ווי צו אָנפירן ינאַגרייטיד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן?

הייַנט מיר זענען גערעדט וועגן די קלאַסצימער אין קינדערגאַרטען. האַלטן ינאַגרייטיד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע איז גאַנץ פּשוט. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן פון קיין קליימז, דערצו, אַז די סטאַנדאַרדס פון PRE-שולע בילדונג איז גאָרנישט באַטאָנען אויף די לערער טוט ניט דאַרפן. אבער בעשאַס סעשאַנז איז פיל בעסער צו פאָקוס אויף די רעקווירעמענץ אַז צולייגן צו די קינדער קומען צו שולע.

אַלגעמיין רעקווירעמענץ

לויט צו Federal און שטאַט בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס, עס איז קיין ספּעציפיש פאָדערונג צו אָנפירן קלאסן. פֿאַר די רובֿ טייל זיי זענען אַדווייזערי אין נאַטור.

• די ינטעראַקשאַן פון די לערער און תּלמיד. איז מענט אַ קעסיידערדיק קאָנטאַקט צווישן דעם קינד און די אַרבעטער דאָוו. איר קענען נישט געבן די קינדער די אַרבעט (פֿאַר משל, צו מאַכן CRAFTS אויס פון ליים) און גיין היטן דיין באַליבט ווייַזן אויף טעלעוויזיע. עס איז נייטיק צו קאָנטראָלירן די שעפעריש פּראָצעס.
• רובֿ פון די טריינינג איז צו נעמען אָרט אין דער פאָרעם פון אַ שפּיל. עס איז קלאָר אַז אַזאַ שטודיום זאָל זיין צוגעגרייט אין שטייַגן, און האָבן אַ קליין קינדער-גאָרטן שטעקן לוין, צו פאַרברענגען מער צייַט אין שטוב און דער אָרגאַניזאַציע פון געשעענישן, אָבער לפּחות טייל מאָל צולייגן קינדער פּאַסירונג.
• דזשענדער צוגאַנג. ינסטיל אין קינדער אַ געפיל פון יקוואַלאַטי צווישן די סעקסיז. אויב די יינגלעך האָבן צו טאָן גשמיות געניטונג, אַפֿילו די ווייַבלעך האַלב פון סטודענטן, אויך, אויב איר גענומען די גערלז נידאַלווערק, דעמאָלט פאַבריק די יינגלעך פֿאַר די זעלבע אַרבעט.
• ווערסאַטילאַטי. אַנטוויקלונג פון קינדער מוזן זייַן פולשטענדיק צו די מעלדונג פון דער שולע, זיי האבן ניט געדאַנק וועגן די פאַרשידענע גייט פון לעבן און וואָלט ינדיפּענדאַנטלי קלייַבן דעם דרך פון אינטערעס, עס איז דארף פֿאַר דעם ינאַגרייטיד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע. צי איר ניטאָ אַ קינסטלער, אַ בילדער, אַ קאָמערסאַנט אָדער אַ ילעקטרישאַן.
• אחדות. אַלע סטודענטן אין די ישואַנס פון די פּאָק מוזן האָבן די זעלבע סקילז. עדזשאַקייטער קענען ניט לערנען נאָר די עליט, גיידיד סאַבדזשעקטיוו מיינונגען. אַלעמען זאָל האָבן גלייַך אַפּערטונאַטיז צו פאַרשרייַבן אין שולע.

פּלאַן

אויב איר דאַרפֿן צו פירן אויס ינאַגרייטיד טריינינג אין דער ערשטער יינגער גרופּע, עס איז בעסטער צו ציען אַרויף אַ פּרילימאַנערי פּלאַן-קיצער. צומ גליק, גאָרניט פון איר טוט נישט דאַרפן אַ שטרענג און באַשטימט פאָרעם, ווי אין דער אַרמיי. אבער עס זענען אַ ביסל זאכן אַז איר דאַרפֿן צו ספּעציפיצירן עס מער ווי אַ דערמאָנונג פֿאַר זיך. קיין פּלאַן מוזן האָבן די ווייַטערדיק זאכן.

• אַבדזשעקטיווז. שטעלן אַ ספּעציפיש אַרבעט, דעמאָלט איר ניטאָ געגאנגען צו באַקומען די דאַטן פון פאַך.
• טראַכטן פון מאָוטאַוויישאַן פֿאַר קינדער. זיי זאָל זיין אינטערעסירט אין די אַרבעט.
• פּראָצעס אַרבעט.
• שפּיל פאָרעם. ינטעגראַטעד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע זאָל זיין געטראגן אויס פּונקט ווי אַז. טראַכטן פון ווי צו קלאַפּן די אינפֿאָרמאַציע אַז איר זענט טריינג צו קאַנוויי צו קינדער.
• דנאָ שורה. ווי צו ווייַזן די קינדער אַז דער שפּיל איז איבער? די פיייקייַט צו אָפּנייגן און רידערעקט ופמערקזאַמקייַט - אַז אין זיך איז איינער פון די פונדאַמענטאַל קוואַלאַטיז פון קיין לערער.

Federal שטאַט בילדונגקרייז נאָרמאַל

דעם סטאַנדאַרט איז געגרינדעט צו דעפינירן רעקווירעמענץ פֿאַר ערשטיק שולע בילדונג, און דעריבער ציל עס שטעלט די קאָראַספּאַנדינג.

• סיסטעם / טעטיקייט צוגאַנג. אַלץ זאָל זיין געלערנט אין אַ אָרדערלי שניט און סיקיורד אין פיר.
• פֿאַרשטאַרקונג די מאָראַליש און פיזיש געזונט.
• ימפּראָווינג קינדער 'ס אַבילאַטיז צו זיך-טריינינג.
• גענומען אין חשבון די יחיד טשאַראַקטעריסטיקס פון יעדער קינד.
• אַנטוויקלונג פון אַבילאַטיז צו יבערגעבן.
• קינדער און אַדאַלץ זענען פאַרקנאַסט צוזאַמען.
• זעלבסטשטענדיקייַט.
• דער רעזולטאַט זאָל זייַן צו פֿאַרבעסערן די פּערזענלעך און סאַבסטאַנטיוו מידות.

דעריבער, עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז די ינאַגרייטיד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע איז נישט געטראגן אויס דורך געף.

די Federal רעגירונג רעקווירעמענץ

אין דער זעלביקער צייַט, די דאַטע רעקווירעמענץ זענען אַימעד בייַ אַטשיווינג עטלעכע אנדערע צילן. ינטעגראַטעד קלאסן אין דער ערשטער יינגער גרופּע פון פגט זאָל זיין געטראגן אויס לויט צו די ווייַטערדיק פּרינציפּן:

• בילדונג קלטורנאָ-היסטארישע וואַלועס.
• טעטיקייט-פּערזענלעך צוגאַנג.
• אַנטוויקלונג פון סייכל און גשמיות קולטור.
• פאָרמירונג בייַ פּריסקול עלטער קינדער די פאַרלאַנג און אָנטרייַבן צו לערנען.
• פאָרמירונג פון דער גענעראַל קולטור פון נאַטור אין דעם קינד.
• בילדונג איז ניט כאַמערד אין די קעפּ פֿון קינדער Facts, דעוועלאָפּס און ססיענטיפיקאַללי באַרעכטיקן זיי.
• אחדות און די וויכטיקייט פון די טאַסקס facing די לערער: בילדונג, אַנטוויקלונג און טריינינג.
• שלאָס און באַזונדער סעשאַנז.
• ווי אַ רעזולטאַט, קינד אַנטוויקלונג מגילה נעמט אַ פאַרשיידנקייַט פון מידות.

אזוי, דער ערשטער ינאַגרייטיד קלאסן אין די יינגער גרופּע פון קינדער-גאָרטן פֿאַר פגט רידוסט צו די פאָרמירונג פון פּערזענלעכקייט, וואָס איז וואלטס אין מאָדערן געזעלשאַפט און וועט ביכייוו ווי אַלעמען אַנדערש, אָבער אין דער זעלביקער צייַט ריטיין זייַן אידענטיטעט און אָטהערנעסס פון די אנדערע.

וואָס צו קלייַבן?

טראָץ דער פאַקט אַז די פגט און געף - די זענען צוויי פאַרשידענע קוואַליטעט סטאַנדאַרדס אַז ביסט געניצט אין פאַרשידענע עלטער קאַטעגאָריעס, עטלעכע קינדערגאַרטאַנז (ספּעציעל פּריוואַט) קען ניצן ספּעציפיש לערנען מעטהאָדס. אַלעמען ווייסט די פּראָבלעמס מיט קיוז פֿאַר ערטער אין די אינסטיטוציעס אין אונדזער לאַנד, אָבער אויב איר האָבן די געלעגנהייט צו קלייַבן וואָס איז בעסטער? ניט דער אָפּשאַצונג קענען ניט זיין אָביעקטיוו. איר נאָר דאַרפֿן צו וויסן אַז דער ערשטער ינאַגרייטיד קלאסן אין די יינגער גרופּע וואָס זענען געהאלטן אויף דער פגט סיסטעם, וועט מאַכן פון דיין קינד ס זעלבשטענדיק פּערזענלעכקייט, וואָס וועט פאַרבינדן כאַרמאָוניאַסלי אין הייַנט ס געזעלשאַפט. בשעת טריינינג אויף געף אין אַ פרי עלטער קענען ברעכן דיין קינד, און ווי אַ רעזולטאַט ער וועט פאַרלירן קיין פאַרלאַנג צו לערנען, וואָס וועט פירן צו די פאַקט אַז ער וועט זיין נאָר אן אנדער ציגל אין דער וואַנט.

לעמאָשל עקסערסייזיז

דער זעלביקער זאָל ספּעסיפיקאַללי נעמען קידס אין קינדער-גאָרטן? סטאַנדאַרדס - דעם איז ניט די מערסט וויכטיק זאַך. א קריטיש ראָלע אין די ינאַגרייטיד לעקציעס פון פּלייינג דעם פּראָצעס. זאל ס קוק אין די סיטואַציע אויף אַ העל בייַשפּיל.

דער ערשטער יינגער גרופּע - עס איז נאָך נאָר אַ בעיבי. זיי נאָר לערנען צו ציילן, שרייַבן און ויספאָרשן דער וועלט. און גאָרנישט, אַחוץ פֿאַר די ינאַגרייטיד קלאסן, וועט ניט העלפן זיי. איר קענען אָנהייבן, למשל, אַ קאָמבינאַציע פון מאטעמאטיק, רוסישע שפּראַך און די וועלט. קויפן אַ ספּעציעל Alphabet פֿאַר פּריסקול עלטער קינדער. עס וועט זיין געוויזן אין די גרויס צייכענונג פּאַפּיר, נאָענט - שיין בילדער פון אַנימאַלס, ביימער און אנדערע אַבדזשעקס אַז אַרומרינגלען אונדז. און די נומער פון, למשל, ELEPHANTS אַרום די בריוו "C", וועגן קיטאַנז "ק" (און אַזוי אויף) וועט זיין אַנדערש. איצט אָנהייבן צו לערנען די Alphabet מיט די קידס אַסקינג, וואס איז דיפּיקטיד אין די געשטאַלט, און אין וואָס קוואַנטאַטיז. קיין שוועריקייטן - הילף. ניטאָ דורך די Alphabet, איר וועט העלפן די קינדער צו באַקומען געניצט צו די רעכענונג. פּלוס, קידס וועט לערנען צו רופן זאכן אַרום אונדז זייער נעמען, זייער ומצייַטיק פּראַקטיס עס, און אַנטוויקלען לייענען און רוסישע שפּראַך סקילז. אַזאַ אַ צוגאַנג (די קאָמבינאַציע פון מאטעמאטיק, די וועלט און די אַנטוויקלונג פון רייד) איז זייער פאָלקס. וסואַללי קערגיווערז לייענען צו קינדער און באָבע מעשיות, ווייַזונג בילדער, די קינדער זענען געבעטן צו באַשרייַבן עס איצט און געפינען אַלע וואָס איז געוויזן אין די פיגור.