די עסאַנס פון זיך-בילדונג און זייַן ראָלע פֿאַר דעם יחיד און געזעלשאַפט

איבער זיין לעבן, פֿון זייַן געבורט ביז זיין טויט, אַ מענטש אַטיינז וויסן, געטינג די אינפֿאָרמאַציע ער דארף, אַבילאַטיז און סקילז אין אַ באַזונדער פעלד פון וויסנשאַפֿט, קולטור, פּאָליטיק אָדער וואָכעדיק לעבן.

דאָרשט פֿאַר וויסן איז טאָכיק אין די מענטשלעך נאַטור צו דער מדרגה פון ינסטינגקץ, ווי איינער פון די מערסט וויכטיק קוואלן פון ניצל. עטלעכע שפּעטער עס דעוועלאָפּס אין אַ גאַנץ-באַוווסטזיניק אינטערעס ווערט גאַנץ קאַנטראָולד און גיידיד די פּראָצעס פון זייער אייגן וועט, אנדערע און אַזוי בלייבט פאַרכאַלעשט.

בילדונג זיך קענען זייַן צעטיילט אין צוויי הויפּט טייפּס: ערשטער - בילדונג ווי אַ וועג צו אַריבערפירן די דערפאַרונג און קאָמוניקאַציע צווישן דורות, גיידיד און קאַנטראָולד אין דער ערשטער אָרט פון די אַרויס, געטראגן אויס אין די אינטערעסן פון געזעלשאַפט און די שטאַט, די משפּחה און די מאַנשאַפֿט, דער ציל פון בילדונג איז צו האָדעווען אַ פול מיטגליד פון געזעלשאַפט, בירגער; צווייט - אַקוואַזישאַן פון וויסן דורך אַ זעלבשטענדיק, אַרויס שולן און גרופּעס, גיידיד בלויז דורך זייער אייגן וועט, אין זייער אייגן אינטערעס און אויף דער באזע פון פּערזענלעך ימפּאַלסיז און פּרעפֿערענצן.

דער בלויז פאַקטאָר צו עטלעכע מאָס אויף דעם קורס פון זיך-בילדונג אין דעם ציבור און סאָסיאָ-פּאָליטיש טנאָים אַז פאָרעם אינטערעס און ריסטריקטינג צו וועריינג דיגריז צוטריט צו אינפֿאָרמאַציע.
זיך-בילדונג איז אַ ינטאַגראַל טייל פון זיך-בילדונג, אין וואָס איז די מערסט עפעקטיוו און עפעקטיוו פאָרעם פון עס, ווייַל עס אַלאַוז די יחיד צו פֿאָרמירן אַ פונדאַמענטאַללי נייַ קוואַליטעט, האָדעווען, אַנטוויקלען סקילז, און צו יראַדאַקייט ווייסיז און נעגאַטיוו טרייץ. הייַנט, אונטער די זיך-פֿאַרשטיין נישט בלויז לייענען אַלע מינים פון ליטעראַטור, באַזוכן די אינטערנעט אינפֿאָרמאַציע רעסורסן אויף אַ פאַרשיידנקייַט פון סאַבדזשעקס, אָבער אויך צו באַזוכן, און אַקטיוו אָנטייל אין געשעענישן אַזאַ ווי געשעפט סעמינאַרס, קאָנפֿערענצן, טראַינינגס, וואַרשטאַטן, קאָרסאַז, אָנטייל נעמען אין דיסקוסיעס און וויכוחים, קאַנגגראַסיז און סימפּאָסיאַ אויף אַ ברייט קייט פון סוגיות.

זיך-בילדונג אַלאַוז אַ מענטש צו שטעלן זיך פאַרשידענע טאַרגאַץ טאַסקס און דעמאָלט דערגרייכן זיי, לערן צו אַפּטאַמייז זייער אייגן צייַט און פּלאַץ, עס וואָלט זיין מעגלעך צו נוצן זיי Effectively, אַלאַוינג צו מאָובאַלייז אַלע בנימצא רעסורסן אין זייַן באַזייַטיקונג, יקספּאַנדז עראַדישאַן און מערקונג פון די וועלט, אַלאַוז אונדז צו נעמען אַ פריש קוקן בייַ באַקאַנט זאכן, צו זען וואָס איז געווען ביז אַהער געגאנגען אַננאָוטיסט.

מיט עס, מענטשן קענען אַנליש זייער שעפֿערישקייט, נאָך אַלע, אַ מין פון זיך-שעפעריש פּראָצעס זיך, ווי יעדער מענטש געקומען אַרויף צו אים אויף אַ שטרענג יחיד. עס קאַנטריביוץ צו די פוללעסט אַנטוויקלונג פון דעם יחיד און די אַנטפּלעקונג, עס איז אַ רוחניות, מאָראַליש, גייסטיקע, קולטורעלע גראָוט. מיט וואָס, צו דערציען זיך איז קיינמאָל צו שפּעט, ווי כאַפּאַנז ניט צו טאָן עס אויך באַלד. פֿאַר די ערשטער מאָל, רובֿ קלאר פון אינטערעס צו זיך-קאַמפּריכענשאַן און שכל פון די וועלט מענטשן קומען אין שפּעט יוגנט-יאָרן, ווען זיי זענען נאָך אָנטייל אין צווייטיק שולע. צוזאמען די וועג אַ מענטש גייט סאָמאָאָבראַזאָוואַנייאַ גאַנץ לעבן, זינט אָן עס איז ניט מעגלעך צו דערגרייכן הצלחה אין לעבן און געשעפט!

אין פילע וועגן, אין די פּרעזענט בינע, דעם דערשיינונג איז רעכט צו דער טיף קריזיס אין וואָס די קראַנט בילדונגקרייז סיסטעם. און ינדיפּענדאַנטלי זוכן פֿאַר ענטפֿערס איז איינער פון די מערסט מסתּמא סאַלושאַנז צו דעם קריזיס, ווען לערערס וועט ניט קוואלן פון וויסן, אָבער נאָר אַסיסטאַנץ פֿאַר סטודענטן צו בעל נייַ Forms פון נאַטור, אַקוויירינג נייַ וויסן און סקילז, די פאַרלייגן פון פול זייער פּערסאָנאַליטיעס, ריווילינג זייער פּאָטענציעל.