַוועגונג, עס איז געווען אָפּענעד עטלעכע וואָמען ס הויך שולן, מעדיציניש קאָרסאַז, אָבער איידער די רעוואָלוציע פון די 20 יאָרהונדערט נשים זענען נישט אין אַ גלייַך שטעלע.

די אַנטוויקלונג פון די כיומאַניטיז אין די 19 יאָרהונדערט רוסלאַנד

א מאָדנע שטריך פון די מדינה איז געווען אַז אין דער הינטערגרונט פון ילליטעראַסי מערהייַט פון די באַפעלקערונג האט אַ הויך קורס פון אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט, ווו עס זענען געווען בוילעט עפן צו דער וועלט אין אַלגעמיין.

די הויפּט זאַך וואָס האט שוין געטאן אין די כיומאַניטיז, ווי איז די בריאה פון זאמלונגען פון אַרבעט אויף די געשיכטע פון רוסלאַנד פון אלטע מאל צו די פאָרשטעלן מאָל (די רגע האַלב פון די 19 יאָרהונדערט), וואָס איז געגרינדעט דורך אַקאַדעמיסיאַן סערגעעם סאָלאָוועווים, אין 29 וואַליומז. דעם זאַמלונג , און הייַנט איז די מערסט פולשטענדיק אויף דער געשיכטע פון דער מדינה.

בעשאַס דעם פּעריאָד, עס איז געווען באקאנט צו אַלע ווערטערבוך וולאַדימיראַ דאַליאַ, וואָס האט מחיה מער ווי 200.000 ווערטער. אין דערצו צו די ווערטער אין דעם בוך זענען ינקלודעד משלי און רייד, ווי געזונט ווי די ספּעציפיש טערמינאָלאָגיע.

געלערנט רוסיש ליטעראַטור פאַרקנאַסט שרייַבער אַן אַפאַנאַסיעוו גאַינעד רום און אַרבעט פון רוסיש פילאָסאָף, וואס אויך געלערנט די אלטע רוסישע ליטעראַטור און פֿאָלקלאָר, די אַקאַדעמיסיאַן בוסלאַעוואַ.

הומאַניטיעס אין די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד געקומען אונטער די השפּעה פון דעם קאָמפּלעקס פון סאָציאַליסט פּראַסעסאַז, ווען עס איז געווען פּאָליטיש ינסטאַביליטי, ברוינג אַ טוישן פון רעגירונג, און מענטשן זענען קוקן פֿאַר דרכים פון ווייַטער אַנטוויקלונג פון דער מדינה, וואָס איז געווען רעפלעקטעד אין דער ליטעראַטור, וואָס איז צעטיילט אין דרייַ געביטן: קריטיש רעאַליזם, פּראָלעטאַריער ליטעראַטור און מאָדערניסם .

רעזולטאַטן פון די 19 יאָרהונדערט

פֿאַר רוסלאַנד, די 19 יאָרהונדערט איז געווען אַ עווענטפול, זייער דייווערס, כעטעראַדזשיניאַס און קאַנטראַדיקטערי אין אַלע ספערעס פון לעבן, פון די לעבן פון די פּעאַסאַנץ, וואס איז געווארן פּאָטער בלויז צו די סוף פון דעם יאָרהונדערט, און סאָף מיט די מעמשאָלע פון פיר מלכים, יעדער אין עפּעס געטאן געזונט, אָבער אין עפּעס עס איז געווען אַ גאַנץ דורכפאַל. אָבער, די וויסנשאַפֿט פון דער ערשטער העלפט פון די 19 יאָרהונדערט אין רוסלאַנד, ווי געזונט ווי די רגע, קעראַקטערייזד דורך דעם פאַרלאַנג פון סייאַנטיס צו דערגרייכן אַנפּרעסידענטיד כייץ, טראָץ אַלע די שוועריקייטן וואָס כאַמפּערד די אַנטוויקלונג. איבער די יאָרהונדערט צו מאַכן דיסקאַוועריז אַז מאַכן הייַנט אין אַלע געביטן פון טעכנאָלאָגיע זענען בייַ דעם העכסטן שטאַפּל.