היים און משפּחה, קינדער
לעגיטימאַציע און אַנטוויקלונג פון טאַלאַנטירט קינדער. פּראָבלעמס פון טאַלאַנטירט קינדער. שולע פֿאַר טאַלאַנטירט קינדער. טאַלאַנטירט קינדער - עס 'ס ...
יעדער מענטש אין עטלעכע וועגן קענען ווערן באטראכט טאַלאַנטירט. און ער וועט דערגרייכן הצלחה אָדער ניט דעפּענדס לאַרגעלי אויף צי די אויסגעדריקט און געזען זיין טאַלאַנט ווי אַ קינד און צי די קינד די געלעגנהייט צו פאַרשטיין זייער גיפטעדנעסס. ידענטיפיצירן טאַלאַנטירט קינדער - אַ אַרבעט קאָמפּליצירט און לאַבאָריאַס. טאַלאַנטירט קינדער - זענען גייז ווייַזונג הויך גייַסטיק מייקינגז פון אַ פרי עלטער און צו שטיין אויס צווישן זייער פּירז מערקווירדיק סייכל.
וואס איז געהאלטן טאַלאַנטירט און וואָס קרייטיריאַ גיידיד דערצו פון אַ קינד צו די מערסט טויגעוודיק? ווי ניט צו פאַרפירן דעם טאַלאַנט? ווי צו ידענטיפיצירן די פאַרבאָרגן פּאָטענציעל פון די קינד, וואָס איז אויף דער מדרגה פאָרויס פון זייער פּירז אין אַנטוויקלונג, און ווי צו אָרגאַניזירן אַרבעט מיט קינדער?
פּראָס און קאָנס פון גיפטעדנעסס
גיפטעדנעסס האט אַ positive און נעגאַטיוו זייַט. די אַדוואַנטאַגעס אַרייַננעמען ויסגעצייכנט מינדלעך סקילז, עמאָציאָנעל פעסטקייַט, שעפֿערישקייט, דייווערסיטי פון אינטערעסן, אַ גוט זכּרון, אַ שטאַרק פּערזענלעכקייט און אַבסטראַקט טראכטן פון דעם קינד. די נעגאַטיוו טרייץ קענען זיין אַטריביאַטאַד דיקטאַטאָריאַל ינקלאַניישאַנז, יבעריק דעמאַנדס אויף זיך און אנדערע, פלוקטואַטיאָנס אין אינטערעס, אַ אַנדערש גיכקייַט פון שרייבן און טראכטן אין פאַרגלייַך מיט זייער פּירז, נעבעך גשמיות טויגיקייַט.
אין סדר צו באַשטעטיקן גיפטעדנעסס, עס איז נייטיק צו זאַמלען גאַנץ אינפֿאָרמאַציע וועגן די קינד פון עלטערן, קערגיווערז און לערערס. אַמאָל אַלע די דאַטן זענען געזאמלט און דורכגעגאנגען פאַרשידן טעסץ קענען זיין באזירט אויף דעם אינפֿאָרמאַציע צו ציען קאַנקלוזשאַנז וועגן די בייַזייַן פון טאלאנטן און אַבילאַטיז. אַזאַ אַ קינד איז וויכטיק נישט צו פאַרלירן דערזען פון, און פּרובירן צו דערציען און באַן אַזוי אַז ער שפּעטער בענעפיטעד געזעלשאַפט אין וואָס געבילדעט. אבער, ווי פּעראַדאַקסיקאַל ווי עס סאָונדס, עס איז געווען אַ טאַלאַנטירט קינד גיט לערערס שוועריקייטן אין די קינדער 'ס קאָלעקטיוו וויסן.
גיפטעדנעסס איז קלאַססיפיעד אין לויט מיט די אַקטיוויטעטן און די ווייַטערדיק כאַפּאַנז:
- אינטעלעקטואַל. קינדער ווייַזן אַ געוואקסן נייַגעריקייַט און ינדזשאַנואַטי.
- שעפעריש. אויסגעדריקט אין ערידזשאַנאַליטי פון געדאַנק, די דור פון געדאנקען און סאַלושאַנז.
- אַקאַדעמיק. עס ארויסגעוויזן אין די מצליח וויסן פון ספּעציפיש סאַבדזשעקץ. אבער דעם איז אַנדערש סעלעקטיוו אינטערעסן פון דעם קינד.
- קינסט און עסטעטיש. אָפּשפּיגלונג פון טאַלאַנט אין מוזיק, ליטעראַטור און קונסט.
- סאציאל. יז אין גרינדן קאָנטאַקטן און סאָסיאַביליטי.
- ספּאָרט. קעראַקטערייזד דורך די פיייקייַט צו קאָנטראָלירן זייער מווומאַנץ און קאָנטראָל גוף קאָואָרדאַניישאַן.
שולע פֿאַר טאַלאַנטירט קינדער: די צילן און אַבדזשעקטיווז
איין בילכערקייַט איז די אַלאַקיישאַן פון צווייטיק שולע בילדונג און טאַלאַנטירט סטודענטן, ווי געזונט ווי אַנטוויקלונג און הילף אין די מעקייַעם פון זייער פּאָטענציעל. צווישן די סטודענטן אין ינטעראַקשאַן מיט עלטערן בילדונגקרייז אַרבעט געטראגן אויס אין שולן. עס כולל סעמינאַרס און קאָרסאַז, וואָס זענען אַימעד בייַ פּראַוויידינג אינפֿאָרמאַציע אויף טריינינג און בילדונג פון טאַלאַנטירט תלמידים. דער ציל פון שולע - די פאָרמירונג פון מאָדערן קאַנסעפּס פון ידענטיפיינג און סטאַגעס פון טאַלאַנט אַנטוויקלונג.
אין אונדזער לאַנד, ווי אַ דערגאַנג צו די בילדונגקרייז פּראָצעס זענען פונקטיאָנינג הויך שולן, גראַמאַטיק שולן און ספּעשאַלייזד סענטערס ווו טאַלאַנטירט קינדער זענען געלערנט. אין די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס זענען ופּדאַטעד און ינאַווייטיוו מגילה אַימעד בייַ ימפּרוווינג די עפעקטיווקייַט פון אַרבעט מיט טאַלאַנטירט יוגנט. דעריבער, אויב די משפּחה וואקסט אַ טאַלאַנטירט קינד, זאָרג מוזן ווערן גענומען צו רעכט און כאַרמאָוניאַסלי אַנטוויקלען זייַן טאלאנטן מיט די הילף פון ספּעשאַלי דיזיינד ווייכווארג, צי עס איז מוזיקאַליש, קינסט אָדער אנדערע ריכטונג.
אבער עס טוט פּאַסירן אַז די לערער אָפֿט קענען נישט באַמערקן די אייגנארטיקייט פון דער תּלמיד אָדער טוט ניט וויסן וועגן זייַן אַבילאַטיז. עס זענען לערערס וואס זענען גלייַכגילטיק צו די ויסערגעוויינלעך קינדער און טאָן ניט זוכן צו יז סטימולירן זייער אַבילאַטיז.
טיפּיש פּראָבלעמס פון טאַלאַנטירט קינדער
פּראָסט פּראָבלעמס פון טאַלאַנטירט קינדער זענען:
- די קאַמפּלעקסיטי צו געפינען ווי-מיינדאַד מענטשן.
- אַטטעמפּץ צו אַדאַפּט צו זייער פּירז און פּרובירן צו קוקן ווי זיי.
- ינוואַלאַנטערי אָנטייל אין שלאָס אַקטיוויטעטן מיט קלאַסמייץ וואס ויסקומען צו זייַן נודנע און אַנינטראַסטינג.
- שוועריקייטן אין שולע, ווו קיין אַרבעט איז ווייל געטאן צו סטימולירן די אַנטוויקלונג פון אינטעלעקטואַל אַבילאַטיז.
- די געוואקסן אינטערעס אין די פּראָבלעמס פון וועלט סדר און די ראָלע פון מענטש.
- דאַרפֿן פֿאַר ופמערקזאַמקייַט פון אַדאַלץ.
לערערס טאָן ניט שטענדיק פירן צו פֿאַרשטיין און ידענטיפיצירן טאַלאַנטירט סטודענטן צווישן דעם קינד און געבן אַ positive אַסעסמאַנט פון זייַן אַבילאַטיז און דערגרייכונגען. אבער סייקאַלאַדזשאַסס טאָן ניט האָבן צונעמען פּראָוסידזשערז און גיידליינז צו דיאַגנאָזירן די קינדער 'ס סייכל. סטאַנדערדייזד טעסץ טאָן ניט ווייַזן די פול בילד, און מיט זייער הילף עס איז אוממעגלעך וויוויט יחיד פּערזענלעכקייט טרייץ.
די קאַמפּלעקסיטי ליגט מער אין די פאַקט אַז דער קינד Feels זייַן אָטהערנעסס, פּערסיווז עס ווי עפּעס אַבנאָרמאַל און הייבט צו באַהאַלטן פון פּריינג זייער אַבילאַטיז. שטודיום באַשטעטיקן אַז וויסאָקאָאָדאַראָנניע קינדער זענען קעסיידער אין געזעלשאַפטלעך יסאָלאַטיאָן רעכט צו דער מאַנגל פון גלייַך מיינונג זיין קינדער. אַזאַ אַ קינד דאַרף פּירז פֿאַר זייַן עלטער און מדרגה פון אַנטוויקלונג פון זייַן סייכל.
פּעדאַגאָגיקאַל שטיצן פון טאַלאַנטירט קינדער
איידער שולע, לערערס און סייקאַלאַדזשאַסס אַרבעט איז צו שטיצן טאַלאַנטירט און קענען קינדער. צו אַרבעטן מיט דעם גרופּע פון שולע סטודענטן זאָל פאָקוס אויף די ווייַטערדיק:
- יחיד טריינינג.
- צו שאַפֿן באדינגונגען פּאַסיק פֿאַר די מצליח אַנטוויקלונג פון טאַלאַנטירט תלמידים.
- צו צושטעלן מאַקסימום אַפּערטונאַטיז פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון טאַלאַנט.
- טאַלאַנטירט קינדער - דעם איז אַ ספּעציעל קאָנטינגענט, וואָס קענען זיין געקוקט ווי אַ נאציאנאלע אוצר. דעריבער דאַרפן ספּעציעל שטיצן מיטלען, ביידע מאַטעריאַל און מאָראַליש. פֿאַר דעם קאַטעגאָריע פון סטודענטן דאַרפֿן צו מאַכן אַלע די באדינגונגען אין די שולן, אַזוי אַז קינדער קענען זיין ימפּרוווד אין לויט מיט זייער אינטערעסן.
אויב מיר באַטראַכטן די פּראָצענט, די טאַלאַנטירט קינדער פיל מער ווי טאַלאַנטירט אַדאַלץ. דאס איז ווייַל אָן די הילף פון professionals און זייער אָנטייל, גראָוינג אַרויף, קינדער ווערן פּראָסט מענטשן.
ספּעציעל קינד זאָל זיין די פאָקוס פון ספּעציעל געזעלשאַפטלעך און בילדונגקרייז מגילה, ווי די לאַנד 'ס וווילטאָג איז גלייַך לינגקט מיט די טאַלאַנטירט יוגנט. די פריער אַנטוויקלונג פון אַבילאַטיז, די העכער די ליקעליהאָאָד פון ווייַטער אַנטפּלעקונג און פֿאַרבעסערונג. הילף טאַלאַנטירט קינדער באזירט אויף די ווייַטערדיק פּרינציפּן:
- בנין צוטרוי אין די הצלחה דורך יחיד לעקציעס.
- אין אַ מער אין-טיפקייַט לערנען פון שולע סאַבדזשעקס צו ילעקטיוו און אַפּשאַנאַל קלאסן.
- ינוואַלווינג די קינד אין פאָרשונג אַקטיוויטעטן.
- אָנטייל אין קאַנטעס, קאַמפּאַטישאַנז, קוויזיז און בריינסטאָרמינג.
- דער נאָענט ינטעראַקשאַן מיט אנדערע שולן און אינסטיטוציעס.
- ריוואָרדינג און ינקעראַדזשינג טאַלאַנטירט סטודענטן, די אויסגאבע אין די מידיאַ.
לערנען שוועריקייטן און קאָמוניקאַציע מיט קלאַסמייץ
שלאָס טעטיקייט פון אַ סייקאַלאַדזשאַסט און אַ לערער אין אַ שול זיך קאָנצענטרירט אויף די אַנטוויקלונג פון טאַלאַנטירט קינדער און זייער קאַגניטיוו טעטיקייט, שעפֿערישקייט און אָריגינעל טראכטן. די לערער פּלאַנז זייַן אַקטיוויטעטן צו אַרייַננעמען לערנען קאָרסאַז פּלאַן צו אַרבעטן מיט אַזאַ קינדער. און די מעגלעכקייט פון מאָלדינג אַ פּראָפיל קלאַס, געגעבן די טשאַראַקטעריסטיקס פון טאַלאַנטירט קינדער.
פול מיט האָפענונג אין די קלאַסצימער איז שטענדיק טשיקאַווע, אַטענטיוו, ווייַזונג פּערסאַוויראַנס און אַקשאָנעס צו דערגרייכן דיין צילן. ער האט אַ גוט פאַנטאַזיע און אַ גרויס פאַרלאַנג צו לערנען. צוזאמען מיט positive מידות אנגעצייכנט ינאַביליטי צו נעמען די פּערספּעקטיוו פון אנדערע קינדער. אויך אויסגעדריקט פאָרמאַל שטעלונג צו לערנען. אין דערצו, אַ טאַלאַנטירט תּלמיד הינטער פֿיזיש פֿון קלאַסמייץ און קיינמאָל זוכט צו באַשיצן זייַן מיינונג אין פּאָלעמיק.
יצט אַזאַ אַ טאַלאַנטירט קינד כאַראַקטער טרייץ אַז ביסט נישט קאַנדוסיוו צו די פאַרלייגן פון קאָנטאַקט מיט קלאַסמייץ. ווייל זייער אייגן געדאַנק פון הומאָר, זיי זענען אָפֿט רידאַקיולד קלאַסמייץ מאַכן שפּאַס פון זייער וויקנאַסאַז און פאַילורעס. אין טאן אַזוי פּאַינפוללי רעאַגירן צו קריטיק. זיי זענען אַנריסטריינד, טאָן ניט וויסן ווי צו טראָגן און צו קאָנטראָלירן זייער נאַטור. ווי אַ רעזולטאַט, עס ימערדזשיז די ווייַטערדיק בילד: די סייכל דעוועלאָפּס פאָרויס, און פּערזענלעך און געזעלשאַפטלעך קויל קאָראַספּאַנדז צו די בייאַלאַדזשיקאַל עלטער, אַזוי שפּעט אין זייַן אַנטוויקלונג. בכן שטיי אויף אַלע די פּראָבלעמס פון טאַלאַנטירט קינדער.
קענען קינד איז אַימעד צו זיין שטענדיק אין די פּרויעקטאָר, באקומען גאָרנישט אָבער לויב און אַפּרישייישאַן פון זייַן אַבילאַטיז. אין דער זעלביקער צייַט, איר מאַכן מיסטייקס, אָדער אָן ענקאַונערינג לויב פון די לערער, עס קענען זיין באליידיקטער און קאַפּריזיק. אין סדר צו העלפן אַ קינד צו אַנטוויקלען רעכט אין דעם קאָלעקטיוו פּירז, עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין די פֿעיִקייטן פון סאָסיאַליזאַטיאָן פון קינדער. און צו אַרבעטן צו די פאָרמירונג פון סקילז פון Positive קאָמוניקאַציע מיט זייער קלאַסמייץ.
עוואַלואַטיאָן פון די נאַטור פון טאַלאַנטירט קינדער
פּסיטשאָלאָגי Offers צו צולייגן אַ ביסל גרונט פּרינציפּן אַימעד בייַ שטיצן פון טאַלאַנטירט קינדער. עס זאָל זיין באזירט אויף אַ ריכטיק אַסעסמאַנט פון דעם קינד 'ס נאַטור און זייַן טעטיקייט. עס איז קעדייַיק צו נוצן פילע פאַרשידענע מעטהאָדס און טעקניקס:
- ניצן אַ פאַרשיידנקייַט פון אָפּציעס פֿאַר מאָניטאָרינג די בעיבי.
- מיינטיינינג און קריייטינג דאַטן באַנק פון טאַלאַנטירט סטודענטן.
- דיאַגנאָסטיק טריינינג.
- ינקלוזשאַן אין טריינינג קלאסן פֿאַר ספּעציעל מגילה.
- קאַנעקטינג צו די יחיד קינד 'ס גאַמעס און אַקטיוויטעטן.
- ימפּלעמענטאַטיאָן פון פאַרשידן אינטעלעקטואַל גאַמעס, קאַמפּאַטישאַנז, די פאַרמעסט גאַמעס און פעסטיוואַלס.
- ארגאניזאציע פון ספּעשאַלייזד לאגערן, ווי ווויל ווי שיקן קינדער צו אָנטייל נעמען אין די SCIENTIFIC, ינווייראַנמענאַל, נאַטירלעך געשיכטע עקספּאַדישאַנז.
- ייַנקוקנ זיך רעצענזיע דעם קינד 'ס אָפּפירונג דורך עלטערן און לערערס.
- עוואַלואַטיאָן פון די קינד טעטיקייט professionals.
איר זאָל ניט שטעלן זיך די ציל פון דיטערמאַנינג די עקזיסטענץ און מיד טאַלאַנטירט דעם קינד. פיייקייַט צו זיין לינגקט אויסשליסלעך מיט די אַבדזשעקטיווז פון זייער טריינינג און סייקאַלאַדזשיקאַל הילף און שטיצן פֿאַר לערערס.
א טאַלאַנט אָדער אַ שטראָף?
עס איז געגלויבט אַז איז פאָרויס פון זייַן פּירז אין דער אַנטוויקלונג פון אַ קינד מיט אַ מער אַוואַנסירטע פֿאַר זייַן עלטער, די מיינונג וועט נישט דערפאַרונג שוועריקייטן, פּראָבלעמס אין לערנען, ער באַשערט צו אַ פּראַמאַסינג צוקונפֿט און אַ ווערט אָרט אונטער דער זון. אַקטואַללי טויגעוודיק פון קינדער ווארטן פֿאַר גרויס שוועריקייטן אין שולע, אין שטוב און פּראַבאַבאַל טראַגעדיע אין יוגנט-יאָרן.
פילע משפּחות גלויבן אַז טאַלאַנטירט קינדער - עס איז אַ טאַלאַנט אַז איר דאַרפֿן צו נעמען פול מייַלע, ווייַל עס הבטחות גוט דיוואַדענדז אין דער צוקונפֿט. עלטערן באַווונדערן די סאַקסעסאַז פון אייער קינד און באַווייַזן זייַן פיייקייַט צו קרובים און Friends. קינד דאַווקע כאַפּן די אַדמעריישאַן פון זייער דערגרייכונגען, צו געדענקען און וועט זיין ווארטן פֿאַר האַסקאָמע פון אַדאַלץ קעסיידערדיק. עלטערן טאָן ניט פאַרשטיין אַז די ביסט נאָר וואָרמד גאַדלעס פון זייער זאמען. און ער, ווייל ינפלאַטעד זיך-שאַצן, קענען ניט געפֿינען פּראָסט ערד מיט זייער פּירז. ינאַביליטי צו אַדאַפּט און ינטעראַקט מיט פּראָסט קינדער קענען ווענדן אין צער און טרויער צו ווערן אָוווערגראָון מענטש.
בילדונג פון טאַלאַנטירט קינדער איז געבויט אין אַזאַ אַ וועג ווי צו בעסטער ידענטיפיצירן די סטרענגקטס און וויקנאַסאַז. אַ יחיד טריינינג פּראָגראַם, איר דאַרפֿן צו אַרבעט ענג מיט די משפּחה - דעמאָלט בילדונג וועט האָבן אַ positive דינאַמיק.
ספּעסיפיסיטי פון טאַלאַנטירט קינדער
יעדער קינד איז אַנדערש, אָבער אַלע די פאַרשיידנקייַט פון מאַניפעסטאַטיאָנס פון טרייץ סמישלאָני בעיבי מיד שטייט אויס אין די גאַנץ מאַסע פון פּירז ניט בלויז זייער נאַטור, אָבער אויך סאָושאַלייזינג מיט אַדאַלץ, טייערלאַס פאַרלאַנג פֿאַר וויסן.
פּסיטשאָלאָגיסץ ויסטיילן עטלעכע פון די באדינגונגען פון אַרבעט מיט טאַלאַנטירט קינדער, די וויסן פון וואָס העלפּס צו בויען די בילדונגקרייז פּראָצעס. באַסיקאַללי טאַלאַנטירט קינדער - די וואס זענען קעראַקטערייזד דורך די ווייַטערדיק פֿעיִקייטן:
- נייַגעריקייַט און די פאַרלאַנג צו ווייַזן אַוועק.
- פרי אינטעלעקטואַל אַנטוויקלונג, ערלעכקייַט, אָופּאַננאַס, סיריאַסנאַס.
- פּערסאַוויראַנס, וועט און פאַרלאַנג פֿאַר הויך דערגרייה.
- לייַדנשאַפט פֿאַר זייער אַרבעט, אַ גוט זיקאָרן און ענערגיע.
- זעלבסטשטענדיקייַט דעמאַנסטריישאַן, אָבער אויך לאָונלינאַס אין אַרבעט.
- סאָסיאַביליטי און פיייקייַט צו געשווינד פאַרלייגן קאָנטאַקט ניט בלויז מיט קינדער, אָבער אויך אַדאַלץ.
- אַ גרויס קראָם פון וויסן.
- בטחון און שלום פון גייַסט אין קיין סיטואַציע.
עלעמענטאַרי שולע ווי דער אָנהייב פון די פאָרמירונג פון פּערזענלעכקייט
א קינד נעמט די מייקינגז בילדונג אין פּריסקול און עלטערן, עס איז גאָר גילוי אין דער שולע. ערשט טריינינג - איז אַ צייַט פון לערנען אַ נייַ, אַקיומיאַליישאַן און אסימילאציע פון וויסן. דעריבער, איידער אַ לערער איז אַזאַ אַ אַרבעט ווי די אַנטוויקלונג פון יעדער מענטש און די לעגיטימאַציע פון טאַלאַנטירט קינדער. די פאַקט אַז עס זענען טאַלאַנטירט קינדער אין עלעמענטאַר שול, עס ווערט קלאָר אין פרי וויסן אַקטיוויטעטן. זיי זענען ווייַזונג זייער אידענטיטעט, זייער אייגן דיסיזשאַנז און בויען זייער נאַטור.
פּובערטי ברענגט זיכער פּראָבלעמס אין די לעבן פון אַ טיניידזשער. אויב איר נאָך האָבן טאַלאַנטירט תלמידים אין ערשטיק שולן צו פעסטשטעלן קאָמוניקאַציע מיט קלאַסמייץ, אויף די דורכשניטלעך, און דעמאָלט אין אַ עלטער קינד ווערט אַ ויסוואָרף. קינדער זענען ניט מער אינטערעסירט אין אים, חוץ אַ עראַגאַנט און כאָטי. שטעלונג קלאַסמייץ ביכולת צו אַנטוויקלען אין אַ סייקאַלאַדזשיקאַל פּראָבלעם און ווירקן די צוקונפֿט לעבן פון דעם קינד. ער זאל ווערן וויטדראָן און פֿאַרמאַכט צו אנדערע. ווי צו ביכייוו אין די אָנהייב פון שולע לעבן? די ענטפער ליגט אויף די ייבערפלאַך. עס איז ניט נייטיק צו באַהאַלטן זייער אַבילאַטיז, אָבער אויך קעסיידער צו מעלדן זיי, אויך, טוט נישט מאַכן זינען.
לעגיטימאַציע פון יחיד סקילז
אין סדר צו פֿאַרשטיין אַז אַ באַזונדער קינד איז טאַלאַנטירט, איר מוזן Carefully אַנאַלייז די ספּעציעל סאַקסעסאַז און דערגרייכונגען פון די תּלמיד. דאס כאַפּאַנז דורך אַבזערווינג די קלאַס, געלערנט סייקאַלאַדזשיקאַל פֿעיִקייטן, זיקאָרן און לאַדזשיקאַל טראכטן. ווי געזונט ווי די אופֿן פון ידענטיפיינג טאַלאַנטירט קינדער דורך עקסטראַקורריקולאַר און בילדונגקרייז אַרבעט. שולן זאָל מאַכן אַ דייטאַבייס, ווו די דאַטע וועט זיין געמאכט מיט רעספּעקט צו טאַלאַנטירט קינדער. עס איז קעדייַיק צו דיאַגנאָזירן אַ קינד סייקאַלאַדזשאַסט אַפּערטונאַטיז.
בילדונג פון טאַלאַנטירט קינדער - זייער דאַרף פֿאַר וויסן
ווען אַ קינד מיט ויסערגעוויינלעך אַבילאַטיז הייבט צו באַשייַמפּערלעך זיך, די לערער רייזאַז די קשיא, ווי און וואָס צו לערנען, צו העכערן די אַנטוויקלונג פון אַבילאַטיז פון די תּלמיד. מגילה פֿאַר טאַלאַנטירט קינדער זאָל זיין אַנדערש פון קאַנווענשאַנאַל לערנען מעטהאָדס. ידעאַללי, די טריינינג פון די קינדער מוזן טרעפן זייער דאַרף. און עס איז דיזייראַבאַל אַז אַפּערייטאַד אַ שולע פֿאַר טאַלאַנטירט קינדער. ביי טאַלאַנטירט סטודענטן זענען די פֿעיִקייטן אַז זאָל זיין געהאלטן:
- די פיייקייַט צו געשווינד אַסימאַלייט די טייַטש פון קאַנסעפּס, טערמינען און פּרינציפּן. דעם ריקווייערז נאָך מאַטעריאַל צו לערנען.
- די דאַרפֿן צו פאָקוס אויף די פּראָבלעמס פּריוולאָקשיה אינטערעס און פאַרלאַנג צו פֿאַרשטיין זיי.
- די פיייקייַט צו באַמערקן, צו דיסקוטירן און שטעלן פאָרויס זייַן פאַל.
- דייַגע און דייַגעס ווייַל פון זייער דיססימילאַריטי צו פּירז.
פּסיטשאָלאָגיסץ זאָגן אַ דעפיציט פון עמאָציאָנעל וואָג אין אַ טאַלאַנטירט קינד. ער איז ומגעדולדיק, האַסטיק, שפּירעוודיק, און עס איז קעראַקטערייזד דורך יגזאַדזשערייטאַד Fears און דייַגעס. עס זענען צוויי פאַרשידענע קוקן אויף די בילדונג פון קינדער מיט בוילעט אַבילאַטיז. לויט צו איינער, עס מוזן זיין יקוויפּט מיט ספּעציעל קלאסן אָדער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. אן אנדער מיינונג סאַגדזשעסץ אַז טאַלאַנטירט קינדער דאַרפֿן צו לערנען און בויען באציונגען מיט פּראָסט סטודענטן, אַנדערש זיי וועלן ניט לערנען ווי צו לעבן צווישן דער פּראָסט מענטשן, אַרבעט און יבערגעבן מיט זיי.
אַ פרי מאַניפעסטאַטיאָן פון עקסאַנטריסאַטי
פּסיטשאָלאָגי פון גיפטעדנעסס דיוויידז אין צוויי מינים. עס איז פרי, שפּעט, און דעפּענדס אויף די פּסיכיק פון דעם קינד 'ס עלטער און די צייַט ווען עס ארויסגעוויזן זיך. עס איז באקאנט אַז פרי דיטעקשאַן פון קיין טאַלאַנט אין אַ קינד 'אָפֿט טורנס אין אַ שטאַרק פאָרשטעלונג אין עלטער עלטער. אויך, דער אַוועק פון קיין מאַניפעסטאַטיאָנס פון טאַלאַנט אָדער מתנות פֿאַר די פּריסקולער טוט נישט מיינען אַז דעמאָלט דער קינד טוט ניט ווייַזן זיך ווי אַ טאַלאַנטירט מענטש.
אַ משל פון פרי ענדאָוומענץ - אַ בריליאַנט הצלחה אין איין פאָרעם פון באַשעפטיקונג: מוזיק, צייכענונג אָדער געזאַנג. שטיין אויס קינדער מיט אינטעליגענטן וואס האָבן הויך רייץ פון גייַסטיק אַנטוויקלונג. זיי זענען קעראַקטערייזד דורך פרי סאַקסעסאַז אין לייענען, שרייבן און די לאַנג גאַנג. אַזאַ קידס רעטענטיווע זכּרון, אָבסערוואַציע, סייכל און פאַרלאַנג צו יבערגעבן.
עס אנגעוויזן אַז פרי טאַלאַנט מאַניפעסץ זיך אין קונסט, ספּעציעל אין מוזיק, און שפּעטער אין די צייכענונג. טאַלאַנטירט קינדער אין פּריסקול ויסשטעלונג אַ גיך אַפּטייק פון אינפֿאָרמאַציע, דערפאַרונג אַ פאַרלאַנג צו שאַפֿן און לערנען וועגן דער וועלט.
טעות עלטערן וואס פֿאַרשטיין די יינציק אַבילאַטיז פון זייער אייגן זאמען, קעסיידער גערעדט צו אים וועגן זייַן אָטהערנעסס און יקסקלוזשאַן, רייזינג עס אויבן די רו קינדער. ווייַל פון דעם בילדונג די קינדער זענען אין קינדער-גאָרטן באַזונדער. זיי זענען יקסקלודיד פון די אנדערע קידס, און זיי זענען נישט אינטערעסירט אין קאָאָפּעראַטיווע גאַמעס.
בעיבי שמועסן מיט זייער פּירז איז אַ וויכטיק פאַקטאָר אין זייַן אַנטוויקלונג. מיר פאַרענדיקן אַז די בעסער אַוועק זענען די באַציונגען פון די טאַלאַנטירט קינד מיט אנדערע פון זיינע קינדער, אַזוי ער וויל צו קענען צו גאָר און פאַרשטיין זייער פּאָטענציעל. פֿאַר אַדאַפּטיישאַן פון דעם קינד אין די געזעלשאַפט זאָל וויסן אַז לידז צו פּראָבלעמס אין גרינדן קאָנטאַקטן. די סיבות זענען צעטיילט אין דרייַ גרופּעס:
- סטאַנדאַרדס פון אָנפירן, וואָס זענען דיקטייטיד דורך געזעלשאַפט און קולטור.
- הויך עקספּעקטיישאַנז און אמביציעס פון זייער עלטערן.
- די פּערזענלעך מידות פון דעם קינד.
ווי צו אָרגאַניזירן די אַנטוויקלונג פון טאַלאַנטירט קינדער?
אַקטיוויטעטן פֿאַר אַרבעט מיט טאַלאַנטירט קינדער איז קאַנסטראַקטאַד ווי גייט:
- יחיד אַסעסמאַנט פון אַ לערער פון שעפעריש פּאַסאַבילאַטיז און אַבילאַטיז.
- די אַנאַליסיס פון די הצלחה און עפפעקטיווענעסס פון די לערנער.
- ידענטיפיצירן פּרעפֿערענצן, אינטערעסן און טשאַראַקטעריסטיקס פון דעם קינד.
- שטיצן פֿאַר טאַלאַנטירט קינדער אין אַטשיווינג זייער פּאָטענציעל.
- אַדזשאַסטמאַנץ צו פּלאַנז און מגילה פֿאַר אַרבעט מיט טאַלאַנטירט קינדער.
- די ינקלוזשאַן פון קאָמפּלעקס טאַסקס און קאָנטראָל פון אָנטייל אין קאַמפּאַטישאַנז בייַ פאַרשידן לעוועלס.
- העכערונג פון דיפּלאָמאַס, certificates און פּרייזאַז.
ארבעטן מיט טאַלאַנטירט קינדער, לערערס מוזן נעמען אין חשבון די אינטערעסן פון יעדער קינד און פאָקוס אויף פּערזענלעך טשאַראַקטעריסטיקס, צו אַרוישעלפן אין סאַלווינג פּראָבלעמס און נעמען אָנטייל אין זייער גורל.
די סאַטאַלטיז פון ארבעטן מיט טאַלאַנטירט קינדער: שטיצן פֿאַר די שולע און משפּחה
אין סדר אַז די קינד פּעלץ די שטיצן און דערוואַקסן זאָרגן, די נויט פֿאַר שולן צו אָנפירן גרופּע סעשאַנז מיט טאַלאַנטירט קינדער, עלעקטיוועס, אונטער קרייזן. און אויך צו צוציען די קינדער צו אָנטייל נעמען אין קאַנטעס און קאַמפּאַטישאַנז.
ענדאָוומענץ פֿאַר אַ לאַנג צייַט שוין געהאלטן סעפּעראַטלי פון די סאציאלע און פּעדאַגאַדזשיקאַל פיר. זיך קאָנצענטרירט אויף דורכשניטלעך, צווייטיק שולע איז ניט דיזיינד פֿאַר יענע סטודענטן וואס זענען פאַרשידענע פֿון קלאַסמייץ פון זייַן אַבילאַטיז. אַקקאָרדינגלי, עס איז ניט שטענדיק גרייט צו העלפן טאַלאַנטירט קינדער אַנטוויקלען און פאַרשטיין די פול.
מינווייל, טאַלאַנטירט מענטש קענען מאַכן אַ גרויס צושטייַער צו דער אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט. לאָזן טאלאנטן צו געלעגנהייַט - אַ גרייַז פון קיין שטאַט. און ווי אַ רעזולטאַט, איך ווילן צו לייגן אַז ארבעטן מיט טאַלאַנטירט קינדער - איז אַ קעסיידערדיק, קאָמפּלעקס פּראָצעס ריקוויירינג ופמערקזאַמקייַט. עס ריקווייערז לערערס און עדזשיוקייטערז פון נייַ וויסן, בייגיקייַט, פּערזענלעך גראָוט און נעענטער קוואַפּעריישאַן מיט די עלטערן.
Similar articles
Trending Now