ווי און וואָס צו אָרגאַניזירן קאַמפּאַטישאַנז פֿאַר קינדער

די פיייקייַט צו קאָנקורירן מיט אנדערע מענטשן דערשייַנען אין קינדער עלטער פּריסקול עלטער, ווען אַ קינד איז פינף אָדער זעקס יאר. עס איז געווען בעשאַס דעם פּעריאָד אין יינגלעך אויס די פאַרלאַנג צו מעסטן זיך צו יבעריאָגן ייַנקוקנ זיך בעשאַס ספּאָרט טעג, און די גערלז - צו באַווייַזן זייער וויסן אין קלאַס, באַקומען די לויב פון די לערער אין פראָנט פון אנדערע קינדער, אָדער צו געווינען די פאַרמעסט פון דראָינגז.

די נוצן פון טענדערז אין די בילדונג פון קינדער

פאָרמירונג פון קאַמפּעטיטיווניס פון די גראַדזשאַוואַט שולע און די אוניווערסיטעט איז איינער פון די וויכטיק טאַסקס אין דעם פּראָצעס פון בילדונג. שולע גראַדזשאַוואַט זאָל קאָנקורירן פֿאַר אַרייַנטרעטן, און אוניווערסיטעט גראַדזשאַוואַץ - פֿאַר באַשעפטיקונג אין זייער פעלד. דעריבער, איבער די צייַט פון לערנען קינדער 'ס קאַמפּאַטישאַנז זענען אַ ינטאַגראַל פאָרעם פון די בילדונגקרייז פּראָצעס.

1) אין די עלטערע גרופּעס פון קינדער-גאָרטן לפּחות פיר מאל אַ יאָר בייַ ספּאָרט געשעענישן און קאַמפּאַטישאַנז. אָרגאַניזירט גרופּע קאַמפּאַטישאַנז זינט קינדער ביז פּאַינפוללי פּערזענלעך דורכפאַל.

2) עדזשיוקייטערז און לערערס זענען וויידלי געניצט קינדער 'ס קאַמפּאַטישאַנז און גאַמעס פֿאַר קינדער פאַרשטאַרקן וויסן אויף די רעזולטאטן פון די געלערנט מאַטעריאַל. דעריבער, דער לעצט לעקציעס קאָנסאָלידירן דעם וויסן קענען זיין עריינדזשד, אָדער עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן, פאַרווייַלונג, ווו קינדער האָבן די געלעגנהייט צו באַווייַזן זייער הצלחה.

3) קאַנטעס בילדונגקרייז פּראַדזשעקס פֿאַר יחיד דיסאַפּלאַנז אָלימפּיאַד געהאלטן מיט די גייז פון הויך שולע, ווען ער גילוי זייער פּרעפֿערענצן אין לערנען ווען קינדער 'ס קאַמפּאַטישאַנז זענען צו זיי אַ מיטל פון זיך-אַפפירמאַטיאָן אין דער שולע קהל.

4) פֿאַר הויך שולע סטודענטן מיט געשעפט גאַמעס פון פאַרמעסט פֿאַר דער בעסטער מעלדונג אויף די ונטערטעניק פון די אַבסטראַקט אין די ראַם פון דער זיצונג אָדער פאַרמעסט "פֿאַר די שטעלע פון דירעקטאָר פון דער שולע" ווי אַ רעזולטאַט פון זאַמלונג פון זיין וואַלן פּראָגראַם קענען זיין אָרגאַניזירט. אזוי, קינדער קענען אָנטייל נעמען אין די שולע אַדמיניסטראַציע, דער אָרגאַניזאַציע פון דעם וויסן פּראָצעס.

קינדער 'ס קאַמפּאַטישאַנז אין דער אָרגאַניזירונג און קעריינג אויס פון יום טוּב

באַזירט אויף שטאַט און נאציאנאלע יום טוּב איז באזירט בילדונגקרייז פּראָגראַם פון בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. סעלאַבריישאַנז זענען יוואַנלי צעשיקט איבער די שולע יאָר. פילע שולע מאַטעריאַלס (לידער, לידער, פֿאָלקלאָר, געלערנט די לאַנד 'ס טראדיציעס און מינהגים פון פֿעלקער) פאַרטראַכטנ זיך די עסאַנס פון די יום טוּב און זייַן וויכטיקייט פֿאַר די מענטשן. יום טוּב ווערט אַ מיטל פון סוממאַריזינג אַ גרויס אָפּטיילונג פון די בילדונגקרייז מאַטעריאַל. אַדדיטיאָנאַללי דורך יום טוּב קינדער באַפרייַען שפּאַנונג וואָס האט אַקיומיאַלייטיד אין אַ קאָרטער, האַלב אָדער טריימעסטער.

בעשאַס די יום טוּב קינדער 'ס קאַמפּאַטישאַנז זענען פֿאַרוויילערישע, באַפרייַען שפּאַנונג. עס רעקאַמענדיד דער זעלביקער פאַרמעסט פירן אויס אַ ביסל מאל צו ווי פילע קינדער ווי מעגלעך צו נעמען אָנטייל אין עס. דער נצחון אין אַזאַ קאַמפּאַטישאַנז, די קינד נעמט אַ קליין טאַלאַנט. די מער פּאַרטיסאַפּאַנץ וועט זיין קענען צו באַקומען די פּריז, די מער פרייד זיי דערפאַרונג פון דער געשעעניש.

ניו יאָר ס בעיבי קאָנקורס איז געהאלטן איז ניט אַ לערער, און אַ גליקלעך פייע מייַסע כאַראַקטער, וואָס אַלאַוז קינדער צו זיין אין אַ פייע מייַסע, צו באַקומען מתנות. די מערסט מאַדזשיקאַל מאָמענט פון קאַמפּעטיטיוו געשעענישן - ווען אַ קינד נעמט אַזאַ אַ טאַלאַנט אָדער אַ פּריז, וואָס ער געחלומט פֿאַר אַ לאַנג צייַט.

אָנטייל אין קאַמפּאַטישאַנז איז טריינינג קינד וועט, פאָסטערס זיך-בטחון. דער קינד לערנז צו שטעלן אַ ציל און צו געפינען די מיטל צו דערגרייכן עס. ווען אָרגאַנייזינג קאַמפּאַטישאַנז דערוואַקסן זאָל נעמען אין חשבון די מערסט אַוואַנסירטע קייפּאַבילאַטיז פון די קינד אַז ער קענען הצלחה באַווייַזן. אויב אַזאַ אַ סיטואַציע פון הצלחה זענען ריפּיטיד עטלעכע מאל, דער קינד וואקסט אַרויף אַקטיוו און קאַמפּעטיטיוו מענטש.