אַ עסיי אויף דער טעמע "שולע" מיט יגזאַמפּאַלז

אַ עסיי אויף דער טעמע "שולע" - איז איינער פון די מערסט פּראָסט טאַסקס. אין דער ערשטער קלאַס מיר שרייַבן וועגן דער ערשטער לערער אָדער וואָס מיר ווי אין אונדזער שולע. די פערט סיבה אַז אַווייץ אונדז אין דער צוקונפֿט און ווי מיר לייקט עלעמענטאַר שול.

אין דער צוקונפֿט, ווידער און ווידער מיר זענען פאַסעד מיט ענלעך חיבורים, אָבער אויף אַ מער ערנסט טעמע, ווידער פֿאַרבונדן מיט דער זעלביקער בילדונג. אבער דער רובֿ וויכטיק זאַך - צו שרייַבן דעם ווערק רעכט, עפפיסיענטלי, צו לייגן אַ ויסגעצייכנט צייכן.

ווי צו שרייַבן אַ עסיי

די יקער פון אַ גוט דערציילונג איז צו שרייַבן עס אויף אַ באַשטימט פּלאַן:

1. אָנהייב אָדער בונד. אין עס איר האָבן צו אינטערעס די לייענער, צו מעלדן די טעמע און בעקיצער אויסדריקן אייער מיינונג אויף עס.
2. דער הויפּט טייל. אין די מיטן פון דיין נעריישאַן, איר מוזן ויסזאָגן די עסאַנס פון דיין מיינונג. אויב דאָס איז אַ עסיי אויף דער טעמע "שולע", שרייַבן אַלע אַז טראַכטן פון דעם ינסטיטושאַן.
3. די לעצט טייל. אין די סוף פון דיין אַרבעט לייגן אַ ביסל מאָוטאַווייטינג פֿראַזעס אָדער שרייַבן צו די מסקנא אַז איר טאָן אויף דער באזע פון די פאָרעגאָינג.

דעם פּלאַן וועט לאָזן איר צו אַקיעראַטלי פאָרשטעלן די ביניען פון די אַרבעט. ווען איר ניטאָ גרייט צו שרייַבן, פּרובירן זאַקאָנספּעקטיראָוואַט מערסט וויכטיק פֿראַזעס פֿאַר יעדער נומער אויף די פּלאַן.

טייפּס פון אַרבעט

חוץ די באַסיקס, איר דאַרפֿן צו באַשטימען דעם טיפּ פון דיין אַרבעט - די וועג איר ווילן צו שרייַבן אַ דערציילונג וועגן דיין שול. וואָס טייפּס:

• אין די עסיי-באַשרייַבונג איר באַשרייַבן אַלץ, כולל פעעלינגס. דאָ די פאַנטאַזיע קענען זיין דעוועלאָפּעד צו די פול. דעם טיפּ איז גאנץ צו שרייַבן אַ עסיי אויף דער טעמע פון "געזעגענונג צו שולע" אין די 11 טה מיינונג. צי איר האָבן אַ געשעעניש - פּראַם, און איר קענען שרייַבן וועגן זייער אייגן פעעלינגס אַז עס ז, אָדער די פעעלינגס פון דיין קלאַסמייץ. אזוי, איר וועט אַנטדעקן וואונדער פון דעם דערשיינונג (ווענטיל) אין דעם בוך-באַשרייַבונג.
• די דערציילונג - די געשיכטע פון עטלעכע געשעענישן. באַסיקאַללי טעמע איז באדעקט אין ווייך פֿאַרבן, ווי אַ צעטל אין די צייַטונג און זשורנאַל. דעם נוסח איז פּאַסיק פֿאַר אין מיטל שול צו דורכפירן אַרבעט אויף "פּריימערי שולע". דאָ איר קענען שרייַבן וועגן וואָס איז געלערנט, וואָס איז געווען די לערער ווי די לעקציעס וואָס געשעענישן occurred. אָבער, געדענקען אַז ווען שרייבן אַ אַרבעט אויף דער טעמע "מיין ערשטיק שולע" אַרבעט קענען זיין דיסקרייבד.

• אַרגומענט כּולל דער מחבר 'ס געדאנקען וועגן עטלעכע פּראָבלעמס אין די אַסיינמאַנט. איר זענט געגעבן אַ פּראָבלעם - איר שרייַבן דיין דין, ונדערפּינס זייַן טענות און ציען קאַנקלוזשאַנז. למשל, אויב איר האָבן שוין געגעבן אַ עסיי אויף דער טעמע "שולע", די ישוז קען זיין "נעבעך-קוואַליטעט עסנוואַרג אין די דיינינג צימער" אָדער "מאַנגל פון אַ לערער פון ענגליש." קענען זיין מחיה און מער גלאבאלע פּראָבלעמס: אָדער "ינקלוסיווע בילדונג: פֿאַר אָדער קעגן" "דו זאלסט דאָצענט איז דארף."

לעמאָשל חיבורים דיסקריפּשאַנז

ווען געבעטן אַ עסיי אויף דער טעמע "שולע" אין 4 אָדער 5 קלאַס, זענען יוזשאַוואַלי געבעטן צו באַשרייַבן די געזעגענונג מיט עטלעכע פון איר בינע. אַ משל פון אַזאַ חיבורים דיסקריפּשאַנז אונטן.

"ווען איר זאָגן זייַ געזונט צו די עלעמענטאַר שול און זען איר פֿאַר די לעצטע מאָל, פון קורס איר ווילן צו וויינען אָדער נאָר זיין טרויעריק. איר כערץ ניט בלויז די פאַקט אַז איר וועט קיינמאָל גיין צוריק צו דעם געבוירן קלאַס און ניט זען דיין באַליבט לערער, אָבער אויך די פאַקט אַז איר זענט שטייענדיק אויף דער שוועל פון אַ נייַ דערוואַקסן לעבן. עס ס סקערי ווייַל איר טאָן ניט וויסן וואָס ס 'געגאנגען צו פּאַסירן ווייַטער.

איך האב אַן עלטערע שוועסטער, זי דערציילט מיר וועגן צוקונפֿט זאכן און ווי די לעקציעס זענען עריינדזשד אין הויך שולע. אבער פילע פון די קינדער טאָן ניט וויסן און זיי מיסטאָמע אַפֿילו ערגער. ווען איך האב געזאגט: זייַ געזונט צו די עלעמענטאַר שול, איך איז געווען אַ ביסל טרויעריק, אָבער איך באַהאַלטן עס, ווייַל מיין קרובים זענען געווען זייער צופרידן אַז איך האָבן געענדיקט דעם וויכטיק בינע אין מיין לעבן. כאָטש איך געפֿונען און פריידיק מאָומאַנץ: איצט איך בין געטינג עלטער און קענען צו גיין צו שולע אויף זייער אייגן. "

לעמאָשל-דערציילונג חיבורים

אַזאַ אַרבעט קען זיין דערלאנגט אין די פאָרעם פון אַ דערציילונג וועגן פּראָסט שולע לעקציעס.

"די ערשטער מאָל איך געקומען צו די שולע און געזען זיין לערער. זי געבעטן אונדז אַ לעקציעס אַסיינמאַנט - צו ציען אַ רויפּע, צו רעגיסטרירן דרייַ שורות און סאָלווע אַ פּאָר פון פּולמאַנערי פּראָבלעמס אין מאטעמאטיק. איך דעמאָלט געדענקען, איך באַשלאָסן אַז וויסן אין אַן גרינג שולע. אבער נישט אַלע אַזוי פּשוט. מיט די אַרבעט געווארן מער קאָמפּליצירט יעדער יאָר. די אַרבעט ווערט מער און מער שווער, עס זענען געווען יקווייזשאַנז, און עס איז מיט זיי איך שטענדיק געהאט שוועריקייטן. אבער איך געארבעט געזונט בייַ ליטעראַטור לעקציעס דורך לייענען פילע ביכער און גרינג צו מעמערייז ווערסעס.

איך ליב געהאט די עלעמענטאַר שול, און זי האט מיר אַ פּלאַץ. זי געלערנט מיר צו אַקאַדעמיק סטאַנדאַרדס, דיסציפּלין, קוואַליטעט לעקציעס העלפן און פיל מער. אַפֿילו איצט איך בין צופרידן צו פּרובירן און ווערן אַ ויסגעצייכנט תּלמיד. פילע קינדער טאָן ניט ווי שולע, ווייַל זיי האָבן אַ שלעכט לערער, אָדער, למשל, עס איז אוממעגלעך צו טאָן קיין אַרבעט. אבער עס זענען די וואס טאָן ניט ונטערפאַלן צו די שוועריקייטן צו דערגרייכן זייער צילן און גייט פאָרויס. אַזאַ מענטשן און לעבן וועט אַלע אַרבעט צו. איך האב נישט נאָך גאָר באַשלאָסן אויף וואָס מיין כאַראַקטער, אָבער איך האָפֿן אַז די פירמנעסס פון גייסט איך האָבן. "

לעמאָשל-ריזאַנינג אַרבעט

"איין טאָג מיר געבעטן וועגן צי מיר געוואלט צו זיין, און איך האב געזאגט: פירמלי אַז איך חלום צו זייַן אַ לערער. באַלד נאָך לערנען מער וועגן דעם לערנען פאַך, איך איינגעזען אַז איך געוואלט צו אַרבעטן מיט ספּעציעל קינדער מיט פאַרשידן חולאתן. איינער פון די אַנקליימד בעאַוטיסיאַנס אין אונדזער מדינה איז אַ פאַך פון אַ דאָצענט. צום באַדויערן, ווייניק מענטשן געהערט וואס ער איז געווען, כאָטש איך גלויבן אַז דעם פאַך איז אַ מוזן אין שולן מיט ינקלוסיוו בילדונג סיסטעם.

ערשטער, ווייַל ... ".

דעמאָלט דער מחבר געשריבן אַ לאַנג דערקלערונג פון וואָס עס האלט אַזאַ אַ פאַך איז זייער וויכטיק, און האט געמאכט די מסקנא. איר קענען נוצן יגזאַמפּאַלז פון מאמרים צו שרייַבן עפּעס פון זייער אייגן.