ניו ניט-בעקאַבאָלעדיק געמעל טעקניקס אין קינדער-גאָרטן

עס איז קיין סוד אַז די ופמערקזאַמקייַט פון קינדער פון פּריסקול עלטער איז אַטראַקטינג אַ חידוש און ומגעוויינטלעך. עס איז די וויסן פון עפּעס נייַ, ינאַווייטיוו פאָרשונג און שעפעריש יקספּעראַמאַנץ אַנטוויקלען אין קינדער קינסט טעם און פאַנטאַזיע, סטימולירן די מאַניפעסטאַטיאָן פון זעלבסט-פאַרוואַלטונג און אויסדרוק פון ינדיווידזשואַליטי.

אַנקאַנווענשאַנאַל צייכענונג טעכניק אין קינדער-גאָרטן

אָפֿט איינער קענען אָבסערווירן אַז די בעיבי צו זיין געוויזן אין די וויסואַל קונסט פון זייער ימפּרעשאַנז פון די אַרויס וועלט טוט ניט דאַרפֿן פאַרב אָדער קרייאַנז, זיי זענען צופרידן צו ציען איר Fingers אויף די פאַרשוויצט גלאז סטיקס אין די זאַמד, ספּילד אויף די טיש וואַסער, און מאל אַפֿילו ציינפּאַסטע אָדער מיין מוטער 'ס ליפּנשטיפט אויף דער שפּיגל אין די קלאָזעט. דעריבער, דער אָביעקטיוו פון פּאַסיק לערערס צו טאָן דאָס אַרבעט פֿאַר די קינדער מער פאָקוסעד, ניצן אַ פאַרשיידנקייַט פון ניט-בעקאַבאָלעדיק געמעל טעקניקס אין קינדערגאַרטען. צו טאָן דאָס, עס איז אַ גרויס פאַרשיידנקייַט פון מעטהאָדס, ניצן וואָס איר קענען שאַפֿן אַן אָריגינעל אַרבעט אָן ווייל קיין ספּעציעל קינסט סקילז. פון די סעשאַנז די קינד נעמט ניט בלויז גרויס שפּאַס אָבער אויך נוץ: דעוועלאָפּינג אַ בעסער און Faster זכּרון, ופמערקזאַמקייַט און פייַן מאָטאָר סקילז פון הענט.

טייפּס פון ניט-בעקאַבאָלעדיק געמעל טעקניקס

אַלע קינדער ליבע פאַרשידענע סאַפּרייזיז, און דער ערשטער קשיא זיי וועלן פרעגן איידער יעדער סאָרט: "און וואָס הייַנט מיר וועלן ציען" דאס מין פון לעקציעס פֿאַר זיי וועט שטענדיק זיין אַ יום טוּב, אַזוי זיי זענען טשיקאַווע און יקסייטינג. צו אַרבעטן מיט טאַדלערז טענד צו נוצן אַזאַ אַנקאַנווענשאַנאַל טעקניקס פון צייכענונג אין קינדער-גאָרטן ווי: צייכענונג פינגער פויסט האַנט צייכענונג בלאַץ, מאָנאָטיפּע צייכענונג פאָדעם צייכענונג לאַדער, קאָאַסטינג צייכענונג אופֿן, צייכענונג די גלאז, דרוק, פּינע, צייכענונג דורך באַטינג, געמעל ליכט און וואַסערפאַרב, האָלצקוילן צייכענונג ויסריכט, אאז"ו ו יעדער אופֿן - .. עס ס מין פון קליין שפּיל אַז ברענגט קידס די פרייד און positive ימאָושאַנז. לעמאָשל, קליאַקסאָגראַפיי אופֿן ליגט אין דעם פאַקט אַז די לערער לערנט די קינדער ווי צו מאַכן בלאַץ, און די קינד, כולל אייער פאַנטאַזיע, מוזן זען אין די ריזאַלטינג בילד פון אַ געשטאַלט, און דערגאַנג עס מיט דעטאַילס.

איך ווי די קידס אַזאַ ניט קאַנווענשאַנאַל טעכניק פון צייכענונג אין פּריסקול ווי צייכענונג אַ ליכט. אָסטראָזאַטאָטשעננים ליכט סוף איז ציען ספּעציפיש בילד (פישבאָנע, אַ הויז) אויף אַ ווייַס בויגן פון פּאַפּיר, דעמאָלט, אויף שפּיץ פון די פאַרב געווענדט דורך באַרשט צייכענונג. פון קורס, דער פאַרב סטייז אויף די פעט שפּור לינקס דורך אַ ליכט, און די אויגן פֿון די קינדער מאַדזשיקאַלי אויס פּיינטיד זיי, נאָך ומבאַמערקט בילד.

ניט ווייניקער ליב געהאט דורך קידס, פּינע פּאַטערנז. פֿאַר זיי, ספּעשאַלי שנייַדן פון פּינע פאַרשידן דזשיאַמעטריק Figures, וואָס זענען דעמאָלט אַטאַטשט צו אַ בלייַער ניצן אַ פּראָסט דראָט. קידס אָלטערנאַטלי דיפּט אין פאַרבן פאַרשידענע Figures און אין ערשטער כאַאָטיש, אָבער דעמאָלט דער סדר איז סטאַמפּט אויף אַ שטיק פון פּאַפּיר הערצער, קרייזן, סקווערז און טריאַנגלעס, מאכן פּשוט און קאָמפּליצירט דיזיינז. קינדער זענען שטענדיק מיט גרויס פאַרגעניגן און אינטערעס אין אַלע פאַרב טעקניקס.

אַנקאַנווענשאַנאַל צייכענונג טעכניק אין קינדער-גאָרטן און זייער עפפעקטיווענעסס

אין דעם פּראָצעס פון שעפעריש קידס לערנען צו שאַפֿן פאַרשידענע זאכן מיט זייער אייגן הענט, ויספאָרשן, אַנטדעקן, און סקיללפוללי נוצן אַלץ וואָס גיט זיי די וועלט, און אַנטוויקלען אַ זעאונג פון אַ ניט-נאָרמאַל זאכן. זיי ייַנקוקנ זיך אין קיין וויסט מאַטעריאַל, צי עס איז אַ קעסטל פון שוועבעלעך, די רעשטן פון יאַרן, פּלאַסטיק פלאַש אָדער אַ טויב פעדער, ווייַזן פאַנטאַזיע, געווינען זיך-בטחון, לערן צו טהריפט און פּראַקטיקאַלאַטי, בשעת קריייטינג זייער אייגן ביסל מאַסטערפּיסיז.