אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע פון פּריסקול און זייַן עפפעקטיווענעסס

אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע איז אָרגאַניזירט אין שטרענג העסקעם מיט די נייַ Federal רעגירונג רגע דור סטאַנדאַרדס געניצט אין דעם PRE-שולע בילדונג אינסטיטוציעס. מיר ונטערזוכן די פֿעיִקייטן פון דעם פּראָצעס, ווי געזונט ווי זייַן עפפעקטיווענעסס פֿאַר די בילדונג פון די יינגער דור פון אונדזער מדינה.

אַפּלאַקיישאַנז

אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע ינוואַלווז די נוצן פון פינף בילדונגקרייז געביטן:

• רייד;
• קאַגניטיוו;
• וועלנאַס;
• עסטעטיש און קינסט;
• געזעלשאַפטלעך און קאַמיונאַקאַטיוו.

פּלאַן קאָנסעפּט

זייַן קאַנסטראַקשאַן נעמט אין באטראכט די ספּעציפיש כּללים און פּראָוסידזשערז. אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן איז געבויט ניצן די פּרינציפּ פון דיסטאַנסע, טעטיקייט, שעפֿערישקייט, זעלבסטשטענדיקייַט, Flexible זאָונינג, יחיד טרייסט, אָופּאַננאַס, גייַסטיק סיבות.

דעם פּראָצעס איז אַימעד בייַ קריייטינג עמאָציאָנעל געזונט-ווייל פון יעדער רעפּריזענאַטיוו פון די קינדער-גאָרטן.

אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע ינוואַלווז אַ קאָמבינאַציע פון קלאסישע און ינאַווייטיוו עסטעטיש עלעמענטן אין בילדונגקרייז אָרגאַניזאַציעס און בילדונגקרייז סוויווע.

געביטן פון טעטיקייט

וואָס געביטן קענען ווערן אין דעם טיפּ פון אַרבעט? די פּרויעקט איז די ונטערטעניק-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל פון דער גרופּע אַסומז דער אָרגאַניזאַציע פון ספּעציפיש בלאַקס פון אַקטיוויטעטן.

קינסט און עסטעטיש ריכטונג ינוואַלווז די שאַפונג פון די קינדער-גאָרטן "קרעאַטיווע סטודיאָ", אין וואָס קינדער וועט קענען צו באַווייַזן זייער CRAFTS, אַפּפּליקוועס. דעם אָרגאַניזירונג פון אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל פון דער גרופּע קאַנטריביוץ צו די פאָרמירונג פון שעפעריש טעטיקייט אין פּריסקולערז, גיט געדאנקען פֿאַר נייַ טשיקאַווע אַרבעט.

ווי טייל פון די "קרעאַטיווע וואָרקשאָפּ" עדזשיוקייטערז פאָרשלאָגן שריט דורך שריט ינסטראַקשאַנז פֿאַר מאכן אַ פאַרשיידנקייַט פון אָריגינעל CRAFTS, ניצן וואָס פּריסקולערז קענען פֿאַרבעסערן זייער פּראָדוקטיוו אַקטיוויטעטן.

אַזאַ אַ צענטער האט די עקוויפּמענט און מאַטעריאַלס נייטיק פֿאַר שעפעריש און קינסט אַקטיוויטעטן פון קינדער:

• סטענסילס, נאַפּקינז, שער, פּענסילס;
• קליי ברושעס, קאַרדבאָרד, פּאַפּיר, ליים;
• דידאקטישע גאַמעס.

קרעאַטינג אַ פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע פון דעם טיפּ גיט אַ ויסגעצייכנט געלעגנהייט פרי דיאַגנאָסיס פון טאַלאַנטירט און טאַלאַנטירט קינדער.

ווי געוואלט קינד קענען נעמען אויס פון די שאַפע, וואָס הייזער אַלע די מאַטעריאַלס און מכשירים דארף פֿאַר שעפעריש פּאַפּיר, פּענסילס און מאַכן אַ פאַקט פון זייער שעפעריש געדאנקען, אָריגינעל געדאנקען, פאַנטאַזיע.

דעם דעוועלאָפּס כייפעץ-ספּיישאַל סוויווע פון די מיטל גרופּע איז בנימצא צו יעדער קינד, וואָס גאָר מיץ די רעקווירעמענץ פון די רגע דור פון די געף.

פֿעיִקייטן פון רעדע אַנטוויקלונג

אויף דער באזע פון אָרגאַניזירט פּריסקול צענטער "וועלט פון ביכער", וואָס איז אַ באַזונדער בוך ווינקל. ווען אַ פּלאַן איז אונטער-דעוועלאָפּינג סוויווע, די מיטל גרופּע איז געקוקט ווי אַ ערשטער בינע פון צוגרייטונג פֿאַר שולע. ביכער מיט די מעשים פון קינדער 'ס שרייבערס, רוסיש פאָלקטאַלעס אויסגעקליבן פֿאַר דעם צענטער אַזוי אַז זיי האבן די מאַקסימום נומער פון פאַרביק און העל אילוסטראציעס.

אין דערצו צו ביכער אין די קליין ביבליאָטעק לערערס פּאָסטן QR ען פון קינדער 'ס שרייבערס צו וויזשוואַלי מעמערייז זייער קינדער, ווי ווויל ווי עטלעכע אינפֿאָרמאַציע וועגן זייער לעבן און אַרבעט.

אַזאַ פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע און אַלאַוז די בייַזייַן פון דידאקטישע גאַמעס, קאַנטריביוטינג צו דער אַנטוויקלונג פון פייַן מאָטאָר סקילז פון פּריסקול קינדער.

פאָרמירונג פון ליטעראַסי

צענטער "ליטעראַסי" ימפּלייז אַקוואַזישאַן פון דידאקטישע גאַמעס, אַלאַוינג עס צו אַנטוויקלען עדזשאַקייטער קינדער. דאָ איר קענען זען אַ פאַרשיידנקייַט פון דערציילונג בילדער, מירערז, ווייך אידיש. אַזאַ פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע די מיטל גרופּע פון די געף איז אָפּטימאַל פֿאַר די פאָרמירונג פון פּריסקול צוגרייטונג פון פּראַפּאָוזאַלז סקילז, קורץ געשיכטע, סקילז צו דעבאַטע, צו ענטפֿערן שאלות.

קאַגניטיוו אַנטוויקלונג

נעמט אין באטראכט דעם יחיד און עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער, זייער עמאָציאָנעל דערפאַרונג, די מדרגה פון גייסטיקער אנטוויקלונג. אַזאַ פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל פּריסקול גרופּע איז אַימעד בייַ די פאָרמירונג פון די יינגער דור פון געדאנקען וועגן די אָרנטלעכקייַט פון דער וועלט. אין דעם קורס פון פאַרשידן אַקטיוויטעטן קידס באַקומען נייַ וויסן, לערנען צו אַנאַלייז זיי, צו צולייגן אין וואָכעדיק לעבן.

צענטער "עקאָלאָגי"

אין קיין דורכשניטלעך גרופּע פון קינדער-גאָרטן האט זייַן אייגן לעבעדיק געגנט. עס קען זיין:

• פאַרשידן טייפּס פון דרינענדיק געוויקסן;
• טערטאַלז, פּעראַץ, כאַמסטערז;
• זאָרגן זאכן - וואָטערינג קענען, גלאַווז, גראַבליע, סאָוואָטשקי, בלאַדעס, ייפּראַנז, ספּרייערז.

אַזאַ פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע די מיטל גרופּע פון די געף קאַנטריביוץ צו די פאָרמירונג פון די יינגער דור פון אָפּגעהיט שטעלונג צו די אַבדזשעקס פון נאַטור.

אויב די יינגער גרופּע פון קינדער זענען געווען ווי פּאַסיוו אַבזערווערז איבער די אַקשאַנז פון די לערער, אין די מיטן גרופּע מאַדרעך אַקטיוולי ינוואַלווז קינדער אין די זאָרגן פון לעבן געוויקסן.

די אָנגאָינג אַנאַליסיס פון די ונטערטעניק-דעוועלאָפּינג סוויווע אין די מיטל גרופּע קאָנפירמס די וויכטיקייט פון ינווייראַנמענאַל בילדונג אין פּריסקול.

יקספּערמענאַל אַקטיוויטעטן

די קינדער מאַכן אין די קעלט צייַט אַ פאַקטיש מיני-גאָרטן. אין דערצו צו דרינענדיק געוויקסן, זייער זאָרג - וואָטערינג, ווידינג, טראַנספּלאַנט, געוואשן, געשטעלט אין אַ ווינקל פון די לעבעדיק און אַ פאַרשיידנקייַט פון לערנען מאַטעריאַלס שייך צו דער סביבה.

למשל, דער בילד "Flora און פאַונאַ", "סעאַסאָנס", מאָדעלס פון Fruits און וועדזשטאַבאַלז זאַמלונג פון נאַטירלעך מאַטעריאַלס פאָרעם פּריסקולערז געדאַנק פון וויילדלייף זייטלעך. צווישן די הויפּט יסודות פון די ינווייראַנמענאַל ווינקל אין די מיטל גרופּע, עס זאָל זיין אנגעוויזן די לוח פון וועטער און נאַטור. ער סאַגדזשעסץ אַ טאָן פון די לופט טעמפּעראַטור, די בייַזייַן פון ווינט, אָפּזאַץ אין פאַרשידענע צייטן.

צוזאַמען מיט עלטערן און לערער גייז זענען קאַלעקטינג הערבאַריום, שטיינער, זאמען. בעת די לעקציעס אין לעבעדיק אַ ווינקל, זיי זענען סקילז צו אַרבעטן מיט magnifying ברילן, מייקראַסקאָופּס, מעסטן טעפּלעך, פלאַסקס, קלאַקס, וואָטערינג קאַנס.

ווען קאַנדאַקטינג פאָרשונג אַקטיוויטעטן אַימעד בייַ די קאַלטיוויישאַן פון זיכער געוויקסן אין די מיני-גאָרטן, קינדער לערנען צו ציען ספּעציעל טאָגבוך פון אַבזערוויישאַנז, אַנאַלייז די רעזולטאַטן און ציען קאַנקלוזשאַנז אויף די אַרבעט געטאן.

באדינגונגען Created פֿאַר ינפאָרמאַטיווע טעטיקייט פון פּריסקול קינדער אין די מיטל גרופּע, אין פול העסקעם מיט די רעקווירעמענץ פון די נייַ בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס. מאַדרעך ימפּלאַמאַנץ יחיד צוגאַנג צו יעדער קינד, עריינדזשיז פֿאַר די וואַרדס פון יחיד בילדונגקרייז טראַדזשעקטאָריעס פון אַנטוויקלונג. קידס דרייַ אונטער די גיידאַנס פון זיין מאַדרעך אין די ריסערטשערז וואס זענען ביכולת צו פֿאַרשטיין און דערקלערן די יקספּעראַמאַנץ באגלייט דורך זיי און יקספּעראַמאַנץ.

צענטער "מאטעמאטיק"

גאַמעס צימער, וואָס איז Created אין די מיטל גרופּע, זיך קאָנצענטרירט אויף דער אַנטוויקלונג פון לאַדזשיקאַל טראכטן אין פּריסקולערז. דעם צענטער האט אַ סימבאָליש מאַטעריאַל: זאמלונגען פון קאַרדס צו פאַרגלייַכן נומערן, מאַגנעטיק ברעט, קיובז מיט דזשיאַמעטריק שאַפּעס און נומערן, מאָסאַיק פּאַזאַלז און קיץ. אין דערצו, אויסגעקליבן אין אַזאַ אַ מאַטאַמאַטיקאַל געגנט מאַסע פון אַ פאַרשיידנקייַט פון גאַמעס, קאַנטריביוטינג צו דער אַנטוויקלונג פון פייַן מאָטאָר סקילז פון Fingers אין קינדער.

לעמאָשל, ניצן די שפּיל "ריפּ קוואַדראַט" ניקיטין, ווי געזונט ווי לאָגיק בלאַקס עדזשאַקייטער Zoltan כאַווער דיענעס סטימיאַלייץ די אַנטוויקלונג פון לאַדזשיקאַל טראכטן, מאָלדינג אין זייער וואַרדס ערשט שכל פון דזשיאַמעטריקאַל נומערן.

דאַנק צו שפּיל טעטיקייט צו שאַפֿן אַ גאַנץ רייַך מידיאַ, סאַגדזשעסטינג אַז גענוג פּלאַץ פֿאַר אַקטיוויטעטן.

עס איז געווען בעשאַס די ראָלע-פּלייינג גאַמעס איז די פאָרמירונג פון אַ פאָקוסעד אַנטוויקלונג פון קינדער און זייער קאַגניטיוו אינטערעס צו דער עלעמענטאַר מאטעמאטיק, ינקריסאַז פּערסאַוויראַנס און קאַנסאַנטריישאַן פון פּריסקולערז.

יעדער קינד טשוזיז די טעטיקייט וואָס ער איז מערסט געצויגן. אַזאַ פּערזענלעך-אָריענטיד צוגאַנג צו גאָר באַפרידיקן די דעמאַנדס פון Federal בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס פון די רגע דור וואָס זענען באַקענענ אין פּריסקול סיסטעם.

מאָראַליש און פּאַטריאָטיש בילדונג

געגעבן די פאַקט אַז איינער פון די געביטן ספּעסיפיעד אין געף פֿאַר דאָוו איז דווקא דער פאָרמירונג פון אָפּגעהיט באַהאַנדלונג פון פּריסקול קינדער צו זייַן מענטשן, די טראדיציעס, צו דערגרייכן דעם אָביעקטיוו אין די מיטל פון פּריסקול גרופּע געניצט ספּעציעל מגילה פּאַטריאָטיש. אין אַ באַזונדער אָרט אין דער גרופּע געשטעלט דער מדינה סימבאָלס: די פאָן, די מאַנטל פון געווער פון די רוסישע Federation, ווי געזונט ווי די מאַנטל פון געווער אין דער געגנט, אין וואָס די PRE-שולע בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. דאָ זענען די וויסואַל מאַטעריאַל, דורך וואָס קינדער קענען באַקומען באַקאַנט מיט פאַרשידענע פּאַרץ פון דער מדינה.

באַזונדער ופמערקזאַמקייַט אין די קלאַסצימער, ראַגאַרדלאַס פון דער ריכטונג פון טעטיקייט, די לערער איז באַצאָלט צו יידל-פּאַטריאָטיש אַנטוויקלונג פון זייַן סטודענטן, די פאָרמירונג פון פּריסקול קינדער טאָלעראַנץ צו טרעגערס פון אנדערע נאַשאַנאַליטיז און רעליגיאָנס.

רעגיאָנאַל שטודיום

צווישן די אַקטיוויטעטן וואָס זענען געהאלטן אין די נייַ בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס וואָס זענען געווען דעוועלאָפּעד פֿאַר PRE-שולע אינסטיטוציעס, ביינדינג, ספּעציעל אָרט איז געגעבן צו די רעגיאָנאַל קאָמפּאָנענט.

אין גרופּעס פון קינדער צוזאַמען מיט זייער לערערס שאַפֿן אַ ספּעציעל היגע געשיכטע עקן, וואָס פאָרשלאָגן אינפֿאָרמאַציע אויף די נאַטור, טראדיציעס, היסטארישע ערטער פון זייַן געבוירן לאַנד.

ענליסטינג די אַקטיוו שטיצן פון די עלטערן, די לערער צוזאַמען מיט די קינדער פּיריאַדיקלי דראָז אַרויף אַ Photo ויסשטעלונג געטרייַ צו די משפּחה מסורה, רייזע.

קאַנסטראַקשאַן צענטער

זייַן עסאַנס איז צו אַלאַקייט זיכער פּלאַץ פֿאַר יחיד אָדער קאָלעקטיוו אַקטיוויטעטן פון פּריסקולערז, אַימעד צו זאַמלען פון דעם יחיד ברעקלעך פון פאַרשידן סטראַקטשערז. רעכט צו דער פאַקט אַז בעשאַס די שפּיל די גייז זענען קומען אַרויף מיט זייער אייגן סקימז און מאָדעלס פון הייזער, פּלייגראַונדז, מאַשין פּאַרקס, ניט נאָר געגרינדעט דורך די פאַנטאַזיע, אָבער אויך צו אַנטוויקלען לאַדזשיקאַל טראכטן.

מוזיקאַליש און טעאַטער ריכטונג

ווי אַ וויכטיק כייפעץ און ביינדינג דעוועלאָפּינג סוויווע, וואָס זאָל זיין געגרינדעט אין די מיטן גרופּע פון קינדער-גאָרטן, ייסאַלייטאַד טעאַטער טעטיקייט. מיט די הילף פון די דאָצענט מאַנידזשיז צו פאַרייניקן די קינדער פֿון איין פון דער אָריגינעל געדאַנק. געפיל פאַקטיש אַקטערז, ימאַנסאַפּייטיד קידס ווייַזן אַרום די ברעג אַזאַ כאַראַקטער אַז קיין איינער אַפֿילו געוואוסט.

די גרופּע געשטעלט אַ רירעוודיק פאַרשטעלן, טראַכטן פאַקטיש טעאַטער פאַרטרעטונג אין וואָס יעדער קינד וועט האָבן זייַן אייגן ראָלע.

סאָף

פֿאַר די מעקייַעם פון די געזעלשאַפטלעך סדר פון די Federal בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס פון די רגע דור, אין פּריסקול צו שאַפֿן אַ ספּעציעל פעלד-דעוועלאָפּינג סוויווע. די סיטואַציע Created אין פּריסקול, איז איינער פון די הויפּט סיבות ינפלוענסינג די פאָרמירונג פון פּריסקול פּערזענלעכקייט.

אַז איז וואָס הייַנט די אָרגאַניזאַציע פון אַ גאַנץ-פלעדגעד כייפעץ-ספּיישאַל דיוועלאַפּמענאַל סוויווע אין די מיטל גרופּע פון פּריסקול אינסטיטוציעס איז באטראכט צו זיין גענוג וויכטיק און באַטייַטיק.

אונטער די בילדונגקרייז סוויווע מיטל די סאַכאַקל פון די באדינגונגען, וואָס זענען אַימעד בייַ פול אַנטוויקלונג, דערציונג און בילדונג פון די יינגער דור.

ספּעציעל מאַטעריאַלס, ויסריכט, נאָך עקוויפּמענט, וואָס זענען געניצט אין פּריסקול בילדונגקרייז אינסטיטוציעס מוזן נעמען פול חשבון פון די עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער, שטארקן זייער גייַסטיק און פיזיש געזונט.

געף נייַ דור יבערנעמען אַזאַ אַ קאַנסטראַקשאַן פון בילדונגקרייז און בילדונגקרייז מגילה אין צווייטיק ערשטיק שולן, אין וואָס דער פּרינציפּ פון ינטאַגריישאַן פון פאַרשידענע בילדונגקרייז געביטן, גענומען אין חשבון די יחיד טשאַראַקטעריסטיקס פון יעדער טאַלמיד. לערערס, פּראַקטישנערז פּרובירן צו צולייגן אין זייער אַרבעט ינאַווייטיוו טעקניקס, מעטהאָדס פון בילדונג און טריינינג אין סדר צו גאָר דורכפירן די הויפּט טאַסקס שטעלן איידער זיי דער עבודה פון בילדונג פון די רוסישע Federation.