ווי צו אָנפירן אַ ניטל פּאַרטיי אין די קינדער-גאָרטן?

ניו יאָר ס מאָרגן אין קינדער-גאָרטן ספּעציעל ליב געהאט דורך טאַדלערז און עלטערע פּריסקולערז. די טובֿים אַטמאָספער ריינז דאָוו ביסל טעג: ערשטער די קינדער צוגרייטן פֿאַר די געשעעניש, דעקערייטינג דער ניטל בוים צוזאַמען מיט די דאָצענט און די גרופּע, און נאָך דער יום טוּב געדענקען אָנגענעם מאָומאַנץ. ניטל פּאַרטיי געהאלטן אין יעדער גרופּע אנדערש, וואָס מיר וועט רעדן אין דעם אַרטיקל.

עלטער רעקווירעמענץ פֿאַר די יום טוּב

ניטל פּאַרטיי אין דעם גאָרטן זאָל זיין אָרגאַניזירט גענומען אין חשבון די עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער. למשל, אין די יינגער גרופּע פון קינדער, ניט נאָר קענען ניט זיין אַ לאַנג צייַט צו אָנטייל נעמען אין די יאָמטעוו, אָבער אָווערעקססיטעד, ופהערן צו הערן די לערער. נאָר נערוועז סיסטעם פון די בעיבי איז נישט גרייט פֿאַר די עמאָציאָנעל און טיף פּראָגראַם ווי די עלטערע פּריסקולערז וואס קענען מער אָנטייל נעמען אין די צענטער פון Fabulous געשעענישן.

אין קשר מיט ניו יאר ס סימכע נעמט אויף די צייַט פון פֿון צוואַנציק מינוט צו אַ שעה. אין די יינגער גרופּעס די קינדער לערנען אַ קליין קייַלעכיק טאַנצן ליד מיט טאַנצן עלעמענטן. אויב איר האָבן קידס ווער רעדן קלאר און עקספּרעססיוועלי, דעריבער זיי זענען געגעבן אַ קליין ראָלע. רובֿ אָפֿט אין די עלטער גרופּע ניטל פּאַרטיי אין די קינדער-גאָרטן געהאלטן אָן דעם אָנטייל פון די עלטערן. קינדער באַקומען באַקאַנט מיט סאַנטאַ קלאַוס, און זינגען אים לידער, טאַנצן, שפּילן אַרום זיי, שפּילן מיט זיי אין די שניי, באַקומען מתנות.

אין די עלטער גרופּע סצענאַר איז מער וועריד. עס האט מער פייע-מייַסע אותיות, עס איז אַ געשיכטע, ווו אַלע די קינדער זענען ינוואַלווד אין פאַרשידענע ראָלעס. אויך, די עלטערן פאָרשטעלן בייַ די ניו יאר ס יום טוּב.

ניטל פּאַרטיי אין קינדער-גאָרטן: דער גענעראַל כּללים פון

אַפֿילו מאַטיניי גרופּע קענען ניט זיין געטראגן אויס אָן די האַסקאָמע פון סופּערווייזערז און די קאָפּ, ווי עס זענען אַ נומער פון רעקווירעמענץ צו די פּעדאַגאַדזשיקאַל פּראָצעס.

1. פּאָונסעס סצענאַר פּלאַן און דיסקאַסט בייַ דער שטעקן באַגעגעניש.
2. ווייַטער ענדאָרסעס די פאַרטיק שריפט.
3. שערד די ראָלע פון אַדאַלץ, קינדער, מאָמס און דאַדס. לעמאָשל, פֿון די פאָטער מוטערס קאמיטעט אַרוישעלפן אין די יינגער גרופּעס פון פאַרשטעלונג קידס און אָרגאַנייזינג די יאָמטעוו.
4. מוזיק דירעקטאָר סאַלעקץ די רעפּערטוואַר, קאַמביינינג פּיאַנע פּלייינג, רעקאָרד, מאַגנעטאָפאָן.
5. רעפּעטיציע מיט קינדער געטראגן אויס דורך סאַב-גרופּעס, אַזוי ווי נישט צו פאַרפאַלן אינטערעס אין דעם יום טוּב.
6. די פאַסיליטאַטאָר זאָל האָבן אַ ביסל גאַמעס, בראַינטעאַסערס פֿאַר קינדער אין די געשעעניש פון פּאָזאַז און היטטשעס.
7. מיר דאַרפֿן צו טראַכטן דורך אַלע די מאָומאַנץ ווען טשאַנגינג קליידער, טשאַנגינג די אותיות, אַז עס זענען געווען קיין היטטשעס און פּאָזאַז זענען דיסטראַקטינג די ופמערקזאַמקייַט פון קינדער.
8. מאַטיניי געהאלטן אין דער מאָרגן אָדער אָוונט, דיפּענדינג אויף די עלטער פון די קינדער.
9. אַנאַליסיס געטאן לערנען שטעקן פון די סאַקסעסאַז און פאַילורעס נאָך דעם יום טוּב.

ווי אין קינדערגאַרטאַנז פייַערן די ניו יאר איצט?

פריער דעם יום טוּב פּריפּערינג פֿאַר צוויי חדשים: די לערערס זענען געווען סינעריאָוז פון קינדער ס ניו יאָר ס מאָרגן, עלטערן נייען קאַסטומז און ריכערסט מיט די קינדער ראָלע. און אַנשטאָט פון מאכן אידיש, סנאָוופלאַקעס, לאַנטערנס, גאַרלאַנדס און דעקערייטאַד מיט זייער גרופּע.

איצט, אין פילע פּריסקול לערערס שפּילן די ראָלע פון לידינג און פאַיריטאַלע אותיות איז פּלייַעד דורך ספּעציעל קינסטלער. יום טוּב סינעריאָוז זענען נישט ינווענטאַד, אָבער גרייט-געמאכט טעמפּלאַטעס אַדזשאַסטמאַנץ זענען געמאכט פֿאַר אַ ספּעציפיש גרופּע. קאָסטיומען און דעקעריישאַנז אויך באָוגהט אָדער ארויס בנימצא אין דער קינדערגאַרטען.

די קינדער ריכערסט זייער ראָלעס נאָר, די קלייד רעפּעטיציע איז ניט געטראגן אויס, צו האַלטן די נייַקייַט פון דעם יום טוּב. דעריבער, לערערס אין די צייַט פון דער געשעעניש קאָואָרדאַנייטיד אַקשאַנז פון קינדער. אין אַלע גרופּעס, די ניו יאר ס מאָרגן אין די קינדער-גאָרטן זענען געשריבן צו דיסק, וואָס איז אַ דערגרייה פון אונדזער צייַט.