פאָטער באַגעגעניש אין די 5 מיינונג. סוגיות פאָטער מיטינגז (גראַדע 5)

פאָטער באַגעגעניש אין שולע - אַ וויכטיק עלעמענט פון די ינטעראַקשאַן פון די קלאַסצימער לערער, קינדער, מאָמס און דאַדס. די קעסיידערדיק קאַמיש איז ניט שטענדיק מעגלעך צו געפֿינען אויס וואָס פּראָבלעמס שטערן די תּלמיד אויב ער האט געפֿונען אַ פּראָסט שפּראַך מיט זייער פּירז און לערערס, איר וויסן אַלע די יקערדיק סאַבדזשעקץ. דעריבער, ספּעציעל מיטלען זענען באגלייט צו אַדרעס וויכטיק ישוז.

וואָס די באַגעגעניש?

פאָטער מיטינג אין 5 קלאַס plays אַ וויכטיק ראָלע אין דעם קינד 'ס אַדאַפּטיישאַן צו אַ נייַ לערנען פּראָצעס. די ערשטע דריי יאר זענען גאַנץ פּשוט. קינד געלערנט האַרץ סאַבדזשעקס, אַזאַ ווי מאטעמאטיק, לייענען און שרייבן. ביסל תּלמיד דעוועלאָפּס סקילז וואָס וועט זייַן נוצלעך צו אים שפּעטער אין לעבן. עלטערן פון פינפט גריידערז זאָל זיין גרייט פֿאַר נייַ טשאַלאַנדזשיז צו זייַן פאַסעד אין די אָנהייב פון די שולע יאָר. און די לערערס, אין דרייען, דאַרפֿן צו טראַכטן אין שטייַגן די טעמע פון קאָמוניקאַציע מיט מוטערס און אבות פון סטודענטן. איר קענען לערנען די מעלדעט פון עלטערן 'מיטינגז (גראַדע 5), וואָס זענען סטאָרד אין די ארכיוון פון די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. דעם איז וויכטיק פֿאַר יניקספּיריאַנסט לערערס וואס האָבן נאָר אנגעהויבן זייער אַרבעט.

פּאַרענט-לערער קאָנפֿערענצן זאָל זיין Carefully פּלאַננעד. איידער דער ערשטער באַגעגעניש מיט די מוטערס און אבות לערער געלערנט די קשיא אַז ער וואָלט ווי צו זען אין די געשעעניש. היגהליגהץ ווערט ריקאָרדינג. געמאכט פּלאַנז צו זיין עטלעכע קלו צו די אַנטריינד לערערס.

איידער די אָנהייב פון די שולע יאָר איז ניט יבעריק צו באַטראַכטן די טעמע פון עלטערן 'מיטינגז. מיינונג 5 - אַ טשאַלאַנדזשינג יאָר. פילע קינדער אין דעם צייַט פאַרפאַלן די פאַרלאַנג צו לערנען, בשעת אנדערע, אויף די פאַרקערט, וויסן איז באטייטיק פאָרויס פון פּירז. געגעבן די טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער וואס זענען אין אַ באַזונדער קאָלעקטיוו לערער און איז די טעמע פון ווייַטער יאָר ס באַגעגעניש. די ווייַטערדיק סעקשאַנז באַטראַכטן סאַקווענטשאַלי פֿעיִקייטן מיטינגז מיט עלטערן אויף אַ באַזונדער טעמע.

דער ערשטער באַגעגעניש

רובֿ אָפֿט אין די 5 קלאַס הייבט אַ נייַ בינע פון וויסן. דעם יאָר איז גאַנץ שווער פֿאַר עלטערן מיט די סטודענטן און פֿאַר לערערס. עס איז וויכטיק צו האַלטן די ערשטער פאָטער באַגעגעניש (גראַדע 5). פּלאַן אַ געשעעניש, עס איז דיזייראַבאַל פֿאַר דער ערשטער וואָך פון די שולע יאָר. דער ציל - באַגעגעניש דעם לערנען שטעקן מיט די קינדער און עלטערן. אין די 5 מיינונג עס איז קאָלעקטיוו קאָפּ, און לייענט יעדער שטיק פון יחיד לערערס. אויב מעגלעך, אַלע פּאַרטיסאַפּאַנץ אין דעם פּראָצעס מוזן זיין פאָרשטעלן בייַ דער באַגעגעניש.

דער ערשטער פאָטער באַגעגעניש זאל נעמען אָרט אין אַ פייַערלעך שטייגער. עס איז נוצלעך צו לאַדן דאָ די סטודענטן זיך, ווי געזונט ווי די אַדמיניסטראַציע פון בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. איר קענען באַצירן די שולע אָפיס. דאס איז נייטיק אין סדר צו שאַפֿן אַ אַטמאָספער וואָס קינדער צו לערנען. די שולע זאָל ווערן געזען ווי תלמידים און עלטערן ווי אַ positive טייל פון לעבן.

אין דער ערשטער באַגעגעניש זענען אויך ינקעראַדזשד צו זאָגן זייער עלטערן וועגן די יבערגאַנג צו די נייע Federal שטאַט בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס (געף). די קידס דאַרפֿן צו לערנען יקערדיק סאַבדזשעקס פון די נייע פּראָגראַם. מאָמס און דאַדס דאַרפֿן צו זיין צוגעגרייט פֿאַר מעגלעך שוועריקייטן.

ניו מעטהאָדס און וועגן פון וויסן קענען אויך זיין דעדאַקייטאַד צו אַ איין פאָטער באַגעגעניש. געף (גראַדע 5), ינוואַלווז די הקדמה פון סאַבדזשעקס אַזאַ ווי פיזיק, קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט, געאָגראַפי, ביאָלאָגי.

באַגעגעניש טעמע: די שוועריקייטן פון אַדאַפּטיישאַן

אין די סוף פון דער ערשטער חודש פון טריינינג דער ווייַטער פאָטער-לערער באַגעגעניש (גראַדע 5) קענען זיין סקעדזשולד. אַדאַפּטאַטיאָן - אַ וויכטיק פונט פון די בילדונגקרייז פּראָצעס. עס אַזוי כאַפּאַנז אַז אַ קינד איז נישט סייקאַלאַדזשיקלי גרייט פֿאַר די נייַ קעריקיאַלאַם, ונפאַמיליאַר קינדער און לערערס. ווי אַ רעזולטאַט, דעם תּלמיד, וואס האט ביז אַהער געוויזן גוט רעזולטאַטן, הייבט צו אָפּשטיי.

די רגע פאָטער באַגעגעניש אין די 5 מיינונג זאל נעמען די פאָרעם פון אַ קייַלעכיק טיש. דער ציל - צו באַקענען מאָמס און דאַדס מיט מעגלעך פּראָבלעמס אַז קענען פּאַסירן אין קינדער אין די פרי וויסן. זאָל באשטימט ווערן געבעטן צו אַ באַגעגעניש פון די שולע סייקאַלאַדזשאַסט. מומחה ניט בלויז באַרויקן די עלטערן, אָבער אויך וועט געבן עפעקטיוו און פּראַקטיש עצה צו העלפן די משפּחה בלייַבנ לעבן אַ שווער צייַט.

צעפירן די באַגעגעניש וועט ווייַזן די קינדער 'ס צייכענונגען און מאמרים אויף דער טעמע "מיין ערשטער טעג אין די 5 מיינונג." PRE-לערער איז ארבעטן מיט קינדער. אזוי, ניט בלויז וועט קענען צו ביטע זייער עלטערן, אָבער אויך שאַפֿן אַ סייקאַלאַדזשיקאַל פּאָרטרעט פון אַ ביסל סקולבוי.

פּראָגרעס פינפט גריידערז

די טעמע פון די ווייַטער באַגעגעניש מיט די מוטערס און אבות - אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג פון קינדער. די אַנטוויקלונג פון פאָטער-לערער מיטינגז (גראַדע 5) מוזן ווירקן די טעטיקייט פון די קינדער אין די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. מיר זענען גערעדט בפֿרט וועגן אויפֿפֿירונג. ווייַטערדיק דער ערשטער פערטל פון די לערער קענען שוין פאַרענדיקן גייז אַבילאַטיז, פּסיכאָלאָגיע, כאַראַקטער טרייץ. עס האט צו זיין געהאלטן אַ באַגעגעניש אין נאוועמבער אָדער פרי דעצעמבער, דעדאַקייטאַד צו בילדן קינדער. דער ציל - צו באקענען עלטערן מיט די אַפּערטונאַטיז פון סטודענטן, זייער אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג. אין דעם פאַל, די לערער אין קיין פאַל טוט נישט נאָמען ספּעציפיש נעמען. יבערגעבן ינדיווידזשואַלי מיט די סאָרט לערער, עלטערן קענען נאָך דער באַגעגעניש.

אין דעם געשעעניש, האָבן אַפפעקטעד און אויך שאלות וועגן לעקציעס. די לערער ינקעראַדזשאַז עלטערן צו מאָניטאָר די דוטיז פון סקולטשילדראַן. אזוי עס איז אוממעגלעך צו פירן אויס די אַרבעט פֿאַר די קינדער. קינדער זאָל לערנען פון זייער מיסטייקס. לעקציעס - עס איז אויך אַ פּראָבע פֿאַר זעלבסטשטענדיקייַט.

באַגעגעניש טעמע: קינדער 'ס לאָונלינאַס

אָפֿט דעם קינד 'ס פּראָגרעס דעפּענדס אויף די מאָדעל פון די משפּחה באַציונגען. און אויב אין קינדער-גאָרטן בעהאָלע צווישן עלטערן קען ניט ווירקן די בעיבי, דער עלטער אַ קינד קענען זע אַלע אין זיין אייגן רוים. ספּעציעל עס איז סטאַרטינג צו זיין באמערקט ווען די קליין טאַלמיד באוועגט פון ערשטיק צו צווייטיק שולע. קינדער 'ס לאָונלינאַס אין די משפּחה - דאָס איז אַ ערנסט פּראָבלעם, וואָס מוזן דאַווקע זיין געטרייַ צו פאָטער-לערער באַגעגעניש אין די 5 מיינונג.

דער ציל פון דער געשעעניש - צו באקענען עלטערן מיט דעם פּאָרטרעט פון אַ תּלמיד וואס דאַרף אַ מוטערלעך אָדער פאָטערלעך ליבשאַפט. עס אָפֿט כאַפּאַנז אַז ווען ביידע עלטערן זענען לעבעדיק בעיבי Feels עלנט. ביי דער זיצונג, די סייקאַלאַדזשאַסט מוזן שפּילן אויף זייַן רעקאַמאַנדיישאַנז. מומחה קאַללס נישט צו פאַרגעסן אַז אין די 5 טה מיינונג יינגלעך זענען נאָך גאַנץ יונג. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן פון אַ קאַליע קינד מיט קיסאַז און כאַגז. געזונט אַטמאָספער אין די משפּחה - גליקלעך קינד. און די וויסן פּראָצעס נעמט אָרט אין אַזאַ אַ תּלמיד אָן פיל שוועריקייט.

באַגעגעניש טעמע: פעסטיוויטיעס

פאָטער באַגעגעניש אין די 5 מיינונג זאָל אַדרעס ניט בלויז די נעגאַטיוו אַספּעקץ (אויפֿפֿירונג, סייקאַלאַדזשיקאַל פּראָבלעמס פון די סטודענטן), אָבער אויך די positive אַספּעקץ פון שולע לעבן. מיר זענען גערעדט וועגן פאַרשידענע געשעענישן וואָס נעמען אָרט אין אַ בילדונגקרייז ינסטיטושאַן איידער די יום טוּב. דעם האַרבסט באַלל, ינטערנאַטיאָנאַל ווייבערשע טאָג, אַרמיי טאָג, ניו יאָר ס יוו. עלטערן באַקומען צוזאַמען מיט לערערס, טראַכטן די שריפט צו האַנדלען מיט פינאַנציעל ישוז. דערוואַקסן קאָלעקטיוו מוזן טאָן אַלץ צו מאַכן די פּלאַננעד געשעעניש לייקט יינגלעך.

עלטערן זאל זיין צעשיקט טאַסקס אַז קענען ויספירן אין קאַנדזשאַנגקשאַן מיט קינדער. איר קענען ציען אַ וואַנט צייַטונג געטרייַ צו די יום טוּב, באַצירן די וילעם. קומען אַרויף מיט אַ ליד וועגן די ספּעציפיש גייז אין די סאָרט און לערערס. ביי דער זיצונג, די עלטערן צוזאַמען מוזן באַשליסן ווי און ווען זיי דערלאנגט מנחורת צו סקולטשילדראַן. רעדן דאַווקע לאָגד. דער באַשלוס גענומען דורך די מערהייַט.

סוממינג אַרויף די רעזולטאַטן פון די שולע יאָר

עס זענען רעקווירעמענץ אַז אַ עלטערן 'באַגעגעניש וועט זיין געהאלטן דאַווקע אין די סוף פון די שולע יאָר. מיינונג 5 קענען ווערן באטראכט די אָנהייב פון דערוואַקסן וויסן. אויב עלטערן און לערערס, און די קינדער ביכייווד געזונט, די געצויגן בייַזייַן אין שולע וואָלט ניט פאַרשאַפן קיין שוועריקייטן. דער ציל פון די לעצטע באַגעגעניש אין דער שולע יאָר - סוממאַריזינג. די פאָקוס זאָל זיין בפֿרט אויף קינדער 'ס אַקאַדעמיק דערגרייה. אויב עס איז אַ פּראָבלעם מיט אַ באַזונדער ונטערטעניק, די לערער גיט אַ אַרבעט פֿאַר די זומער.

די רגע טייל פון דער באַגעגעניש - צו באקענען מיט די קעריקיאַלאַם ווייַטער יאָר און מעגלעך ינאָווויישאַנז. עלטערן זאָל זען צו עס אַז די בעיבי בעשאַס די דרייַ זומער חדשים האָבן ניט פֿאַרגעסן וואָס ער האט געלערנט אין 5 מיינונג. אין סדר צו ויסמייַדן שוועריקייטן אין דער ווייַטער שולע יאָר, לערערס רעקאָמענדירן צו פּיריאַדיקלי עפענען די העפט, דורכפירן פּשוט טאַסקס. די מאָס צו וואָס דער קינד וועט האָבן אַ גוט שכל פון יקערדיק שולע סאַבדזשעקס, דעפּענדס גלייַך אויף די עלטערן.

סאָף

רעכט באגלייט אַ עלטערן 'זיצונג אין די 5 מיינונג לערער העלפן פּערדאַקטיוולי ינטעראַקט מיט מוטערס און אבות השפּעה די קינדער, העלפן צו פֿאַרבעסערן די אויפֿפֿירונג ווי אַ גאַנץ. סובדזשעקץ מיטלען זאָל זיין דיזיינד פֿאַר די גאנצע אַקאַדעמיק יאָר. פּריפּעראַטאָרי אַרבעט איז נייטיק צו פאַרברענגען אין שטייַגן (יולי-אויגוסט).