די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו": באריכטן פון לערערס און עלטערן

יעדער פאָטער וויל זיין קינד באקומען אַ גוט בילדונג. אין הייַנט ס שולן, אַ גרויס צושטייַער צו מאַכן לערער טריינינג, אָבער נאָך האט אַ וויכטיק ווערט פון די אויסגעקליבן Directory קעריקיאַלאַם. צו דאַטע, אַלע די מער פאָלקס פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו", וואָס שרייַבן באריכטן וועגן פילע פון די אינסטיטוציעס פון צווייטיק בילדונג.

"גאַנץ פֿאַרזאַמלונג"

קמאָ, אַז איז טריינינג קאָמפּלעקס - אַזוי איז גערופֿן די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו". גאַסט לערערס און ריסערטשערז זאָגן אַז די צייַט פון לערנען כולל אַלע די לעצט דיוועלאַפּמאַנץ אין די פעלד פון פּעדאַגאָגיק און פּסיכאָלאָגיע. מיט באַזונדער טראָפּ אויף די פּרעזערוויישאַן פון אַלט, מיר זאל זאָגן, די סאָוויעט מסורה פון בילדונג, וואָס האָבן שוין אנערקענט ווי דער בעסטער פון זייַן מין. קמד - אַ קאָמבינאַציע פון קלאַסיקס מיט די נייַ טרענדס פון בילדונג.

באַמערקונג אַז, "פּערספּעקטיוו" - שולע פּראָגראַם (וואָס איז טשיקאַווע באריכטן וועגן יעדער פאָטער), וואָס קאַמביינז די מאָדערן רעקווירעמענץ פון געזעלשאַפט אַז טאַסיטלי ימפּאָוזד אויף די קינד אויף אַ פּאַר מיט די קולטור און היסטארישע אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט.

דאַנק צו די הקדמה פון די נייַ מאַטאַדאַקאַל קאָמפּלעקס יעדער קינד וועט זיין צוטריטלעך שכל פון דעם מאַטעריאַל. איבער צייַט, די מאַסע ינקריסאַז אין בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. אין ליכט פון די פאַקט אַז קינדער האָבן פאַרשידענע גייַסטיק קייפּאַבילאַטיז, נייַ Forms פון טריינינג וועט מאַכן טריינינג מאַטעריאַל בנימצא צו קיין קינד. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס, אַ קאַנסייס און קלאָר קיצער פון טעאָרעטיש וויסן וועט באטייטיק פאַרגרעסערן די מדרגה פון בילדונג אין קליין גרופּעס - קלאסן, וואָס וועט פירן צו מאַסיוו אינטערעס אין ממשיך בילדונג.

אן אנדער positive פונט איז אַז די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" (עלעמענטאַר שולע), ניט נאָר די פאָרמירונג פון די טעאָריע פון משפּיע. גאַסט לערערס וואס האָבן דערפאַרונג אין ימפּלאַמענטינג קאָמפּלעקס טריינינג, אַזוי צו זאָגן: אַז דער סיסטעם איז אַימעד בייַ די אַנטוויקלונג פון פּערזענלעך מידות פון דעם קינד. לערנען סיסטעם נעמט אין חשבון זייַן באַזונדער עלטער, אינטערעסן און דאַרף פון די ריספּעקטיוו געגעבן צייַט.

אַוואַילאַביליטי פון טעקסטבוקס ינוואַלווז קאָמפּלעקס פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו". תגובות פון עלטערן זאָגן אַז זיי זענען מער טייַער ווי אנדערע, אָבער גאָר גערעכט. די אַנטוויקלונג פון יעדער אַקאַדעמיק מאַנשאַפֿט פון סיינטיס ינוואַלווד אין די ויסגאַבע פון פּעדאַגאַדזשיקאַל געגנט. טרעגערס פון די רוסישע אַקאַדעמי פון ססיענסעס האָבן שוין ינוואַלווד; די Federal אינסטיטוט פֿאַר דער אנטוויקלונג פון בילדונג און די רוסישע אַקאַדעמי פון בילדונג. פון קורס, דער דירעקט באַטייליקטער אין דער שאַפונג פון טעקסטבוקס איז ארויסגעבן "השכלה". ליטעראַטור פּאַק מיץ אַלע די קרייטיריאַ פון בילדונג פון די רגע דור.

די דאַרפֿן צו שאַפֿן

וואָס איז די גרונט אַז געגעבן העכערונג צו די דאַרפֿן צו שאַפֿן אַ נייַ בילדונגקרייז קאָמפּלעקס פון די רגע דור? ערשטער פון אַלע, זענען די העכסט געזעלשאַפטלעך דאַרף אַז האָבן עריזאַן בעשאַס די יבערגאַנג פון אַן אינדוסטריעלע געזעלשאַפט צו אַ פּאָסטן-אינדוסטריעלע. עס איז נייטיק צו דערמאָנען די פאָרמירונג פון אַן אינפֿאָרמאַציע טיפּ פון מענטשלעך לעבן, ווו די טראָפּ איז אויף די SCIENTIFIC פּאָטענציעל. אזוי, דער "פּערספּעקטיוו" פּראָגראַם אין שולן, באריכטן וואָס מיר זענען קאָנסידערינג, איז אַימעד בייַ ינאַווייטיוו וויסן וואָס וועט געבן מענטשהייַט נייַ המצאות אין דער צוקונפֿט.

אן אנדער פאַקטאָר איז סאַפּרייזינגלי הויך קורס פון טעקנאַלאַדזשיקאַל פּראָגרעס. באַמערקונג אַז צעל טעלעפֿאָנען זענען געווען בלויז אין די אָנהייב צוויי טאַוזאַנדט, אָבער נאָך אַ פּאָר פון יאָרן האט שוין Transformed אין אַ שטאַרק מיניקאַמפּיוטערז. היסטאָריש דערפאַרונג ווייזט אַז SCIENTIFIC דיסקאַוועריז זענען שערד יאר, פֿאַר דעקאַדעס, אָבער איצט דעם מעמד האט געביטן ראדיקאל. אינפֿאָרמאַציע אַנטוויקלונג אַפּלייז צו לעגאַמרע אַלע ספערעס פון ציבור לעבן. קיין מין פון פּראָדוקציע באָוס אַ פּאַטאַנטאַד טעכנאָלאָגיע וואָס איז קעסיידער ווייל ימפּרוווד.

געקומען די טקופע פון גיך מעקייַעם פון קיין געדאנקען. ווי אַ רעזולטאַט פון דעם פּראָגרעס, עס אַדוואַקאַץ די נויט פֿאַר קעסיידערדיק אַפּדייטינג פון טעאָרעטיש וויסן. אַקקאָרדינגלי, די בילדונג סיסטעם גיט ניט בלויז אַ בילדונגקרייז יסוד, אָבער אויך אַלאַוז דער יחיד צו אַדאַפּט צו די קעסיידערדיק לויפן פון ופּדאַטעד אינפֿאָרמאַציע. יעדער תּלמיד קעריקיאַלאַם "פּערספּעקטיוו", באריכטן פון וואָס די לינקס און דעוועלאָפּערס, און אַקאַדעמיקס לערנען פעלד, געבן די בקיעס פון "גיך וויסן" אין קיין סיטואַציע און אין קיין אינדוסטריע.

די עסאַנס פון די נייַ רעקווירעמענץ

פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" נישט גרינג וויסן קאָמפּלעקס איז צוגעשטעלט פֿאַר קינדער. תגובות פון פילע עלטערן זאָגן אַז די טעקסטבוקס פאָקוסעד אַ פּלאַץ פון אינפֿאָרמאַציע וואס, אין זייער מיינונג, טוט ניט דאַרפֿן אַ קינד. און די עסאַנס פון העכער בילדונג פון די רגע דור שטעלן פון רעקווירעמענץ איז ווי גייט.

ערשטער, ווי דערמאנט פריער, טעאָרעטיש וויסן מוזן זיין קעסיידער ימפּרוווד און ופּדאַטעד, קריייטינג אַ שטאַרק יסוד. די מאָדערן וועלט דיקטייץ די האַרב באדינגונגען. עס איז מעגלעך אַז די ערשטע סטודענטן וועלן דאַרפֿן ספּעציפיש וויסן אין די פעלד פון פּסיכאָלאָגיע, געזעלשאַפטלעך לעבן און פאַכמאַן לעבן. קאָמפּלעקס טריינינג לערנט קינדער צו זעלבשטענדיק זוכן פֿאַר די נייטיק וויסן. אזוי, אַ מענטש וועט זיין גרייט צו פאַרשידן ענדערונגען, כולל ונפאַוואָראַבלע, למשל, די דיסמיסאַל און די זוכן פֿאַר אַ נייַ אַרבעט, מיט וואָס אַ מענטש האט קיינמאָל פאַסעד. איר קען פרעגן וואָס דאָס איז נייטיק צו דעם קינד? דער ענטפֿער איז פּשוט! עס איז געגרינדעט אין קינדשאַפט אַלע די וויכטיק לעבן סקילז. למשל, אַ קינד פֿון אַ פרי עלטער פּריפּערז טראַכטן פּערדאַקטיוולי און עפענען צו דער וועלט זייַן טאַלאַנטירט מענטשן.

ניו סיבות פון פּערזענלעכקייט אָפּענס די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו". תגובות פון טריינינג קאָמפּלעקס רעדן וועגן די טשאַנגינג טייַטש פון די טריינינג סיסטעם ווי אַ גאַנץ. עטלעכע דעקאַדעס פריער דער טראָפּ איז געווען סאָוללי אויף מאַסטערינג טעאָרעטיש וויסן. איצט דעם פּאָסטן דיוויידז די פּעדעסטאַל מיט דער אַנטוויקלונג פון שעפעריש און אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז. איצט עס איז אַ העל פּעראַדיים יבעררוק פון טעאָריע צו פּערזענלעכקייט אַנטוויקלונג. דער ציל פון אַ קוואַלאַטייטיוולי נייַ סיסטעם פון טריינינג איז צו פאַרבעסערן די סאָושאַלי וויכטיק סקילז און מידות אויף אַ פּאַר מיט די אַקוואַזישאַן פון וויסן און געזעלשאַפטלעך דערפאַרונג. עס איז וויכטיק ניט נאָר צו לערנען, עס איז וויכטיק צו קענען צו לערנען!

טאַסקס פון די נייַ לערנען מאַטעריאַלס (בילדונגקרייז קאָמפּלעקס)

ווי קיין קאָמפּלעקס טריינינג, אַ נומער פון יקערדיק טאַסקס כולל שולע פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו". תגובות עלטערן, ווי דערמאנט פריער, גערעדט וועגן די טראָפּ אויף די כאַרמאָוניאַס און פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון די פּערזענלעכקייט. אין דעם פּראָצעס פון מאַסטערינג סאַבדזשעקס אַנטוויקלען די רוחניות, עסטעטיש, מאָראַליש פּרינציפּ טרייני. ווי פֿאַר די ספּעסיפיקס, די הויפּט טאַסקס פון די קמאָ זענען:

1. דער גענעראַל אַנטוויקלונג. דעם אַרבעט איז צו פֿאָרמירן אַ בילד פון דער וועלט. אין דעם פּראָצעס פון מעקייַעם פון דעם בינע, יעדער תּלמיד לערנז די גרונט טענעץ פון מאָדערן געזעלשאַפט, לערנז די קאָמוניקאַציע, דראָז ופמערקזאַמקייַט צו זיכער געזעצן, אַזאַ ווי אַקשאַנז און זייער קאַנסאַקווענסאַז. אין דערצו, דער תּלמיד איז געגרינדעט אַ קינסט בילד פון באמערקט זאכן.
2. פּערזענלעכקייט אַנטוויקלונג. דעם אַרבעט איז זייער ברייט און אַלאַוז איר צו שאַפֿן אַ יינציק קוואַליטעט אין דער תלמיד - אַ בירגער פון רוסלאַנד. אַזוי, דער תּלמיד לערנז צו זיין ינדיספּענסאַבאַל, אַקווייערז זיך-בטחון, טריינג צו נוצן די סקילז, וואָס זענען ניט ווי פּראַנאַונסט אין אנדערע סטודענטן, צו אַנטוויקלען טאלאנטן. פּערזענלעכקייט בילדונג אויך כולל אַ דערמאָנען פונט צו גרינדן אַ יידל געזעלשאַפט. דעם מיטל אַז זינט קינדשאַפט אין די קינד געגרינדעט די קאַנסעפּס און וואַלועס אַז ביסט טאָכיק אין דעם טיפּ פון געזעלשאַפט. בעשאַס די ימפּלאַמענטיישאַן פון תּלמיד טאַסקס איז ביסלעכווייַז וויסן צו מאַכן זייער אייגן זעלבשטענדיק ברירות און, ווי ווויל ווי זייַן פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר עס. געגרינדעט סקילז פון קעגנצייַטיק רעספּעקט פון אנדערע, די פיייקייַט צו הצלחה אַדאַפּט צו די מאַנשאַפֿט און זייַן טאָלעראַנט ווי זייער נעגאַטיוו מידות, און צו אנדערע מענטשן.
3. קאָגניטיאָן. עס איז שטענדיק טשיקאַווע צו לערנען "לעבעדיק זאכן", דער לערנען פון וואָס איז באזירט אויף פאַקטיש-לעבן סיטואַטיאָנס. עס איז דעם און פאָקוסעד פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" (גראַדע 1). תגובות פון לערערס, אַקאַדעמיקס, עלטערן זאָגן אַז קינדער אַנטוויקלען אַן אינטערעס אין לעבן, צו וויסן, צו אַלץ נייַ. דאס אַרבעט אַלאַוז איר צו Effectively בינדן די דערפאַרונג פון לעבן סיטואַטיאָנס אַז קינדער באקומען שוין אין אַ פרי עלטער, מיט אַ טעאָרעטיש לערנבוך וויסן. אַנטוויקלונג פון וויסן אַלאַוז אונדז צו אַנטוויקלען דעם קינד 'ס שעפֿערישקייט, קינסט טראכטן און נאַטור אין ומגעוויינטלעך סיטואַטיאָנס.
4. טריינינג אַקטיוויטעטן. פון קורס, צוזאמען מיט פּערזענלעך אַנטוויקלונג האט ניט געווען קאַנסאַלד באַקומען פּראַוויזשאַנז פון די גרונט טעאָרעטיש וויסן. אַזוי, אין פּאַראַלעל מיט די אָנהייב פון די שעפעריש פיייקייַט איז געגרינדעט (עס איז די פיייקייַט!) צו באַקומען און אַרייַנציען וויסן, טראַנספאָרמינג זיי אין סקילז. עס אויך דעוועלאָפּס די קאַפּאַציטעט פֿאַר קעסיידערדיק זיך-פֿאַרבעסערונג.
5. קאָמוניקאַציע. אַליין אין די וועלט הייַנט איז ניט אַ קאַריערע, טאָן ניט באַקומען אַ גוט אַרבעט. די פּראָבלעם פון "קאָמוניקאַציע" רעפערס צו די פאָרמירונג פון זיך-אָרגאַניזאַציע סקילז און בנין ינטערפּערסאַנאַל קאָמוניקאַציע.

"סקיללס"!

טעאָריע איז אַרויסגעוואָרפן אויב זייַן אַפּלאַקיישאַן איז ניט געפֿונען אין פיר. זיכער סקילז העלפּס פאָרעם די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" (ערשט). באריכטן און דעוועלאָפּערס אָפּשאַצונג ריווילז אַ נומער פון סקילז אַז סטודענטן וועלן צולייגן אין דער צוקונפֿט:

• קאָמוניקאַציע.

דעם פיייקייַט איז אַימעד בייַ קריייטינג און סטאַגינג פון זיין אייגן רייד. שטימען, אויב איר וועט נישט קענען צו קאַמפּאַטינטלי און אַקיעראַטלי פאָרעם זייער אייגן געדאנקען, דעמאָלט איר זענען אַנלייקלי צו זיין אינטערעסירט אין אַ פירמע מיט אַ פרייַ אָרט. אין דעם פּראָצעס פון פאָרמירונג פון בקיעס דער תּלמיד לערנז צו פֿאַרשטיין די רייד פון כאַווער, און צו מאָניטאָר זייער סטייטמאַנץ. דערצו, יעדער קינד איז געלערנט צו פֿאָרמירן פֿראַזעס, דיפּענדינג אויף די סיטואַציע און טאַסקס, ווי ווויל ווי באמערקט פון די אינפֿאָרמאַציע טייַך אַז וואָס ער טאַקע דארף.

• סימיאַליישאַן.

קאַנסטראַקשאַן פּלאַנז און ביכייוויערז וועט ניט נאָר העלפן אָרגאַניזירן אַקטיוויטעטן, אָבער אויך צו דערגרייכן גוט רעזולטאַטן ביידע אין טריינינג און אויף דער אַרבעט אין דער צוקונפֿט.

• לאָגיק.

בנין אַ געהעריק, קאָמפּעטענט נאַטור איז מעגלעך אויב זיכער יקספּיריאַנסיז. דאָ סטודענטן לערנען צו פאַרגלייַכן די סיטואַציע צו עקסטראַקט נוציק פֿאַר די דערפאַרונג, ווי געזונט ווי צו קלייַבן די לייזונג אַז איז די מערסט גינציק פּראַל אויף די צוקונפֿט.

ווי איר קענען זען, די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו", באריכטן פון וואָס ביסלעכווייַז פּלאָמבירן די בילדונגקרייז סיסטעם, קריייץ אַ וניווערסאַל סקילז אַז וועט זיין נוצלעך ניט בלויז אין די ווענט פון די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, אָבער אויך אין תּלמיד לעבן, ווי געזונט ווי אין די לויף פון באַשעפטיקונג.

ווו קיין פּרינציפּן: הומאַניסם

א סכום פון פּרינציפּן כולל אַ "פּערספּעקטיוו" - אַ פּראָגראַם פֿאַר ערשטיק שולן. תגובות פון די SCIENTIFIC נאַטור פון די לערערס לאָזן צו פֿאָרמירן די גרונט טענעץ אַנדערפּינינג די קמאָ.

די הומאַניסטיק פּרינציפּ ימפּלייז די פול אַנטוויקלונג פון דעם יחיד אין סדר צו ענשור גינציק צוקונפֿט קינד. אויף אַ פּאַר מיט די דאַטע, דעם פּרינציפּ ינוואַלווז די שאַפונג פון אַ ענייבאַלינג סוויווע פֿאַר לערנען און פאָרמירונג פון פּערזענלעכקייט. יעדער תּלמיד איז געראַנטיד דער שוץ פון זייַן רעכט, דערקענונג פון די ווערט פון זייַן פּערזענלעכקייט און כשיוועס. די הומאַניסטיק פּרינציפּ איז ימפּלאַמענאַד, ראַגאַרדלאַס פון די משפּחה ס מאַטעריאַל זיכערהייַט און סאציאלע סטאַטוס פון די קינד, זייַן נאַציאָנאַליטעט און ראַסע.

די עסאַנס פון דעם פּרינציפּ פון היסטאָריסיסם

וויעוועד פּרינציפּ ינוואַלווז די לערנען פון סאַבדזשעקס אין די ליכט פון די קולטור און היסטארישע אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט. דער אינהאלט פון יעדער קורס איז געבויט אויף דעם גרונט שטעלעס, וואָס זענען פּראָווען מצליח פֿאַר עטלעכע סענטשעריז. א סטרייקינג בייַשפּיל איז די סטראַקטשערינג פון פּרעזענטירונג קאַנסידערינג לאָגיק געזעצן. אין דערצו, די היסטארישע אופֿן ינוואַלווז פֿאַרבינדונג טעאָרעטיש וויסן מיט פּראַקטיש דערפאַרונג. לערער מוזן פאַסיליטאַטע ימידזשינג מאַטעריאַל אין דעם קינד 'ס מיינונג.

קאַמיונאַקאַטיוו פּרינציפּ

אַ וויכטיק עלעמענט איז די אַמק קאָמוניקאַציע, וואָס כולל די פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" (אַן עלעמענטאַר שולע). תגובות עלטערן קענען ריכטער וועגן ימפּרוווינג קאָמוניקאַציע סקילז פון די קינד נאָך אַ ביסל חדשים פון טריינינג אויף די אויבן פּראָגראַם.

קאַמיונאַקאַטיוו פּרינציפּ איז געהאלטן אין עטלעכע אַספּעקץ. ערשטער, עס אקטן ווי די ונטערטעניק פון אַ ספּעציעל לערנען. אין דעם פאַל, די טראָפּ איז אויף די גערעדט און געשריבן שפּראַך, קאָמוניקאַציע, פיייקייַט צו הערן און פֿאַרשטיין די שוטעף. קאָמוניקאַציע אויך ינוואַלווז בקיעס בערייש קאָנפליקט האַכלאָטע. רגע, די קאָמוניקאַציע פּראָצעס צווישן די לערנער און די לערער פאָקוסעס אויף פאָסטערינג אַ קולטור פון דיאַלאָג.

שעפעריש אַקטיוויטי

וואָס איז דער ריכטונג פון אַנטוויקלונג פון דער יחיד טאָן אָן די שעפעריש טייל? ערשטער פון אַלע, דעם פּרינציפּ ימפּלייז די העכערונג פון שעפעריש און ינאַווייטיוו סאַלושאַנז פון פּראָבלעמס. דאס מין פון טעטיקייט ינוואַלווז אַקטיוו אָנטייל אין גרופּעס, פּראָדוקטיאָנס, ארבעטן מיט אַ קאָלעקטיוו אין דעם פּראָצעס פון סאַלווינג שעפעריש פּראָבלעמס: די פאָרמירונג פון סקעטשאַז, פּראָדוקציע נומערן, און אַזוי אויף.

רעקאָממענדאַטיאָנס פון די עלטערע דור

די טריינינג פּראָגראַם "פּערספּעקטיוו" (ערשט) באַמערקונגען איז, ווי מיר דיסקאַווערד, מערסטנס positive. די אויבן-דערמאנט פּרינציפּן און אַבדזשעקטיווז זענען ימפּלאַמענאַד דורך יעדער לערער בילדונג ינסטיטושאַן, וואס איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די טריינינג פון די יינגער דור.

אַלע פון די פֿעיִקייטן דיסקלאָוזד אין די נאָך טריינינג מאַטעריאַלס: אַפּלאַקיישאַנז און יקספּלאַנאַטאָרי הערות, וואָס זענען אַדווייזערי אין נאַטור. די ערשטער דור פון קינדער פון ערשטיק שולע האָבן שוין טריינד אויף די קמאָ און עס איז כדאי צו באמערקן, עס האט דער ערשטער Fruits. קינדער הצלחה פאָרן יגזאַמז איבערגעזעצט און Defined מיט זייער צוקונפֿט פאַך, זענען בעסער גיידיד אין שווער לעבן סיטואַטיאָנס. קאָנסידערינג אַז יעדער קינד אין דער צוקונפֿט דאַרפֿן צו פאָרן קיין יגזאַמז טוץ, ניט נאָר טריינינג, אָבער אויך אין לעבן, די "פּערספּעקטיוו" פאָקוסעס אויף בילדונג סמישלאָנאָגאָ דור.