עלטער פּיקיוליעראַטיז פון פּריסקול קינדער: קינד גראָוט און אַנטוויקלונג

פּרעסטשאָאָל בילדונג לייז אויף די פּלייצעס פון אַ דערוואַקסן גרויס פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט. אין דעם עלטער קינדער זענען ווי אַ שוואָם ביכולת צו אַרייַנציען אַלע די אינפֿאָרמאַציע צוגעשטעלט און געלייגט די גרונט כאַראַקטער טרייץ, עס איז אַ אַנטוויקלונג ווי אַ מענטש. עלטער פּיקיוליעראַטיז פון פּריסקול קינדער אָפֿט מאַכן אַדאַלץ מיסינטערפּרעט קידס אַקטיוויטעטן דאַרפן זיי מער ווי איז מעגלעך. פֿון דעם גייט די טריינינג טעות. אין דערצו, די ערראָרס קען אַפֿילו באַשעדיקן די שוואַך פּסיכיק פון דעם קינד. צו מאַכן אים וואָס ער איז ניט. צו ויסמייַדן דעם, אויב איר פּרובירן צו פאַרשטיין אַ קינד אין דעם בינע פון גראָוינג אַרויף.

ריקווייערז קיין מער ווי ער קענען

ערשטער פון אַלע אַגע- סייקאַלאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער פון פּריסקול עלטער זענען באזירט אויף קאַפּיינג די נאַטור פון אַדאַלץ. דעם ימפּלייז עטלעכע פּראָבלעמס:

1. דער קינד טענדז צו דערוואַקסן אַקשאַנז, וואָס זענען נאָך נישט קענען צו דורכפירן. לעמאָשל, די טאָכטער קוקט ווי מאַם קאַץ די וועדזשטאַבאַלז. מוטער - דאָס איז די מערסט וויכטיק מענטש אין דעם לעבן פון אַ מיידל, אַזוי עס גייט אָן זאגן אַז די בעיבי וויל עס אַלע פֿאַר איר צו איבערחזרן. זי וויל צו נעמען אַ מעסער, אָבער עס מיץ מיין מוטער 'ס מורא און די פאָדערונג קיינמאָל אַרויספאָדערן צו פאַרבינדן די בלייד. מאָם אָפּרוף איז פאַרשטיייק פֿון דער פּערספּעקטיוו פון אַ דערוואַקסן. אבער דאָס איז נישט די קאַסטן פֿאַר קינדער. מאָם איז טאן עפּעס שלעכט? דעמאָלט זייַן אויטאָריטעט אַנדערמיינד. דו זאלסט נישט פאַרבינדן די בלאַדעס, ווי דעם דערוואַקסן טעטיקייט? דעמאָלט דער קינד איז מער לאָעט צו איבערחזרן עס, אָבער ער ווייסט אַז זיין מוטער וואָלט ניט אַפּרווו פון דעם קאַמף, עס מיטל צו טאָן עס בעסאָד. די לייזונג איז זייער פּשוט - צו נעמען דעם קינד צו איר און צעהאַקן וועדזשטאַבאַלז, פליסנדיק זייַן האַנט. דערקלערן אַז די מעסער איז זייער שאַרף, און ביז די בעיבי האט צו פאַרבינדן עס בלויז מיט זיין מוטער. אינטערעס אַפּפּעאַסעד, קאָנטאַקט מיט מיין מוטער געגאנגען צו אַ נייַ מדרגה, אויסערדעם די מוטער איז געווארן אַפֿילו מער מאַדזשיקאַל באַשעפעניש, ווייַל עס קאָפּעס אַפֿילו מיט שאַרף נייווז.
2. דו זאלסט נישט שטופּן דיין קינד קאַמפּראַמייזיז. "עסן קאַשע און איך וועט געבן איר זיסוואַרג", "באַקומען אין די צימער אָדער ניט געגאנגען צו שפּילן." עלטער פֿעיִקייטן פון PRE-שולע עלטער קינדער טאָן ניט לאָזן זיי צו פֿאַרשטיין די חילוק צווישן אַ דערוואַקסן און אַ קינד. איר שטופּן אַ קאָמפּראָמיס, און דער קינד וועט זאָגן באַלד: "איך וועל ניט עסן אויב איר טאָן ניט קאָכן די פּאַנקייקס!". עס טורנס אויס אַז עלטערן זענען לערנען זייער קידס צו מאַכן דעמאַנדס. אָנשטאָט, איר קענען אָנהייבן רייניקונג אַרויף אידיש שפּאַס ראַסע. אָדער אָפּגעבן אַ בעיבי אין די דעטאַילס: "אויב איר טאָן ניט אַראָפּנעמען די אידיש געשווינד שפּעט אין די צירק," אאז"ו ו ...
3. דו זאלסט נישט פרעגן וואָס איר קענען נישט טאָן. עס איז אַ ווונדערלעך משל פון די קלוג מענטש, צו וועמען די פרוי געקומען און געבעטן צו סיבה מיט איר זון, צו איבערצייגן אים נישט צו עסן צוקער לעפל, ווייַל עס איז שעדלעך. די סאַגע געבעטן די פרוי צו קומען אין אַ וואָך, דעמאָלט אַמאָל אַ וואָך. און אין דער ווייַטער באַגעגעניש פון די יינגל האט געזאגט, "דו זאלסט ניט עסן צוקער, עס איז שעדלעך צו אייער גוף." וואָס האט די סאַגע קען ניט זאָגן דעם פּשוט פראַזע ווען זיי ערשטער באגעגנט? די זאַך איז אַז ער איז געווען זייער ליב צוקער און איידער צו געבן אַזאַ לימעד איז געווען צו באַקומען באַפרייַען פון אַ שלעכט מידע אויף זייער אייגן. אַז איז, קאַנווינסינג די קינד איז נישט אַ ווורשט, טאָן ניט האַלטן זיי אין דיין פרידזשידער.

עס פֿעיִקייטן 3 עלטער פּריסקול קינדער, וואס ווערן אַ סטאַמבלינג בלאָק אין באַציונגען מיט אַדאַלץ.

פּרעקאָסיטי

לעצטנס, אַ פּלאַץ פון פרי אַנטוויקלונג טעקניקס. פילע עלטערן עס איז דערקענט נאָר ווי אַ נעוופאַנגלעד גאַנג, זיי טאָן ניט באַטראַכטן עס עפּעס וויכטיק. אבער עס איז דווקא דעם עלטער קענען קראָם אַ מאַקסימום פון די אינפֿאָרמאַציע צוגעשטעלט. עלטער פֿעיִקייטן לאָזן פּריסקולערז צו סטימולירן פאַרשידענע געביטן פון דעם מאַרך, דורך דער אַנטוויקלונג פון פייַן מאָטאָר סקילז, האַנט מאַסאַזש, און אַזוי אויף. ען

עס איז פּרוווד אַז קינדער מיט געזונט דעוועלאָפּעד פייַן מאָטאָר סקילז אָנהייבן צו רעדן לאַנג איידער זייער פּירז. אַ ווירקונג רעכט צו דער פּראַל אויף די אַקטיוו ווייזט אויף די באַרשט. דער זעלביקער אַפּלייז צו די פיייקייַט צו לערנען שפּראַכן.

קרום טאַנטראַמז

זייער אָפֿט איר קענען הערן פון עלטערן פון פּריסקול קינדער, די קינד Falls אין די קרום טאַנטראַמז. אין פאַקט, דאָס איז נאָר אוממעגלעך. צו באַקומען באַפרייַען פון נערוועז סיזשערז, זאָל זיין צו געפינען די גרונט, וואָס איז שטענדיק:

1. דער אַוועק פון די רעזשים. עלטער פֿעיִקייטן טאַדלערז מאַכן זיי זייער שפּירעוודיק צו צייַט. ווען אַ קינד איז גאָר ניטאָ מאָדע פון דעם טאָג, ער ליגט אַראָפּ צו שלאָפן בייַ פאַרשידענע מאל, האט קיין שטענדיק באַשעפטיקונג, זיין נערוועז סיסטעם איז סטריינד ווייַל פון קעסיידערדיק ענדערונג.
2. מידקייַט. יסאָלאַטעד קאַסעס פון היסטעריאַ פּאַסירן אָפֿט רעכט צו מידקייַט. נאָך אַ לאַנג וועג, אויב איר האט צו באַקומען אַרויף פרי, אאז"ו ו
3. דער מאַנגל פון ופמערקזאַמקייַט. טעענס אויסדריקן עס ינאַדאַקוואַט אין די אויגן פון דערוואַקסן נאַטור. יינגער קינדער זענען טריינג צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון טאַנטראַמז, קעסיידערדיק טרערן.

באַקומען באַפרייַען פון די היסטעריאַ איז גאַנץ פּשוט, איר נאָר דאַרפֿן צו ידענטיפיצירן די גרונט און פאַרריכטן עס. אָבער זיין פּאַציענט. ווען ווייאַליישאַנז פון דעם רעזשים וועט האָבן צו פאַרטראָגן נערוואַסנאַס בעיבי פֿאַר וועגן אַ וואָך. די פאַרגרעסערן אין ופמערקזאַמקייַט אויך קענען ניט זיין אַ איין קאַמף.

סאָסיאַליזאַטיאָן פון די פּריסקול

אין די צייַט פֿון 3 צו 7 יאר איז אַן אַקטיוו לערנען פון קינד געזעלשאַפט. ער הייבט צו צוגאַנג קאָמפּאַניעס אין זייטלעך אינטערעסירט פּירז און עלטערע קינדער. דאס איז די עלטער רעקאַמענדיד צו אָנהייבן אַטענדינג קינדערגאַרטען.

טשוזינג אַ פירמע קינד, באַטראַכטן די עלטער און דער יחיד טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער פון פּריסקול עלטער. עטלעכע קינדער טענד צו פּירז, בשעת אנדערע בעסער אַ געזעלשאַפט עלטערע קינדער. עלטערן זאָל פּרובירן צו געבן אַ קינד איז די געזעלשאַפט אַז עס דאַרף. דעריבער די בעיבי וועט וואַקסן פיל שנעלער.

רעדע אַנטוויקלונג

עלטער פּיקיוליעראַטיז פון פּריסקול קינדער צולייגן צו עס. אין 3 יאר די קינד הייבט צו בויען זאצן און פּרובירן צו אויסדריקן זייער תאוות. אבער ער נאָך טוט נישט האָבן גענוג וואָקאַבולאַרי צו אויסדריקן זייער ימאָושאַנז און פעעלינגס.

אין דערצו, עס דעוועלאָפּס קאָנטעקסטואַל, דאס הייסט פיייקייַט צו זאָגן אַ סעריע פון אַקשאַנז צו באַשרייַבן זייער שטעלונג צו וואָס איז געשעעניש. אין עלטער 7, דעם קינד 'ס וואָקאַבולאַרי איז וועגן 3000-5000 ווערטער. אין דעם עלטער, שפּראַך אַנטוויקלונג דעפּענדס אויף די ופמערקזאַמקייַט באַצאָלט צו דעם קינד. איר דאַרפֿן צו שפּילן די שפּיל רייד, דיסקרייבינג זייער אַקשאַנז און די קינד, דיסקוטירן ימאָושאַנז.

אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע

בעיבי סליפּינג שטיל אין די טונקל, טוט נישט רעספּאָנד צו אַ פּאַסינג שפּין און, אין אַלגעמיין, האט קיין מורא חוץ איין - צו פאַרלירן מיין מוטער. דורך דרייַ יאר הייבט צו אַנטוויקלען פאַנטאַזיע, און מיט אים עס איז מורא. מורא פון די טונקל, איצט יעדער שאָטן ווערט אַמאַנאַס פאָרעם, קענען יבערשרעקן ינסעקץ, נייַ טשיקאַווע שפּיל. עלטער פֿעיִקייטן עלטער קינדער טאָן ניט לאָזן זיי צו דיפפערענטיאַטע צווישן די ויסגעטראַכט און דער עמעס.

קינדער דאַרפֿן שטיצן, ראַכמאָנעס און שכל. הילף זיי צו באַקומען Fears, נעמען די האַנט און צוזאַמען גיין צו די שרעקלעך שאַדאָוז, ווייַזן אַז עס איז גאַנץ שרעקלעך. טראַכטן פון מורא פון די אנדערע וועג - קער די בייז סאָווע אין שיין פירעבירד. געדענקען אַז אַ קינד 'ס פאַנטאַזיע איז זייער מאַליאַבאַל.

עלטער פֿעיִקייטן עלטער קינדער

אין די עלטער פּריסקול עלטער קינד דעוועלאָפּס:

- זכּרון;

- ופמערקזאַמקייַט;

- טראכטן;

- וועט;

- די פיייקייַט צו באַקומען צוזאמען אין אַ גרופּע.

די אַנטוויקלונג פון יעדער פון די אַספּעקץ דעפּענדס צו אַ גרויס מאָס אויף די עלטערן.

זיקאָרן פּריסקולער

עקסערסיסעס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון זכּרון אַ פּלאַץ. די סימפּלאַסט פון זיי - געדענקען עסנוואַרג אין די פרידזשידער, נאָענט עס, און סאַמערייז די אינהאַלט. אזוי אַקטיוולי דעוועלאָפּס וויסואַל זכּרון.

די שולע איז רעקאַמענדיד צו לערנען די ווערסעס מיט די קינדער. עס דעוועלאָפּס מינדלעך זיקאָרן, אַז איז, די פיייקייַט צו מעמערייז די טעקסט. די לערנען איז אַ זייער נוציק בקיעס.

ופמערקזאַמקייַט פּריסקולער

פֿעיִקייטן פון עלטער אַנטוויקלונג פון פּריסקול עלטער קינדער זענען לאַרגעלי אָפענגיק אויף די מאָס פון דעם קינד 'ס זאָרגן. פון די פיייקייַט צו הערן Carefully צו די אַרבעט דעפּענדס אויף די קוואַליטעט פון זייַן דורכפירונג. ופמערקזאַמקייַט פּראַמאָוץ פּערסאַוויראַנס, וואָס איז זייער וויכטיק אין שולע לעבן.

אַנטוויקלונג פון ופמערקזאַמקייַט ביישטייערן צו פרידלעך אַקיאַפּיישאַנז אַז אַרייַנציען זיצן נאָך. לעמאָשל, איר קענען זיצן מיט דיין קינד בייַ די פֿענצטער און ציילן די קאַרס פון די זעלבע קאָליר. דאס וועט אַנטוויקלען קעגנשטעל ופמערקזאַמקייַט לערנט צו קאַנסאַנטרייט אויף איינער באַזונדער קאַמף.

טראכטן פּריסקולער

טראכטן אין דעם עלטער איז אַ סיסטעם פון "זען-מאַכן די בילד." א קינד מיינט וועגן וואָס ער זעט, רעפלעקץ דווקא דעם שטייגער. באטייטיק סטימיאַלייץ טראכטן מאַט.

וועט צו PRE-שולע עלטער

אַנטוויקלונג וועט ביישטייערן צו דערגרייכן. קאָנווערסעלי, אויב עפּעס טוט ניט קומען אויס פֿאַר אַ לאַנג צייַט, די קינד טראָוז טעטיקייט, עס סיסיז צו ופוועקן זייַן אינטערעס. געדענקען אַז די פֿעיִקייטן פון די עלטער פון פּריסקול קינדער זענען זייער יחיד. ניט געקענט צו שטעלן זיכער לימאַץ. איין קינד קענען פּאָרע איבער שרייבן די בריוו פֿאַר 30 מינוט, די אנדערע קוים וויטסטאַנד סעטבאַקס אין 5 מינוט.

זיין אַטענטיוו צו דיין קינד כאַפּן דעם ענדערונג אין צייַט און קומען צו די ראַטעווען. וועט - אַ זייער וויכטיק קוואַליטעט, עס אָפֿט דאַטערמאַנז די הצלחה פון אַ מענטש.

די פיייקייַט צו באַקומען צוזאמען אין אַ גרופּע

פּריסקולער מוזן באַדינער קינדער-גאָרטן, אַנטוויקלונג אַקטיוויטעטן אָדער קיין מאַגז. סאָסיאַליזאַטיאָן פון די קינד איז מעגלעך און אויף די שפּילפּלאַץ, אָבער פֿאַר די פיייקייַט צו באַקומען צוזאמען מיט די געזעלשאַפט דאַרף איינער שטענדיק שטעקן.

אויף אַרייַנטרעטן צו דער שולע האלט רעקאָרדס פון די עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער פון פּריסקול עלטער. מיט דעם קינד ינטערוויוד צו באַשליסן ווי עס איז צוגעגרייט, און צי אָדער ניט צו פאַרבינדן די שולע קאָלעקטיוו איז גרייט.

קריזיס פונט

ביי פּריסקול עלטער קינד איז ווארטן פֿאַר ווי פיל ווי צוויי "סטאַגינג פּאָסטן". דער ערשטער - אין 3 יאָרן, ווען עס הייבט צו באַשייַמפּערלעך די וועט, די פאַרלאַנג צו זיין זעלבשטענדיק פון דעם קינד. דעם פּעריאָד איז אויך באקאנט ווי די צייַט פון "אליין".

די רגע פּרובירן איז יקספּעקטינג אַ קינד אין 6-7 יאר. ווען די לערנען איז ניט מער אַ פאַנטאַזיע, דער קינד איז פאַסעד מיט דעם ערשטער שוועריקייטן. אין דערצו, עס איז אָנהייב צו ווייַזן וויסיקייַט, קאַמפּערז זיין אַקשאַנז מיט די אַקשאַנז פון אַדאַלץ. אויב פריער עס איז געווען גענוג צו שטעלן אויף אַ הוט, אָבער איצט וועט האָבן צו דערקלערן וואָס עס איז, און וואָס איר טאַטע טוט נישט טראָגן. זייט געדולדיק און געדענקען, דעפענדינג זייַן פונט פון מיינונג - אַ זייער וויכטיק בינע פון גראָוינג אַרויף.

ווי צו ביישטייערן צו דער אַנטוויקלונג פון די קינד

ערשטער פון אַלע, יעדער פאָטער מוזן לערנען די מערסט וויכטיק הערשן - צו געבן מאַקסימום ופמערקזאַמקייַט צו דעם קינד. פאַכמאַן לערער - אַז ס פייַן, אָבער קיין איינער איז ביכולת צו באַגייַסטערן די קינד אמונה אין זיך ווי עלטערן. און גלויבן אין זיך, אַפֿילו אַ קליין מענטש איז ביכולת צו קער אַוועק די בערג.

נעמען אין חשבון די עלטער פּיקיוליעראַטיז פון בילדונג פון פּריסקול קינדער:

1. דו זאלסט נישט שרייַען בייַ די קינד אין די פאַילורעס, טאָן ניט זיין בייז אויף אים. פֿאַרשטיין אַז עס נאָר מיינט גרינג. א לייענען פֿאַר אַ קינד, שרייבן, אַריטמעטיק - עס איז עפּעס אומבאַקאַנט. און אויב איר טאָן עפּעס איז געווען גרינג, דיין קינד טוט נישט האָבן ווי גרינג צו קאָפּע מיט אים. זאל ער זיין אין זיך.
2. געדענקען אַז זיך-שאַצן פּריסקולער אַ ביסל אָוווערפּרייסט. יעדער קינד Feels יינציק און די רובֿ-רובֿ. דעם איז נאָרמאַל.
3. ניט דורכגעגאנגען אויף צו אנדערע פּלייצעס וואָס זענען ביכולת צו טאָן זיך. זייַן עמפּאַטהעטיק און קאַנסידעראַט.
4. דו זאלסט נישט פאַרהאַלטן דעם קינד 'ס אַנטוויקלונג, אָבער ניט פאַרברענט. אויב די קינד טוט ניט ווי די רעכענונג, שטעלן אים פֿאַר אַ חודש. דעמאָלט פּרובירן צו לייגן עס אין אַ קלאַס ווידער. אויך שטאַרק דרוק לייכט צעשטערן דעם קינד 'ס פאַרלאַנג פֿאַר די ונטערטעניק אויף אייביק.
5. אומקערן די אַנטוויקלונג פון אַ יקסייטינג שפּיל. פּרעסטשאָאָל קינדער זע ווי אַזאַ לעגאַמרע קיין אינפֿאָרמאַציע און געדענקען עס בישליימעס. ציען אותיות, לייגן אויף זיסוואַרג, ווייַזן פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט איבער.
6. ייַנטונקען דיין קינד אין דער רובֿ באַקוועם טנאָים, עס וועט זיין קאַפּיד אין דיין לעבן כּמעט אַלע פון די משפּחה.

צי איך האָבן די פרי אַנטוויקלונג?

ווי און ווען צו אָנהייבן געלערנט, עס ס נאָר עלטערן. אבער די אַנטוויקלונג טוט נישט מיינען אַ שטענדיק אַוועקזעצן אין די שרייַבטיש און לייענען קלוג ביכער. א קינד פון פּריסקול עלטער איז זייער טויגעוודיק פון שעפֿערישקייט, דורך עס ער לערנז לייכט, און עס איז פון דעם וויסן דעפּענדס אויף שפּראַך אַנטוויקלונג, סאָסיאַליזאַטיאָן, ופמערקזאַמקייַט, וועט. אין דרייען, עס איז משפּיע אַ קינד 'ס פיייקייַט צו לערנען.

אַזוי, פון קורס, פאַרקנאַסט אין די פרי אַנטוויקלונג פון די קינד, איר זענט קאַנטריביוטינג צו זייַן הצלחה אין דער צוקונפֿט. איר געבן אים אַ געלעגנהייט ווי פיל ווי מעגלעך גרינג אָנהייבן אין שולע.