פאָרמירונג, צווייטיק בילדונג און שולן
ווי צו לערנען צו שרייַבן אַ עסיי אויף ליטעראטור? פּלאַן אַרבעט אין ליטעראַטור
ווי צו לערנען צו שרייַבן אַ עסיי אויף ליטעראטור? די ענטפער צו דעם קשיא איז דעדאַקייטאַד צו אונדזער אַרטיקל. שרייבט מאמרים איז איינער פון די מערסט שווער און וויכטיק טאַסקס אין בילדונג. ערשטער פון אַלע, קוק אין די וואָרט זיך. עסיי ... די ביניען איז אַ טייל פֿון זייַן שורש "גלאבאלע". די טייַטש פון זייַן - "כייעראַרקי", "סדר". אין אנדערע ווערטער, דער זאַץ איז אַ אָרדערינג געדאַנק אַז דיקטייטיד מאַטעריאַל אַנאַליסיס און די אויסגעקליבן טעמע.
וואָס איז אַ קיצער פון געדאנקען פֿאַר עטלעכע סטודענטן גרעסער שוועריקייט?
פֿראגן וועגן ווי צו לערנען ווי צו שרייַבן אַ עסיי אויף ליטעראַטור, אָפֿט ווונדער נישט אַליין סקולטשילדראַן, וואָס איז אַ אַרבעט נישט געגעבן, אָבער אויך די עלטערן, וואס קענען נישט העלפן זייער קינדער, און לערערס איר זוכט פֿאַר נייַ מעטהאָדס און וועגן צו לערנען קינדער צו שרייַבן דעם מין פון אַרבעט. פֿאַר פילע סטודענטן דאָס איז אַ פאַקטיש מאָלצייַט, און זיי טאָן ניט פֿאַרשטיין קלאַסמייץ וואס שרייַבן אַ עסיי ווען באַשטעטיקן אויגן ליכט אַרויף.
וואָס איז דעם געשעעניש? אַלע פון אונדז - די מענטשן זענען זייער אַנדערש. עמעצער וואס לייקס צו חלום, צו רעדן, צו טייַנען, צו סיבה. אזוי, ווי אַ הערשן, ווי שרייבן מאמרים. אָפֿט, זיי אַפֿילו איגנאָרירן די עצה און טאָן די אַרבעט אויף אַ קאַפּריז. די קשיא פון ווי צו לערנען ווי צו שרייַבן אַ עסיי אויף ליטעראַטור, אין פראָנט פון די מאַזלדיק אָנעס טאָן ניט יוזשאַוואַלי ווערט עס. אבער אנדערע זענען פאַרפאַלן. סאַלושאַנז צו דעם פּראָבלעם - אַ קריטיש ליטעראַטור, די אינטערנעט, ווי געזונט ווי פרייַנדשאַפט מיט יונגערמאַן פאַנס צו אויסדריקן זייער געדאנקען אין שרייבן. אין דעם אַרטיקל מיר וועט געבן דיין ענטפער צו די קשיא פון ווי צו רובֿ ווייזלי צו שרייַבן אַ עסיי.
פאַרשידן טייפּס פון אַרבעט
אין שולע מיר לערנען וועגן די פאַרשידענע טייפּס פון ווערק: מאמרים, עסיי-באַשרייַבונג, .. ריזאַנינג, מיניאַטורע עסיי אויף אַ ליטערארישע ווערק, אאז"ו ו יעדער פון זיי האט זייַן אייגן ביניען און האט זייַן אייגן רעקווירעמענץ פֿאַר שרייבן, וואָס מיר זאָל נישט פאַרגעסן. לעמאָשל, שרייבן אַ עסיי ברענגט צו די ליטערארישע ווערק. זאָל באַצאָלן ספּעציעל אכטונג ווען ארבעטן אויף עס, ניט בלויז אויף די צופרידן פון די טעקסט, אָבער אויך די שיינקייט, ימאַדזשרי, יז פון פּרעזענטירונג. און אין די עסיי-אַרגומענט דאַווקע פאָרשטעלן דרייַ טיילן: די הקדמה (אין וואָס ינקלודעד אַבסטראַקץ), די מערהייַט (יגזאַמפּאַלז און זאָגן) און אַוטפּוץ (אויסדרוק פון זיין אייגן קוקן אויף די אַרבעט פון דער טעמע). דיסקרייבינג די טאַמנייל, מיר טאָן אַז עס באשטייט פון אַ טעזיס און זייַן דערקלערונג. פֿאַר דעם טיפּ פון אַרבעט אָפֿט באַן טאַלאַנטירט קינדער צו אָנטייל נעמען אין קאַנטעס און אונטער קאַמפּאַטישאַנז, ווייַל צו שרייַבן סאַקסינגקטלי און קאַנסייסלי איז אָפֿט פיל מער שווער ווי צו מאַכן אַ נאָרמאַל אָפּעראַציע, דער באַנד נעמט אַ ביסל שיץ.
פּראָבלעם פֿעדעם
סוגיות זענען אַנדערש חיבורים. פּראָבלעם - יענע אין וואָס די שאלות שטעלן צו די עסטעטיש, SCIENTIFIC אָדער עטישע נאַטור. זיי אָפֿט אַרייַננעמען די פאָרמולאַטיאָן פון די טערמין זיך ( "פּראָבלעם"), וואָס דערציילט איר ווי צו שרייַבן אַ עסיי. עקסאַמפּלעס: "די פּראָבלעם פון די פאַרגאַנגענהייַט אין די ליד" דעד סאָולס "דורך ניקאָלאַי גאָגאָל", "טוט גליק צולייגן העלדן טאָלסטוי דאסטאיעווסקין ס העלדן?"
קאָמפּאַראַטיווע סוגיות
קאָמפּאַראַטיווע אַרייַנציען פאַרגלייַך פון צוויי אָדער מער אַבדזשעקס אויף ספּעציפיש פאָרמולאַטיאָן פֿעיִקייטן. עס איז יוזשאַוואַלי ינקלודעד אין די ווערדינג ענלעך צו עטלעכע אַבדזשעקס אַז זענען זיך איינגעשריבן דורך די קאַנדזשאַנגקשאַן "און." למשל: "זון און פֿאָטער קירסאַנאָווס אין דעם ראָמאַן" אבות און סאָנס "דורך איוואן טורגענעוו."
יבערבליק סוגיות
יבערבליק סוגיות אַרייַנציען אַ ברייט קאַווערידזש פון די מאַטעריאַל, עס איז אָפֿט רעפּראָדוקטיווע עקספּאַזישאַן (ד"ה, פּאַראַפראַז), און באַשרייַבונג. זייער צופרידן איז מאל די באַטראַכטונג פון די טראַנספאָרמאַציע פון די כייפעץ איבער צייַט. די ונטערטעניק, אין עטלעכע קאַסעס ינקלודעד יסודות פון פאַרגלייַך, אַז איז, טוישן עפּעס אין צייַט. אַזאַ פאָרמולאַטיאָנס וועט זאָגן איר ווי צו שרייַבן אַ עסיי. עקסאַמפּלעס: "די בילד פון די מלחמה אין דער ראָמאַן" מלחמה און שלום "דורך ל ען טאָלסטאָגאָ," "מאָסקווע און מוסקאָוויטעס אין די מעשים פון בולגאַקאָוו" , אאז"ו ו ..
אנדערע טייפּס פון די
ריווילינג פֿעיִקייטן פון קראַפצמאַנשיפּ שאַפֿער פון דער טעמע ריקווייערז אַ גוט וויסן פון ליטערארישע קאַנסעפּס. איר מוזן קענען צו קעראַקטערייז די אותיות, זען די פֿעיִקייטן פון נעריישאַן, באַשרייַבונג אַנאַליסיס (ינלענדיש, פּאָרטרעט, לאַנדשאַפט), צו פֿאַרשטיין די ליריקס. די הויפּט זאַך - צו זען די אידעישע און עסטעטיש ווערט פון די דאַטן עלעמענטן. למשל: "לוואַ ניקאָלאַעוויטשאַ טאָלסטאָגאָ מאַסטערי אין די בילד פון נאציאנאלע געשיכטע."
אַרבעט אויף די סייטיישאַן ינוואַלווז ידענטיפיינג טעמעס פון דעם ויסזאָגונג, די פאָרמולאַטיאָן פון דער פּראָבלעמאַטיק אַרויסגעבן.
רובֿ פון יענע - זענען געמישט, וואָס אַרייַננעמען עלעמענטן פון די אויבן מינים. עס זענען אויך פּאָטער, וואָס איז אָפֿט באזירט אויף די לעבן דערפאַרונג פון דעם מחבר.
סקולטשילדראַן זענען אָפֿט אינטערעסירט אין ווי צו לערנען ווי צו שרייַבן אַ עסיי-אַרגומענט. זייַן ציל - צו איבערצייגן די לייענער עפּעס, צו פאַרריכטן אָדער טוישן זיין מיינונג אויף אַ געגעבן אַרויסגעבן. דער יסוד פון דעם ווערק, די האַרץ פון עס איז אַ קלאָר, געזונט-אַרטיקיאַלייטאַד און גערעכט פֿון פאַרשידענע פּערספּעקטיווז די הויפּט פונט, וואָס מוזן זיין יינציק. ריספּאַנדינג צו אַ קשיא וועגן ווי צו לערנען ווי צו שרייַבן אַ עסיי-אַרגומענט, ווי ווויל ווי אנדערע מינים פון אַרבעט, עס זאָל זיין האט געזאגט וועגן עטלעכע פון די כּללים.
די כּללים, וואָס וועט העלפן איר צו שאַפֿן חיבורים
טאָמער עמעצער זיי ויסקומען ניט אַזוי וויכטיק, אָבער די פּראָבלעם אין דעם פאַל איז אַנלייקלי צו באַוועגן. הויפּט פאַילורעס ליגן דווקא אין די מאַנגל פון ופמערקזאַמקייַט צו די הויפּט כּללים.
עסיי - אַ זשאַנראַ וואָס דינייז רירייטינג. דורך טשוזינג "זאַפטיק" פֿראַזעס און זאצן פון די פאַרטיק אַרבעט פון קריטיש ליטעראַטור אַז מיר טאָן ניט באַרייַכערן אים, אָבער נאָר אין אַ טיפּיש פּלאַגיאַט. דורך טאן דעם, מיר וועלן ניט וויסן ווי צו שרייַבן אַ עסיי אויף דער טעמע פון די אַרבעט. פון קורס, סטודענטן זאָל אָפּשיקן צו די קריטיק, אָבער בלויז אין סדר צו שפּור פאָרויס זייער אייגן געדאנקען, צו מאַכן זיכער אַז די גרונט געדאַנק פֿאַרשטאַנען ריכטיק, קאַפּטשערד די עסאַנס פון די פּראָבלעם.
די פֿילאָסאָפֿיע פון די פּראָדוקט דיסקלאָוזד דורך אנדערע מחברים, קען העלפן פֿאַר אַ טיף שכל פון דער טעמע, פֿאַר ינער אַרבעט. אָבער, סטייטמאַנץ, קאַנקלוזשאַנז, ימפּרעשאַנז און געדאנקען זאָל געהערן צו בלויז איין מענטש - דער שאַפֿער פון די אַרבעט גלייַך. "און נאָך, וויסן ווי צו שרייַבן אַ עסיי אויף די ליטעראַטור אין דעם פאַל?" - איר פרעגן.
אויב איר דאַרפֿן צו שרייַבן אַ פּאַפּיר אויף אַ ספּעציפיש פּראָדוקט ליטעראַטור (וואָס איז פֿאַר סטודענטן די מערסט פּראָסט אָפּציע), איר זאָל ערשטער לייענען די אַרבעט. צי האָט ניט פּאַסיק פֿאַר דעם צוועק איז בלויז אַ קיצער. א עכט אינטערעס אין ליטעראַטור קענען זיין אַווייקאַנד בלויז דורך לייענען די אָריגינעל. פּערזענלעך צופרידן פאַרטראַכטנ זיך בלויז אַ ייבערפלאַך שיכטע אויף וואָס טיף אַרבעט מיט טעקסט איז אוממעגלעך. אין סדר צו שאַפֿן אַ גוט אַרבעט, איר זאָל זען זיך אין די געשיכטע, ליד אָדער ראָמאַן, אַ ומגעוויינטלעך געשיכטע, אַ טיף טייַטש, שייכות און טאַלאַנטירט וואָרט.
עס איז זייער נוצלעך צו לייענען די גוט אַרבעט אנגעהויבן דורך אנדערע מחברים. סאַמפּלעס פון זיי איצט קענען ווערן געפֿונען אין אַ פאַרשיידנקייַט פון קוואלן. זיי וועט זיין נוצלעך ווען מיר שרייַבן אַ עסיי אויף ליטעראַטור. עקסאַמפּלעס פון ווו איר קענען געפֿינען זיי - ספּעציעל Benefits, זאמלונגען, מאַגאַזינז. נאָך לייענען עטלעכע פון די סאַמפּאַלז, איר וועט דאַנקבאַר זייַן די פֿעיִקייטן פון דעם נוסח, דער מחבר פון די שפּראַך סטרוקטור.
און ענדלעך, די לעצטע הערשן: קיינמאָל זיצן אַראָפּ אין אַ ליידיק בלאַט. איר האָבן אין גייַסט מוזן שוין זייַן אַ פּלאַן, אַ וועג פון די צוקונפֿט טעקסט. עס איז שווער צו ימאַדזשאַן וואָס און ווי צו שרייַבן, זיצן אין זייַן שרייַבטיש. דאָ, למשל, ווען איר גיין דער הונט, איר גיין צו די קראָם, וואַשן די קיילים, איר קענען טראַכטן פון די צוקונפֿט פון אַרבעט. דעם אופֿן איז ווערט אַ פּרובירן - דער רעזולטאַט וועט יבערראַשן איר.
פּלאַן
פּאָזיציע
דער ציל פון פּאָזיציע - צו ריכטנ זיך וואָס וועט זיין דיסקאַסט אין דער הויפּט טייל. די אָנהייב פון אַרבעט - אַ אָרט ווו איר קענען אויסדריקן אייער פעעלינגס און געדאנקען. הקדמה "אַדווערטייזיז" דער ווייַטער טעקסט דראָז לייענער. עס איז צונעמען צו נוצן טשיקאַווע סטייטמאַנץ, עפּיגראַפס, און אָנווייַזן דער גענעראַל שטימונג פון אייער אַרבעט. ווי איז באקאנט, די רובֿ שווער זאַך - צו אָנהייבן. צו דעם טייל אויסגעדרייט איר מצליח, עס איז נייטיק צו פאָרמולירן עס דער שליסל פּראָבלעם ישוז - די וואס קענען זייַן געענטפֿערט אין דעם קאָנטעקסט פון די פּראָפּאָסעד איר אַ טעמע און דעמאָלט דורך סאַלעקטינג איינער אָדער צוויי פון זיי אַז איר וועט אַנטדעקן אין דיין עסיי, באַווייַזן דעם ברירה. מיר אויך רעקאָמענדירן איר ברענגען די ווערטער אַז איר וועט נוצן אין ענטפער, צו ידענטיפיצירן זיי, וואָלט ווייַזן זייער שכל פון דער מחבר. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן פון קשיא מאַרקס. פאָרמולירן בעשאָלעם ינטערראָגאַטיווע זאצן. די אָנהייב פון די אַרבעט (ינטראָדוקטאָרי טייל) אָדער מאל בעקיצער באשרייבט די אַרבעט זיך, אָדער די טקופע פון זייַן שאַפונג, אויב די טעמע פּראָפּאָסעד דורך די מחברים ינוואַלווז די אַנאַליסיס פון אַ ספּעציפיש אַספּעקט.
הויפּט
דער הויפּט טייל - עס איז די אַנטפּלעקונג פון דער טעמע אַרבעט. למשל, אויב די בילד פון די העלד, עס זאָל זיין געהאלטן האָליסטיקאַללי, אָן געלאזן די וויכטיק דעטאַילס "אָוווערבאָרד" - נאָך זיי פֿאַר עפּעס נאָך אַלע געזאגט פּראָדוקט שאַפֿער. איר זאָל ניט שרייַבן אויב איר טאָן ניט די מעשים טעמע געזונט פֿאַרשטאַנען, אויב ערגעץ פאַרפאַלן די פּלאַנעווען ליניע. איר זאלט דאַרפֿן אין דעם פאַל, לייענען די פּראָדוקט. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן צו פרעגן שאלות פון די לערער - ער בלויז אַפּרוווז דיין נייַגעריקייַט און אינטערעס. דער הויפּט טייל זאָל זיין אַ דעמאָנסטראַטיווע און דיטיילד ענטפער צו די שאלות מחיה דורך איר אין די הקדמה. אין עס איר וועט דאַרפֿן צו איבערצייגן די לייענער אַז די רעכט און שטעלן זיי באַשליסן ריכטיק. דעם איז דער גרעסטער טייל פון דעם באַנד. עס זאָל באַצאָלן באַזונדער ופמערקזאַמקייַט צו טראכטן וועגן ווי צו שרייַבן אַ עסיי.
מוסטער געדאנקען דערלאנגט דורך קיין קריטיקער, קענען זיין דעוועלאָפּעד, אויב דער געדאַנק איז אַזוי זייער פיל איר ווי: פאָרלייגן זייער אייגן אַבזערוויישאַנז, צו דערקלערן עס אין דיין אייגן ווערטער. שטימען דעמאָלט צי עס איז קאָננעקטעד ווי עס יז מיט די הויפּט טעמע פון דיין אַרבעט, מיט אַ פּראָסט טעקסט. אבער עס איז נאָך בילכער צו ריזאָרט צו ציטאטן אַז ונטערשטרייַכן דיין גרייטקייַט און וויסיקייַט, וועט קוק עטיקלי.
סאָף
און, ענדלעך, די מסקנא. די הויפּט אַרבעט פון דעם טייל - איז צו נעמען אַקציעס פון אייער ריזאַנינג דערלאנגט אין די רגע טייל, ווי ווויל ווי אויף ישוז פון דייַגע אַז האָבן שוין פאָרמולאַטעד דורך איר אין די הקדמה. עס זאָל סאַמערייז די קאַנקלוזשאַנז, בשעת ניצן די ווערטער און טערמינען וואָס זענען ינקלודעד אין די ווערדינג פון די געגעבן טעמע: אָפֿט עס כּולל ווערטער אַזאַ ווי "לאַנדשאַפט", "בילד", "זאַץ", "פּראָבלעם", און אנדערע. אין זייער לעצט קאַנקלוזשאַנז ווידער. געדענקען אַז די הקדמה און מסקנא אין צופרידן לאַרגעלי דופּליקאַט יעדער אנדערער. בלויז די פאָרעם ענדערונגען פון אַפפירמאַטיווע צו ינטערראָגאַטיווע.
עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז ניט אַלע קאַסעס דאַרפֿן צו צולייגן אונדזער פּראָפּאָסעד מוסטער. ווי צו שרייַבן אַ עסיי, באַשליסן ינדיווידזשואַלי. סעלעקציע פון זאכן דעפּענדס אויף די לייענער ס ווידזשאַלאַנס, דער גראַד פון צוגרייטונג, פיייקייַט צו באַשליסן די מערסט וויכטיק זאַך. אָבער, עס איז רעקאַמענדיד צו שטעקן צו די פּלאַן אַז מיר האָבן שטעלן צוזאַמען, דעמאָלט וועט נישט האָבן שוועריקייטן מיט די שכל פון ווי צו לערנען צו שרייַבן מאמרים. קסע, למשל, יוואַליוייץ די בייַזייַן פון דרייַ עלעמענטן - הקדמה, גוף און מסקנא.
Similar articles
Trending Now