טעאָריע פון ליטעראַטור און זייַן פאַנדאַמענטאַלז

ספרים פאַרנעמען אַ זייער וויכטיק אָרט אין דעם לעבן פון מאָדערן מענטש. בילדונגקרייז, וויסנשאפטלעכע, פֿאַרוויילערישע, ספּעשאַלייזד - זיי זענען אַלע גלייַך פארלאנגט. און עס טוט נישט ענין אין וואָס פאָרעם זיי זענען דערלאנגט: טראדיציאנעלן געדרוקט, עלעקטראָניש אָדער אַודיאָ. סייַ ווי סייַ, קיין בוך איז אַ מקור פון אינפֿאָרמאַציע פון איין מין אָדער אנדערן, צוטריטלעך צו ווער עס יז וואס האט עס.

פון קורס, די וויכטיקייט פון ביכער קענען נישט אָוווערעמפאַסייזד. דער זעלביקער קענען זיין געזאָגט וועגן דער וויסנשאַפֿט פון זייער געלערנט ליטעראַטור. זייַן יסודות זענען געלערנט אין שולע, און אַלע קענען פאָרזעצן צו לערנען. דער אַרטיקל איז דיזיינד צו באַקענען דעם.

די טעאָריע פון ליטעראַטור איז איינער פון די מערסט וויכטיק קאָמפּאָנענט פון ליטערארישע קריטיק. דעם באַגריף איז זייער ענג קאַמיונאַקייטיד מיט פילאָסאָפיע און עסטעטיק, וואָס שטיצן זייַן פארשטאנד און דערקלערונג. עס איז באזירט אויף דער געשיכטע און קריטיק פון ליטעראַטור, אָבער אין דער זעלביקער צייַט האָט ער יזאַפייז, פאָרמינג מיט זיי אַ איין און ינדיוויזאַבאַל גאַנץ. אבער וואָס טוט דער טעאָריע פון ליטעראַטור לערנען?

ענטפֿערן דעם קשיא מאָנאָסיללאַביקאַללי טוט נישט אַרבעטן, זינט דעם אָפּטיילונג פון וויסנשאַפֿט האט דרייַ טייפּס: סאָציאַליסט, פאָרמאַליסטיק און היסטאָריש.

אין די ערשטע, אַלע פאָרסעס יאָגן צו לערנען די אָפּשפּיגלונג פון פאַקט (פיגוראַטיווע). אין די פאָרגראַונד, אַזאַ קאַנסעפּס ווי אַרטיסטרי, סאָרט, נאַציאָנאַליטעט, וועלט מיינונג, פּאַרטיסאַנשיפּ, אופֿן.

די פאָרמאַליסטיק טעאָריע פון ליטעראַטור שטודירט די סטרוקטור און מעטהאָדס פון קאַנסטראַקטינג פאַרשידן ווערק (ביידע פּאָעטיש און פּראָסאַיק). אין עס, די גרעסטע ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו דער געדאַנק, סטיל, טעמע, ווערסאַפאַקיישאַן, פּלאַנעווען און אַזוי אויף.

אָבער היסטארישע טעאָריע פון ליטעראַטור, ווי איר קענען זאָגן דורך די נאָמען, געלערנט גלייַך די ליטערארישע פּראָצעס און זייַן ענדערונגען ריזאַלטינג פון די דורכפאָר פון צייַט. אין עס, זשאַנראַז און דזשענדער זענען וויכטיק.

מיט אַ גענעראַליזיישאַן פון אַלע דרייַ טייפּס, עס קענען זיין געפונען אַז דעם אָפּטיילונג פון וויסנשאַפֿט גיט אַלע זייַן שטאַרקייַט צו די לערנען פון פאַרשידן ווערק און די דעפֿיניציע פון זייער זשאַנראַ, סטיל, היסטאָריש באַטייַט, קלאַס, און די זוכן פֿאַר אַ פּלאַנעווען שורה, טעמעס און געדאנקען.

פון דעם מיר קענען פאַרענדיקן אַז פילע ליטעראַטור פיגיערז זענען באַקאַנט מיט די פאַנדאַמענטאַלז פון די טעאָריע פון ליטעראַטור - רובֿ בוך ליבהאבערס נוצן זיי צו עטלעכע מאָס.

דעם אָפּטיילונג פון וויסנשאַפֿט דילז מיט פילע פראבלעמען. צווישן זיי - שייַכות צו פּאָעטיקס און מעטאַדאַלאַדזשי. פון קורס, איינער זאָל נישט פאַרגעסן וועגן די פונקציאָנירן פון ליטעראַטור, וועמענס פראבלעמען זענען אויך געלערנט דורך טעאָריע.

אין אנדערע ווערטער עס קענען זיין גערופן די טייַטש, די ראָלע פון פארשידענע ווערק.

פֿאַר בייַשפּיל, דער פֿונקציע פון בילדונגקרייז ליטעראַטור איז צו צושטעלן נוציק אינפֿאָרמאַציע אין אַ פּאַסיק פאָרעם. קונסט אַרבעט זאָל געבן פאַרגעניגן צו די לייענער צו פירן אויס פּאָליטיש, קאַמיונאַקאַטיוו, עסטעטיש, קאַגניטיוו און אנדערע ראָלעס. א קינדער 'ס ליטעראַטור איז צו לערנען, צו דערציען (האָבן ינסטראַקטיוו מאָוטאַוויישאַן), ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג פון אַ קליין לייענער. עס זאָל זיין ביכולת צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון דעם קינד און גאָר קאָראַספּאַנד צו דער נאָרמאַל מדרגה פון אַנטוויקלונג פון דער עלטער קאַטעגאָריע פֿאַר וואָס עס איז דיזיינד. אין דערצו, קינדער ליטעראַטור זאָל דורכפירן עסטעטיש, מאָראַליש, קאַגניטיוו, קולטור און אנדערע פאַנגקשאַנז.