פאָרמירונג, שפּראַכן
דעריוואַטיאָנאַל קייט פון שווער ווערטער. ווי צו בויען אַ קייט פון וואָרט-בנין? עקסאַמפּלעס דעריוואַטיאָנאַל קייטן
באַקומען די הענגען פון ווי צו בויען אַ קייט פון וואָרט-פאָרמירונג, איז זייער וויכטיק. דעם בקיעס וועט לאָזן צו שפּור די סיקוואַנס פון קריייטינג אַ נייַ רעדע אַפּאַראַט און ויסמייַדן צוקונפֿט בלאַנדערז.
דעריוואַט און טראגט ווערטער
אַלע די ניי-געגרינדעט רעדע יסודות אין די רוסישע שפּראַך האָבן אַ דעריוואַט יקער. דעריוואַטיאָנאַל קייט פון שווער ווערטער איז געבויט אויף דער באזע פון די סימפּלאַסט - פּראַדוסינג (מאָוטאַווייטינג) וניץ. עס איז די באַזע. אַלע פון די ניי געגרינדעט ווערטער זענען דערייווד (מאָוטאַווייטאַד). דעם הערשן אַפּלייז אין אַלע קאַסעס, די פאָרמירונג פון נייַ רעדע וניץ.
מאָוטאַווייטאַד וואָרט האט אַ מער קאָמפּליצירט סטרוקטור מיט רעספּעקט צו עסנוואַרג פּראָדוקציע. דאס איז רעפלעקטעד אין די סעמאַנטיק, מאָרפאָלאָגיקאַל און סטיליסטיק אַספּעקץ.
מיר באַטראַכטן דעריוואַטיאָנאַל קייט - יגזאַמפּאַלז פון דעריוואַטיווז און פּראַדוסינג עלעמענטן:
- גלאז <= אונטער-גלאז-קאַרב, ווו גלאז - מאָוטאַווייטינג אַפּאַראַט. גלעזל האָלדער - דעריוואַט.
- קלאַפּן <= איר-ביסל *, ווו קלאַפּן - פּראַדוסינג וואָרט. קלאַפּן - מאָוטאַווייטאַד.
נאָן-דעריוואַט (ונמאָטיוואַטעד) וואָרט
אין רוסיש עס איז רייד וניץ, וואָס זענען נישט געגרינדעט פֿון אנדערע ווערטער מיט דער זעלביקער שורש. פון די Forms זאָגן זיי זענען ניט-דעריוואַט יקער. דעריוואַטיאָנאַל וואָרט קייט ווייל ונמאָטיוואַטעד סאַבסטרייט זאל זיין געגרינדעט בלויז מיט די אַפּאַראַט ווי גייט: ניט-דעריוואַט פאָרעם ווי דזשענערייטינג <= מאָוטאַווייטאַד פאָרעם. אַז איז די גרונט וואָרט איז די מערסט פּשוט אין זאַץ.
ונמאָטיוואַטעד רעדע וניץ יוזשאַוואַלי צונויפשטעלנ זיך פון דער זעלביקער שורש. למשל: ברודער, שטול, טאָג.
וואָס איז דעריוואַטיאָנאַל קייט
דער קלענסטער אַפּאַראַט פון וואָרט פאָרמירונג איז פּראַדוסינג פאָרעם. באַזירט אויף עס, ונטערשלאַק אַרויף אַלע די שייך זאכן. דעריוואַטיאָנאַל קייט איז אַ סיקוואַנס פון רייד Forms בעת אַ איין שורש. אין דערצו, יעדער נייַ עלעמענט גייט פֿון די פֿריִערדיקע איינער. אַז איז, די סיקוואַנס האט אַ כייראַרקאַקאַל סטרוקטור.
יעדער נייַ אַפּאַראַט אין די פאָרמאַטיווע קייט Forms מיט די פֿריִערדיקע פּאָר פון קול און איז אַ דעריוואַט פון עס. אן אנדער וואָרט, אין דרייען, איז מאָוטאַווייטינג.
באַטראַכטן אַ משל. אין אַ קייט וויוו <= וועבער <= וועבער 'וועבער' איז דערייווד אין באַציונג צו די "וויוו", כוועראַז אין באַציונג צו די "וועבער" עס איז מאָוטאַווייטינג.
וואָס איז די דעריוואַטיאָנאַל קייט
דעריוואַטיאָנאַל קייט פון די וואָרט - אַ סיקוואַנס פון נייַ רעדע וניץ. שפּראַך - אַ לעבעדיק מעקאַניזאַם אַז איז קעסיידער ופּדאַטעד. זינט רובֿ פון די נייַ רעדע וניץ אין די רוסישע שפּראַך - דעריוואַטיווז, וואָרט פאָרמירונג איז אַ וויכטיק שליסל צו שכל די ווערט פון שפּראַך און די מעגלעכקייט פון אסימילאציע.
פֿאַר די פאָרמירונג פון סקילז און פאַרשטאַרקן די סקילז פון בנין סיקוואַנסיז צונעמען צו דורכפירן פאַרשידן טאַסקס אַזאַ ווי:
- שאַפֿן אַ קייט פון וואָרט-פאָרמירונג פון דער געגעבן וואָרט;
- געפינען די דזשענערייטינג פאָרעם;
- באַשליסן צו וואָס פאָרמאַטיווע קייט פון סיקוואַנס;
- ידענטיפיצירן די מאָוטאַווייטינג יקער;
- באַשליסן ווי פילע קייטן פון וואָרט-פאָרמירונג אין די נעסט.
וואָרט-מאָלדינג נעסט
מיט דעריוואַטיאָנאַל קייטן פאַרבינדן סטעממינגס רעדע אַפּאַראַט מיט אַ פּראָסט סעמאַנטיק טייַטש עס קענען זיין פאָרמולאַטעד אן אנדער סיקוואַנס. עס איז גערופֿן אַ כאָלעל. דאס איז די מערסט ברייט באַגריף זענען שוין בנין נייַ לעקסיש Forms.
וואָרט-מאָלדינג נעסט - אַ סכום פון קייטן אַז פאַרבינדן רעדע וניץ מיט אַ גאַנץ נאָטיאָנאַל ווערט. עס איז וויכטיק צו באַטראַכטן ניט בלויז די פּראָסט שורש, אָבער דער פאַקט פון סעמאַנטיק פּראַקסימאַטי. די שפּיץ פון וואָרט-מאָלדינג נעסט איז די סימפּלאַסט איינער. בלויז כיילייטינג די סימפּלאַסט צווישן די קאָגנאַטע מינדלעך עלעמענטן, עס איז מעגלעך צו באַשליסן ווי פילע סיקוואַנסיז אויף דער באזע פון עס קענען זיין געבויט.
לעמאָשל, דעריוואַטיאָנאַל קייט: פּנים <= דעפּערסאָנאַליזע <= דעפּערסאָנאַליזע פאָרעם אַ נעסט מיט אַ שטריקל: די פּנים פון <= פראָנט <= סטאָנינג. רעדע אַפּאַראַט "פּנים" איז דערייווד אין דעם נעסט.
וועגן פון וואָרט פאָרמירונג
אין סדר צו ויסמייַדן מיסטייקס אין דער צוגרייטונג פון דעריוואַטיאָנאַל קייטן, עס איז פֿאַרשטאַנען ווי די רוסישע שפּראַך עס איז די קאַנסטראַקשאַן פון די נייַ רעדע עלעמענטן.
ידענטיפיצירן עטלעכע וועגן:
1. אַדדיטיאָן. די נייַ אַפּאַראַט איז געגרינדעט דורך דזשוינינג אַ יקער פון איין וואָרט צו די באַזע פון אנדערן (אָדער מער באַסעס). עס זענען די ווייַטערדיק וועגן:
- פּראַדוסינג סטעם, + קאַנעקטינג וואַואַל, + מאָוטאַווייטינג ווערטער: גאַז-אָ-סילאַקייט, פול-פון-לייענט. אין עטלעכע קאַסעס, די קאַנעקטינג וואַואַל זאל זיין פעלנדיק: קאַלינינגראַד;
- פּראַדוסינג באַזע, + יסוד טראגט דיוואַן בעדז, פלאַרעד רעקל, אַ ניט-קאַמישאַנד אָפיציר;
- פּראַדוסינג פּראַדוסינג באַזע, + באַזע, + סופפיקס: קאָפּ-וויסט-צו-אַ;
- אַבריווייישאַן: פאָרמירונג פון קאַמפּאַונד ווערטער דורך אַדינג טאָוטאַלי אָדער טייל טראַנגקייטיד באַסעס: אוניווערסיטעט, באַטאַליאַן, זאַווסקלאַדאָם.
2. מאָרפאָלאָגיקאַל אופֿן - מיט דער הילף פון אַפפיקסעס:
- סופפיקס (ניצן סופפיקסעס): ראַזבעריז-קאַרב <= ראַזבעריז;
- פּרעפיקסינג (ניצן פּרעפיקסעס); שייַעך-לויפן <= לויפן;
- פּאָסטאַפפיקסאַל (-ווהאַט-אָדער, סאַמדיי, קסיאַ): חתונה קסיאַ <= צו חתונה;
- קאָמבינאַציע (פּרעפיקסעד-סופפיקס, סופפיקסאַל פּרעפיקסינג עט על.)
3. קאָנווערסיאָן (מאָרפאָ-סינטאַקטיק אופֿן). אין דעם פאַל, די וואָרט איז ניט אונטערטעניק צו קיין ענדערונגען. דער פּראָצעס פון פאָרמירונג פון נייַ וניץ איז געטראגן אויס דורך סוויטשינג פון איין צו אן אנדער טייל פון רייד.
- סובסטאַנטיוויזינג - די פאָרמירונג פון אַ סובסטאַנטיוו פֿון אן אנדער טייל פון די רייד: די אָרדערלי ארבעטן, וואך;
- אַדדזשעקטיוויזאַטיאָן - אַדיעקטיוו פאָרמירונג דורך אַריבערפירן פון אנדערע טיילן פון רייד: ברענען אויגן (פאַרגלייַכן: קוילן ברענען ויוון);
- פּראָנאָמינאַליזאַצייאַ (יבערגאַנג צו די פּראָנאָונס): דעם קאָנטעקסט, אין די זעלבע שטאָט;
- אַדווערביאַליזאַצייאַ (יבערגאַנג אין אַ אַדווערב): אין זייַן אייגן וועט טאָן (פאַרגלייַכן: דער קאַמף אויף דיין פּלאַן י);
- יבערגאַנג צו דער פּרעפּאָסיטיאָנס: דאַנק צו אַ גליקלעך געלעגנהייַט (פאַרגלייַכן: דאַנק צו אים פֿאַר זיין הילף).
4. די לעקסיש-סעמאַנטיק אופֿן. וואָרט טוט ניט ענדערן זייַן מאָרפאָלאָגיקאַל סטרוקטור, אַקוויירינג אַ אַנדערש טייַטש: ציבעלע (פאַבריק) - בויגן (וואָפן), באַרשט (צייכענונג) - בראַש (באַרג אַש).
5. לעקסיקאָ-סינטאַקטיק אופֿן: צונויפגיסן צוויי אָדער מער וניץ אין איין. לעמאָשל: די ווייַטערדיק (ליסטעד ונטער), ינעפפעקטיווע (ביסל עפעקטיוו).
אַלגאָריטהם צייכענונג פאָרמאַטיווע קייט
אין סדר צו פֿאַרשטיין ווי צו מאַכן אַ קייט פון וואָרט-פאָרמירונג, עס איז נייטיק צו ונטערזוכן די סיקוואַנס פון אַקשאַנז. שטרענג יבערגעגעבנקייַט צו אַלע די זאכן וועט זייער פאַרפּאָשעטערן די אַרבעט.
- לייגן אַ וואָרט אין דער אָריגינעל פאָרעם.
- סעלעקט אַלע בנימצא אַפפיקסעס - פּרעפיקסעס, סופפיקסעס און רוץ.
- באַשטימען די אופֿן פון בילדונג.
- געפינען די סעמאַנטיק טייַטש פון די רייד עלעמענט (אויב נייטיק - מיט דער הילף פון אַ ווערטערבוך).
- אין אַ סעריע פון איינער-וואָרצל וניץ צו קלייַבן אַרויף די דזשענערייטינג פון אַ ענלעך ווערט.
למשל, איר ווילן צו זוכן פֿאַר די פּראַדוסינג פון די וואָרט "האָלדער".
סעלעקט דער שורש און אַפפיקסעס: אַ-גלעזל-קאַרב, ווו די - פּרעפֿיקס, צונעמעניש - סופפיקס גלאז - וואָרצל. פּרעפיקסאַל-סופפיקס אופֿן פון וואָרט פאָרמירונג. מיר דעפינירן סעמאַנטיק טייַטש: גלעזל האָלדער - אַ כייפעץ אַז איז געשטעלט אונטער די גלאז. אַזוי פּראַדוסינג די וואָרט "גלאז" וועט שפּילן אין דעם פאַל.
עקסאַמפּלעס דעריוואַטיאָנאַל קייטן
באַטראַכטן אַ ביסל יגזאַמפּאַלז פון צייכענונג סיקוואַנסיז.
"טשעער" required דעריוואַטיאָנאַל קייט מיט דעם וואָרט.
לויט צו די אַלגערידאַם:
- די ערשט פאָרעם - "דערפרייען."
- סעלעקט אַפפיקסעס: צייַט-אָרז-און th-קסיאַ. סופפיקסעס: פורעמונג - און - ינדיטערמיניט פאָרעם -ט י-, פּאָסטפיקס Forms פון דער ווערב צוריקקומען קסיאַ. פאַרשידענע פּרעפֿיקס. -וועסעל- שורש.
- באַשטימען דעם טיפּ פון וואָרט פאָרמירונג: מיר זענען געווען ביכולת צו הויכפּונקט די פאָרמאַטיווע סופפיקס און פּרעפֿיקס. אַזוי, דער וועג - פּלאַטפאָרמערס-סופפיקס.
- סעלעקט די טייַטש פון די רייד עלעמענט "דערפרייען": קומען אין אַ גוט שטימונג, זיין שפּאַס.
- דער פּראָצעס פון וואָרט פאָרמירונג - פּרעפיקסעד-סופפיקס. איר זוכט דזשענערייטינג אַפּאַראַט דורך סימפּליפיקאַטיאָן. מאָוטאַווייטינג וואָרט רעפלעקסיווע ווערב "דערפרייען" איז אַ ניט-צוריקקומען ווערב "דערפרייען." פאַרשידענע פּרעפֿיקס, אין דעם פאַל האט אַ ווערט פון אַ קאַמף מיט גרויס ינטענסיטי. גענעראַטינג וואָרט ווערב "דערפרייען" איז מער פּשוט עלעמענט "דערפרייען", וואָס איז געגרינדעט, אין דרייען, די אַדזשיקטיוו "פריילעך". אזוי, דעריוואַטיאָנאַל קייט וועט זיין:
פריילעך <= פאַרווייַלן <= דערפרייען <= דערפרייען
שאַפֿן אַ קייט פון וואָרט-בנין פֿאַר די סובסטאַנטיוו "סאָלטינג."
לויט צו די אַלגערידאַם:
- די ערשט פאָרעם - "סאָלטינג."
- סעלעקט אַפפיקסעס און שורש: פֿאַר די זון-צו-געזונט. פּרעפיקס: זאַ- שורש: -הידראָטשלאָריק - סופפיקס: -ק-, פלעקסיאָן: ס.
- אופֿן אָפּקומעניש: פּרעפיקסאַל-סופפיקס.
- מיר דעפינירן סעמאַנטיק טייַטש פון "סאָלטינג": פּרעזערוויישאַן ניצן זאַלץ.
- מיר זענען קוקן פֿאַר אַ פּשוט זאַץ טראגט אַ וואָרט. די סופפיקס -ק - ינדיקייץ אַז די קול עלעמענט איז דער נאָמען פון קאַמף, און איז דערייווד פון דער ווערב. דעריוואַטיאָנאַל פּאָר צו פאָרשטעלן אַ סובסטאַנטיוו ווערב "זויערע וגערקע". אין דרייען, די פּרעפֿיקס זאַ- מיינען די סוף פון די אַקציע - דער ווערב געגרינדעט פֿון מער פּשוט Forms פון "זאַלץ." "צו זאַלץ" - טאָן עפּעס זויער ניצן זאַלץ. טראגט די וואָרט "זאַלץ". דעריוואַטיאָנאַל קייט וועט טיפּ:
זאַלץ <= זאַלץ <= זויערע וגערקע <= סאָלטינג
צו בויען אַ קייט פון וואָרט-בנין פֿאַר די אַדזשיקטיוו "נעפּעדאַגאָגיטשנאָ".
לויט צו די אַלגערידאַם:
- די ערשט פאָרעם - נעפּעדאַגאָגיטשנאָ.
- סעלעקט מאָרפעמע: ניט-פּאַדאַגאָג-דבס ערשטער. פּרעפיקס ניט-וואָרצל -פּעדאַגאָג-, נאַרי אַ סופפיקס -, -s פלעקסיאָן.
- אופֿן אָפּקומעניש: פּרעפיקסאַל-סופפיקס.
- דעפינירן סעמאַנטיק טייַטש "נעפּעדאַגאָגיטשנאָ": טוט ניט טרעפן סטאַנדאַרדס פון פּעדאַגאָגיק.
- דער פּראָצעס פון וואָרט פאָרמירונג - פּרעפיקסאַל-סופפיקס. מיר זענען קוקן פֿאַר אַ סימפּלער מאָרפעמיק זאַץ אַפּאַראַט. די אַדזשיקטיוו "נעפּעדאַגאָגיטשנאָ" איז געגרינדעט פֿון דער זעלביקער טייל פון רעדע "פיליק" מיט די פּרעפֿיקס מיט אַ נעגאַטיוו ניט-. אזוי, דער דזשענערייטינג אַפּאַראַט אין די פּאָר איז די וואָרט "פיליק". אין דרייען, די אַדזשיקטיוו "פיליק" איז געגרינדעט דורך אַ פאָרמאַטיווע סופפיקס - יטשנ- פֿון די סובסטאַנטיוו 'פּעדאַגאָגיק'. דעם סלוואָ איז דערייווד פון אַ פּשוט זאַץ סובסטאַנטיוו "לערער". אזוי, דער דזשענערייטינג אַפּאַראַט (ווערטעקס) פון דעם סיקוואַנס איז די סובסטאַנטיוו "לערער". דעריוואַטיאָנאַל קייט איז ווי גייט:
לערער <= פּעדאַגאָגיק <= פיליק <= נעפּעדאַגאָגיטשנאָ
שאַפֿן אַ קייט פון וואָרט-בנין "ראַזגרימיראָוואַציאַ" ווערב.
מיר פירן אויס די טריט לויט צו די אַלגערידאַם:
- ינפיניטיווע פאָרעם - "ראַזגרימיראָוואַציאַ".
- סעלעקט אַפפיקסעס: צייַט-מאַכן-אַרויף-יראָוואַ-טה-קסיאַ. פּרעפיקס: פאַרשידענע שורש: -גרים -, פורעמונג דער ווערב סופפיקס - יראָוואַ- און צופעסטיקן -ט ינדעפיניטע פאָרעם, פּאָסטפיקס-קסיאַ.
- אופֿן אָפּקומעניש: פּרעפיקסאַל-סופפיקס.
- מיר דעפינירן די סעמאַנטיק טייַטש פון דער ווערב "ראַזגרימיראָוואַציאַ": נעמען אַוועק איר מאַכן-אַרויף.
- דער אופֿן פון וואָרט פאָרמירונג - פּלאַטפאָרמערס-סופפיקס, עס מיטל איר זוכט פֿאַר אַ סימפּלער סטרוקטור פון די מאָרפעמיק אַפּאַראַט. ברעאַקאָוט ווערב "ראַזגרימיראָוואַציאַ" איז געגרינדעט דורך דעם צוריקקער פון דער ווערב "מאַכן-אַרויף" מיט די פּרעפֿיקס פאַרשידענע צו די ווערט פריערדיק קאַנסאַליישאַן קאַמף. אין דרייען, די רעפלעקסיווע ווערב "מאַכן-אַרויף" - פֿון די ניט-צוריקקומען פון דער ווערב "מאַכן אַרויף." גענעראַטינג די וואָרט "מאַכן זיך" דער ווערב איז אַ ניט-דעריוואַט סובסטאַנטיוו "מאַכן-אַרויף", וואָס איז די ווערטעקס פון די סיקוואַנס. דעריוואַטיאָנאַל קייט רעפּראַזענץ די ווייַטערדיק סכעמע:
מאַכן-אַרויף <= מאַכן אַרויף <= מאַכן-אַרויף <= ראַזגרימיראָוואַציאַ
זאָל באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט
אין צייכענונג אַרויף די דעריוואַטיאָנאַל קייטן איז רעקאַמענדיד צו באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די ווייַטערדיק נואַנסיז:
- זאָל ניט זיין צעמישט אָפּקומעניש און פאָרמאַטיווע אַנאַליסיס. לעצטע יימז צו ידענטיפיצירן די Forms פון דער זעלביקער וואָרט. למשל: איך לויפן - פליסנדיק אַוועק - איז אַנטלאָפֿן. בשעת די לעצט ציל פון די אַנאַליסיס איז דעריוואַטיאָנאַל קייט נייַ לעקסיש וניץ;
- די יקער פון די ניי-געגרינדעט רעדע עלעמענט יוזשאַוואַלי באשטייט פון מער אַפפיקסעס ווי יענע מאָוטאַווייטינג. למשל, אין די פאָרמאַטיווע פּאָר: ווינטער <= ווינטער פּראַדוסינג באַזע כולל איינער צופעסטיקן - וואָרצל - זימ-, בשעת די יקער פון אַ גערעדט וואָרט באשטייט פון אַ שורש - זימ- און די סופפיקס - ן.
- אין רעדע פּערז דענאָטינג די מענטש אָדער כייַע, זכר און ווייַבלעך, פּראַדוסינג קורץ, ווי אַ הערשן, עס איז אַ מענלעך סובסטאַנטיוו. למשל: וויווער <= וועבער; גאַנדז <= גאַנדז;
- אין פּערז, כולל פאַרשידענע פּאַרץ פון רייד - ווערב, ינדאַקייטינג אַ אַבסטראַקט קאַמף, און אַ סובסטאַנטיוו אָדער אַדיעקטיוו, ינדאַקייטינג די צייכן, דעריוואַטיווז וואָרט איז בכלל די סובסטאַנטיוו. למשל: אַלט <= אַלט עלטער, ויוון <= פּייסטריז;
- רעפלעקסיווע ווערבז הויפּט טייל איז געגרינדעט דורך ניט-ריטערנאַבאַל. למשל: צו לערנען די <= צו לערנען, חתונה <= חתונה;
- מיט ווערב וואָרט אָפט אַרבעט ווייַטערדיק סכעמע: ניט-דעריוואַט ווערב ימפּערפעקטיווע אָמיטטינג <= פּערפעקטיווע ווערבז מיט די פּרעפֿיקס <= ווערב מיט די פּרעפֿיקס און סופפיקס ימפּערפעקטיווע: וואַך <= קוק <= מיינונג, זייען <= זייען <= זאַסעיוואַט s;
- אין די אָפּקומעניש פון אַדווערבס אין -o דזשענערייטינג אַפּאַראַט עס איז יוזשאַוואַלי אַ אַדזשיקטיוו: גוט <= גוט, גיך <= בויער אָבער.
ניצן דיקשאַנעריז אין דער צוגרייטונג פון דעריוואַטיאָנאַל קייטן
אַפֿילו מיט שטרענג העסקעם צייכענונג אַלגערידאַם דעריוואַטיאָנאַל קייטן מאל ז זיכער שוועריקייטן. אין דעם פאַל עס איז צונעמען צו נוצן אַ ווערטערבוך. עס זענען ספּעציעל אויסגאבעס, מיט די הילף פון וואָס עס איז מעגלעך צו קלייַבן די זעלבע שורש פאָרעם כּמעט קיין רעדע עלעמענטן. זיי זענען געגעבן וואָרט-מאָלדינג קייטן - יגזאַמפּאַלז אַ ניט-דעריוואַט וניץ און מיט אַלע פון זייַן טומאָרס. ספּעציפיצירן טעקניקס און טייפּס פון בנין לינגגוויסטיק פאָרמ.טאַקזשע איר קענען געפֿינען עצות אויף ווי צו מאַכן אַ קייט פון וואָרט-פאָרמירונג צו אַ באַזונדער רעדע עלעמענטן.
דעריוואַט Forms זענען ליגן אין די מאַנואַל אין אַלף-בית. די מערסט גאַנץ אויסגאבע איז די "וואָרט-פאָרמירונג ווערטערבוך פון רוסישע שפּראַך" אין 2 וואַליומז.
די נוצן פון דיקשאַנעריז העלפט אין בנין קייטן, און אויך פּראָמאָטעס די אַסימאַליישאַן פון נייַ וואָקאַבולאַרי.
Similar articles
Trending Now