פאָרשונג ווערק: באַשרייַבונג און יגזעמפּלערי ביניען

אין דעם פּראָצעס פון שרייבן אַ פאָרשונג פּאַפּיר דער מחבר אָפֿט געשטעלטע פֿראגן וועגן זייַן סטרוקטור, טיילן, קאַמפּאָונאַנץ, אאז"ו ו

וואָס איז די SCIENTIFIC אַרבעט און וואָס איז עס נייטיק? איר זאָל ערשטער דעפינירן פּונקט וואָס איז מענט דורך דעם טערמין. אין דעם פאַל מיר האָבן אין גייַסט ניט מאמרים, מעלדעט און פאַרשידן עריינדזשמאַנץ פון אנדערע קוואלן. די גרונט טייַטש פון SCIENTIFIC אַרבעט ליגט אין דעם פאַקט אַז דער מחבר ריווילז אַ נייַ ויסמעסטונג צו די שוין געלערנט די פּראָבלעם אָדער מאכן אַ גאָר נייע געדאַנק. עס איז דער מחבר ס אייגן ופדעקונג, וואָס קענען זיין געניצט פֿאַר גענעראַל אָדער ספּעשאַלייזד ליטעראַטור, פּראַקטיש דערפאַרונג, אָבער די עסאַנס פון די אַרבעט מוזן זיין יינציק. דער באַנד און קאַמפּלעקסיטי פון שרייבן עס זאל בייַטן דיפּענדינג אויף די פּרויעקט אַבדזשעקטיווז און עלטער פון דעם מחבר.

וויסנשאַפֿטלעכע אַרבעט אין אַ צווייטיק שולע

אייגן SCIENTIFIC אַרבעט סטודענטן אָנהייבן צו שרייַבן מיט מיינונג 8-10. פריער אָנהייבן איז ימפּראַקטאַקאַל ווייַל ווי אַ טיניידזשער נאָר טוט נישט פֿאַרשטיין וואָס ער מוזן טאָן. אין די 11 טה מיינונג צו אָנהייבן SCIENTIFIC אַרבעט אויך שפּעט, ווייַל דער תּלמיד האט נישט האָבן גענוג צייַט צו לערנען אַלץ און ענדיקן אַרבעט. רובֿ ימפּאָרטאַנטלי אין דעם עלטער - צו פּרובירן צו באַקומען אַוועק פון די תּלמיד ס נוסח. עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין אַז די SCIENTIFIC אַרבעט - ניט די געוויינטלעך אַרבעט און דיטיילד אַרבעט אַז ריקווייערז אַ קאָמפּעטענט שפּראַך, אַ ספּעציעל צוגאַנג און שרייבן די רעזולטאַט באַנד פון 30-40 בלעטער. וואָס איז עס פֿאַר סטודענטן? רובֿ פון זיי אין הויך שולע שוין געפינען זייער צוקונפֿט דרך און וויסנשאַפֿט, די מערסט צונעמען, פֿאַר די סטודענטן איז זייער וויכטיק צו פֿאַרשטיין ווי צו שרייַבן אַ SCIENTIFIC אַרבעט קאַמפּאַטינטלי און ריכטיק, זינט אַזאַ סקילז דאַווקע דאַרפן די ווייַטערדיק לעוועלס פון בילדונג. א גרונטיק לערנען פון דער געגנט אַז אינטערעסן אַ טיניידזשער ווערט די מקור פון די אויסזען פון זייער אייגן געדאנקען און געדאנקען צו פאָרמולירן. דעריבער, אויב דער מחבר איז נישט אינטערעסירט אין די ונטערטעניק פון די אַרבעט, עס איז אַרויסגעוואָרפן צו אַבי ווער אַרבעט. אין דערצו, אָנטייל אין SCIENTIFIC פאָרשונג מיט אַ געדאַנק גיט די תּלמיד אַ געלעגנהייַט צו נעמען די פּריז און האָבן פאַרשידענע פּרעפֿערענצן פֿאַר ווייַטער בילדונג אין דער אוניווערסיטעט. פֿאַר שטודיום פון אַ ענלעך מדרגה ווי די SCIENTIFIC דירעקטאָר זאל זיין ינוואַלווד אוניווערסיטעט פּראָפעססאָרס.

די SCIENTIFIC אַרבעט פֿאַר סטודענטן פון אוניווערסיטעטן - איז באַקאַנט צו אַלע טעזיסן, טערמין צייטונגען, רעפעררעד צו ווי ספּעציעל טאַסקס. ספּעציעל אַסיינמאַנץ זענען געגעבן צו צוגרייטן פֿאַר די יגזאַמז אין אַ ספּעציפיש דיסציפּלין. די ביסט קליין אַרבעט פון 15-20 בלעטער, די אַרבעט פון די אַבסטראַקט נאַטור אָדער זייער אייגן פאָרשונג, ניט פּראַקטיסט אין אַלע הויך שולן. טערמין צייטונגען אויף אויסגעקליבן סוגיות אַ תּלמיד אין אַ ספּעציפיש דיסציפּלין, דער באַנד פון 20-30 בלעטער. טעזיס אַרבעט - SCIENTIFIC פּאַפּיר מיט אַ גרויס סומע פון זייַן אייגן לערנען מיט אַ דיסקריפּטיוו אָנטייל אין 60-80 בלעטער און מער. אַזאַ אַרבעט איז ינדיקאַטיוו פון די רעזולטאַט פון אַלע אַז דער תּלמיד האט אַטשיווד בעשאַס זייער שטודיום אין די אינסטיטוט. דאס איז וואָס וועט גראַדזשאַוואַט אין די פאַכמאַן טעטיקייט אויף די ספּעציאַליטעט אָדער אין וויסנשאַפֿט. האר ס און דאַקטעראַל טעזיסן - די אַרבעט פון אַ העכער מדרגה, יוזשאַוואַלי מענטשן עמבאַרקינג אויף די פּראַדזשעקס, האָבן ברייט דערפאַרונג אין שרייבן SCIENTIFIC צייטונגען און זענען געזונט אָריענטיד אין די פּראָצעס.

ווען שרייבן אַ SCIENTIFIC אַרבעט איז וויכטיק אַלע די דעטאַילס. עס איז נייטיק צו באַשליסן אין שטייַגן וואָס וועט זיין די סטרוקטור פון SCIENTIFIC אַרבעט ווי געזונט ווי די געהעריק סטראַקטשערינג פון די פּרויעקט אין טשאַפּטערז און פּאַראַגראַפס וועט העלפן שרייַבן אַ פּאַפּיר. דער מחבר האט די רעכט צו קלייַבן פּאַסיק פֿאַר זייַן אָפּטראָג פון SCIENTIFIC שרייבן: אַ האָליסטיק, סעלעקטיוו, שטרענג סאַקווענטשאַל, באזירט אויף דערפאַרונג, געוווינהייטן און אַוויילאַבילאַטי פון מאַטעריאַלס. ווען שרייבן די אַרבעט איז נייטיק צו באַצאָלן ספּעציעל אכטונג צו די נוסח פון פּרעזענטירונג און שפּראַך.