וואָס איז דיסטאַנסע לערנען סיסטעם?

מאָדערן ריאַלאַטיז דאַרפן קעסיידערדיק מענטשלעך אַנטוויקלונג. אויב אַפֿילו עטלעכע צוואַנציק יאר צוריק, העכער בילדונג איז געווען באטראכט יקסעפּשאַנאַל און איז געווען ניט בנימצא צו אַלע, עס איז איצט ניט ומגעוויינטלעך, צוויי, דרייַ, אָדער אַפֿילו מער דיגריז. ינסטרומענט די אַמביציעס פּלאַנז אַלאַוז די עקזיסטענץ פון אַזאַ אַוואַנסירטע טעכנאָלאָגיע ווי ווייַט טריינינג סיסטעם.

וואָס איז עס?

די זייער נאָמען פון די סיסטעם פּושיז די ענטפֿערן צו דעם קשיא. די וואָרט "דיסטאַנסע" מיטל די געלעגנהייט צו לערנען רימאָוטלי, אַז איז ניט בדעה צו דאַווקע פאָרשטעלן אין אַ זיכער פּלאַץ אין אַ ספּעשלי אַלאַטיד צייַט פֿאַר דעם. ינסטרומענט דעם טיפּ פון טריינינג אַלאַוז מאָדערן קאָמוניקאַציע אין אַ ברייט געגנט נעץ, אַודיאָ-וויזשאַוואַל ויסריכט, סאַטעליט קאָמוניקאַציע.

דלס - דיסטאַנסע לערנען סיסטעם, וואָס קענען זיין קעראַקטערייזד ווי אַ קאָמפּלעקס, קאַווערינג אַ ברייט קייט פון ווייכווארג און ייַזנוואַרג קאָמוניקאַציע, גיידליינז און אָרגאַנאַזיישאַנאַל מיטלען צו ענשור סטודענטן 'בילדונגקרייז אינפֿאָרמאַציע. עס אויך כולל קעריינג אויס די נייטיק verification פון קונה וויסן. פֿאַר דעם צוועק קאָמפּיוטער נעטוואָרקס.

עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז אַזאַ אַ סיסטעם טוט ניט ציל אין אָוסטינג די בעקאַבאָלעדיק פול-צייַט, אָבער בלויז זוכט צו ויסשטימען ווי Effectively ווי עס קענען. די פאָרמירונג פון דעם טיפּ פון בלענדיד וויסן אַלאַוז אַ positive השפּעה אויף די קוואַליטעט פון בילדונג.

כשיוועס

ווייַט טריינינג סיסטעם האט אַ נומער פון אַדוואַנידזשיז איבער אנדערע Forms פון בילדונגקרייז סטיישאַנערי. די אַרייַננעמען די ווייַטערדיק:

• די געלעגנהייט צו לערנען אין אַ באַקוועם סוויווע - אין שטוב אָדער אין די אָפיס;
• יחיד צוגאַנג צו יעדער תּלמיד;
• די אַנטוויקלונג פון אַזאַ וויכטיק מידות ווי זייער אָרגאַניזאַציע און זעלבסט-פאַרוואַלטונג;
• באַטייַטיק סייווינגז פון צייַט און מי;
• אַוויילאַביליטי פון קאָמוניקאַציע מיט די לערער - אַ געלעגנהייט צו פרעגן שאלות אין אַ יחיד מאָדע;
• פּערזענלעך ווערטער, גענומען אין חשבון די תּלמיד ס פיייקייַט.

די טריט און דער פּראָצעס קאָנטראָל סיסטעם

ווייַט טריינינג סיסטעם כולל די ווייַטערדיק טריט:

• ערשטער - די פּראָצעס פון לערנען זיך דורך מגילה;
• די צווייט - די קשר פון זיכער יסודות פון קלאַסצימער בילדונג, אין וואָס פאַרשידענע Forms פון קאָנטראָל פון קונה וויסן;
• דריט - זעלבשטענדיק אַרבעט, כולל זוכן און סעלעקציע פון נייטיק אינפֿאָרמאַציע פֿאַר לעקציעס.

די ינטעראַקשאַן מיט די סטודענטן, ווי שוין באמערקט, איז געטאן ניצן גלאבאלע נעטוואָרקס. אַנטוויקלונג פון די נייטיק פֿאַר די ימפּלאַמענטיישאַן פון דער פּראָצעס פון אינפֿאָרמאַציע פון בילדונגקרייז מגילה און מאַטעריאַלס איז גאַנץ טייַער און ריקווייערז אַ פּלאַץ פון צייַט און ספּעציעל סקילז. דעריבער, איר מוזן נוצן די זעלבע וואָס איז required צו באַטראַכטן די ווייַט טריינינג סיסטעם פֿאַר קריייטינג די פּלאַץ. דעם וועט לאָזן צו רעגולירן און ופפּאַסן בילדונגקרייז צופרידן און צושטעלן אַ געלעגנהייט פֿאַר זייַן גיך אַנטוויקלונג. דעם צוועק זענען סיסטעמס אין פּלאַץ צו פירן צופרידן, - אינהאַלט פאַרוואַלטונג סיסטעמען (קמס). מיט זייער הילף, איר קענען מאַכן, טיילן און פירן אינפֿאָרמאַציע. זיי מאַכן עס מעגלעך צו configure און סטרויערן די סטרוקטור פון די פּלאַץ, די פּלאַן פון די יחיד בלעטער און נאַוויגאַציע.

די טייַטש פון דער באַגריף פון דיסטאַנסע בילדונג

עלעקטראָניש דיסטאַנסע לערנען סיסטעם איז אַ פולשטענדיק קייט פון פאַרשידענע ווייכווארג פּראָדוקטן און סאַלושאַנז, עטלעכע פון וואָס זענען ליגן אויף די סערווער, און עטלעכע - אויף די פּערזענלעך קאָמפּיוטערס פון סטודענטן. ינטעראַקשאַן צווישן זיי באזירט אויף די דאַטע טראַנסמיסיע נעמט אָרט דורך אַ ברייט געגנט נעץ. אַלע די אינפֿאָרמאַציע וואָס דערציילט צו די בילדונגקרייז פּראָצעס (פּלאַן, פּראָגראַם סטייטמאַנץ, קורריקולאַ), סטאָרד אויף די סערווער פון די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן.

דאָ דער ציל פון עקספּרעס פון טריינינג מאַטעריאַלס איז איינגעזען דורך עלעקטראָניש מיטל. פּנים צו פּנים באַגעגעניש פון לערערס און סטודענטן איצט דינען ווי ענכאַנסט בילדונג און אַרייַננעמען ענטפֿערס צו קאָמפּלעקס שאלות, די דיסקוסיע פון די פּראָבלעמס, דיסקוסיעס און אַזוי אויף. ד אַזאַ אַ סיסטעם פון עלעקטראָניש דיסטאַנסע לערנען מאכט עס מעגלעך צו אַרייַנציען סטודענטן אין די פּראָצעס פון אַקוויירינג וויסן.

פּראָפּאַגאַטיאָן ווייַט פאָרעם פאָרמירונג

אין הייַנט ס וועלט עס איז אַ היפּש נומער פון Platforms, אַלאַוינג צו אָרגאַניזירן E- לערנען. לאַנד פון אָנהייב, ווי אַ הערשן - די יו, אָבער פֿאַר עטלעכע מאָל זיי האָבן באוויזן אין רוסלאַנד. אַלע יגזיסטינג מגילה קענען זיין צעטיילט אין צוויי קאַטעגאָריעס: געשעפט - פֿאַרמאַכט-מקור, פּאָטער - עפענען. איינער פון זיי איז די סיסטעם פון דיסטאַנסע לערנען מאָאָדלע.

פֿעיִקייטן פון LMS מאָאָדלע

די פּאָפּולאַריטעט פון דעם בילדונגקרייז קאָמפּלעקס קענען זיין אַטריביאַטאַד צו זייַן ווערסאַטילאַטי און ברייט רעסורסן, ניצן וואָס איר קענען מאַכן אייער אייגן קאָרסאַז, מאַנינג זייער טעקסטן פון רעפֿעראַטן, פּראָבלעם-ביכער, פּרעזאַנטיישאַנז, און אנדערע סופּפּאָרטינג מאַטעריאַלס. צו נוצן די מאָאָדלע LMS Fits קיין טיפּ פון וועב בלעטערער, וואָס מאכט עס בנימצא פֿאַר די לערער און פֿאַר די תּלמיד. אין אנדערע ווערטער, די סיסטעם איז ניט בלויז אַ וועג צו אָרגאַניזירן ינטעראַקטיוויטי, אָבער אויך ווי אַ מיטל פֿאַר די פאָרמירונג פון פאַרשידן קאַטעגאָריעס פון בילדונגקרייז מאַטעריאַל.

דער מחבר פון דער ערשטער ווערסיע פון מאָאָדלע איז אַ אויסטראַלישע לערער דאָוזשיאַמאַס מארטין, וואס באַקענענ עס צו דער ציבור אין 2002. עס איז געווען בדעה פֿאַר אַ אוניווערסיטעט בילדונג, אָבער שפּעטער אנגעהויבן צו ווערן געניצט הצלחה פֿאַר דער אָרגאַניזירונג פון בילדונגקרייז פּראָצעס אין שולן און קאָרפּעריישאַנז.

דיסטאַנסע לערנען סיסטעם מאָאָדלע ינוואַלווז די פאָרמירונג פון די כייפעץ-אָריענטיד דינאַמיש לערנען סוויווע. דעם מיטל אַז זייַן אַפּלאַקיישאַן איז ניט באגרענעצט צו קיין איין פּראָגראַם, און קריייץ אַ ספּעציעל בילדונגקרייז קויל, פּאַסיק ניט נאָר פֿאַר די ינטעראַקשאַן פון די לערער און סטודענטן, אָבער אויך צו שטיצן פול-צייַט Forms פון בילדונג. עס קענען אויך זיין געניצט צו אָרגאַניזירן און אָנפירן די געוויינטלעך דיסטאַנסע קאָרסאַז.

די מעריץ פון LMS מאָאָדלע שטעלן. צווישן זיי זענען די ווייַטערדיק:

1. די מעגלעכקייט פון פּאָטער נוצן, וואָס טוט נישט צושטעלן פֿאַר לייסאַנסינג, גיט אַ פּאָטער אַפּגרייד און באקומען מגילה.

2. די קאָד איז עפענען אַזוי איר קענען מאַכן זייער אַדזשאַסטמאַנץ, גענומען אין חשבון די פֿעיִקייטן פון לאַנדיש בילדונג אָדער אנדערע דאַרף.

3. קעסיידערדיק אַנטוויקלונג און פֿאַרבעסערונג פון ווייכווארג.

4. גרינג צו ינסטאַלירן, אַפּגרייד און אָפּעראַציע. גרינג צו ינסטאַלירן אויף אַ פּיסי, עס קענען לויפן אויף אַלע אָפּערייטינג סיסטעמס.

5. פונקטיאָנאַליטי - ענייבאַלז איר צו פירן אַלע פון די בילדונגקרייז פּראָצעס.

ימפּלעמענטאַטיאָן LMS אין רוסיש אָרגאַניזאַציעס פיר

די מערסט באַרימט פון די סיסטעם געניצט הייַנט באקומען דיסטאַנסע לערנען ריילווייז, דיזיינד ספּעסיפיקאַללי פֿאַר די פּערסאַנעל פון די רוסישע ריילווייז. עס איז געווען Created אין סדר צו פאַרייניקן די רעקווירעמענץ פון די בילדונגקרייז פּראָגראַם, אונטער וועלכע באגלייט טריינינג פון Railways אויף אַרבעט שוץ און דורכקוק פון דער קונה וויסן.

איר ציל איז צו מיט מינימאַל פינאַנציעל קאָסטן צו שאַפֿן אַ טריינינג סיסטעם וואָס וועט פֿאַרבעסערן די מדרגה פון וויסן פון פּערסאַנעל Railways אַש. כל דאָס איז רעפלעקטעד אין די פּרינציפּן, וואָס אַרייַננעמען:

• די שאַפונג פון אַ קעסיידערדיק פּראָצעס פון טריינינג;
• פּלאַנירונג ווייַטער אַנטוויקלונג באזירט אויף פאָרשונג און יוואַליויישאַן פון קאַמפּאַטינסיז;
• די מעגלעכקייט פון ענדערונגען אין די בילדונגקרייז מאַטעריאַלס און מגילה אויף דער באזע פון די אַנאַליסיס פון דעם וויסן פּראָצעס קאָנטראָל סטאַטיסטיק;
• פּאַשטעס און אַקסעסאַביליטי פון די בילדונגקרייז קאָמפּלעקס;
• בייגיקייַט פון לערנען מאַטעריאַלס און די פאַקט פון זייער אַדאַפּטיישאַן אין מיינונג פון פֿעיִקייטן פון אַרבעט שוץ Railways;
• אַפּערטונאַטיז פֿאַר אַסעסמאַנט און פֿאַרבעסערונג פון בילדונגקרייז קורס מאַטעריאַלס.

קאַסקאָר פּראָגראַם

אַ טשיקאַווע בייַשפּיל פון קאָנטראָל פון די וויסן גאַינעד דורך די LMS ווייזט די דיסטאַנסע לערנען סיסטעם קאַסקאָר. דאס איז אַ קאַנטיניויישאַן פון די אויבן, דיזיינד פֿאַר מאָניטאָרינג סטודענטן 'וויסן - די שטעקן פון די רוסישע ריילווייז. קאַסקאָר - אַ אַבריווייישאַן וואָס שטייט פֿאַר דעם: פֿירמע אָטאַמייטיד סיסטעם פֿאַר מאָניטאָרינג טוערס 'וויסן שייך צו פאַרקער זיכערקייַט אויף דער באזע פון סדס.

קאַסקאָר געניצט ווי טייל פון די Certification פון עמפּלוייז, קוויזיז און ינערלעך קאָנטראָלירן וויסן. דער פּראָגראַם כּולל די קרייטיריאַ אויף וואָס צו באַשטימען דעם דיפּלאָם פון גרייטקייַט פון עמפּלוייז צו דורכפירן זייער דוטיז, ניימלי:

• וויסן פון דאַקיומענטיישאַן;
• קייט פון פאַכמאַן סקילז;
• מדרגה פון סייקאַלאַדזשיקאַל פּריפּעראַדנאַס.

די רוסישע ווערסיע פון די סדס

דער בעסטער אָפּציע, פּראָסט אין די רוסיש-גערעדט סוויווע, - דיסטאַנסע לערנען סיסטעם "פּראָמעטהעוס". דעם סכום אַלאַוז איר צו אָרגאַניזירן אַ גאַנץ-פלעדגעד בילדונגקרייז פּראָצעס, כולל זעלבשטענדיק verification פון דער קונה וויסן. עס איז דיזיינד פֿאַר גרויס לויפן פון סטודענטן. LMS "פּראָמעטהעוס" קענען ווערן געניצט ווי אַ זעלבשטענדיק סיסטעם, און ווי אַ אַדדזשונקט צו בעקאַבאָלעדיק פאַרפעסטיקט Forms.

ווייַט טריינינג סיסטעם כולל אַ נומער פון אָטאַמייטיד פֿעיִקייטן:

• רידיסטראַביושאַן פון אַפּערטונאַטיז און צוטריט רעכט פאַרוואַלטונג סיסטעם און צו בילדונגקרייז רעסורסן;
• לערנען קאָנטראָל פּראָצעס;
• פאַרוואַלטונג און קאָנטראָל פון וסערס טעטיקייט לאָגס, ינוואַלווד אין די בילדונגקרייז פּראָצעס;
• טריינינג און אַססעססמענט פון וויסן אין די גלאבאלע נעץ.

LMS "פּראָמעטהעוס" כולל אַ נומער פון קאַמפּאָונאַנץ אַז אָטאַמייט אַלע די אַרבעט. צווישן זיי זענען, ווי אַ סאַבסיסטאַם פון רעגיסטראַציע, פּיימאַנץ, אָרדערס, פירן גרופּעס, לייברעריז, טעסטינג, אאז"ו ו

סוממינג אַרויף, מיר טאָן אַז מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז פאָרשלאָגן אַ ברייט קייט פון פּאַסאַבילאַטיז פֿאַר אַלעמען וואס סטרייווז פֿאַר זיך-אַנטוויקלונג און זיך-פֿאַרבעסערונג. די קאַסטן פֿאַר קליין - צו געפינען צווישן זיי זייער סיסטעם.