גענטרי קאָר: באַגריף און דעפֿיניציע

דורך סדר פון די עמפּרעסס אננא יאָאַננאָוונאַ אין סט פעטערבורג, די פאַרלייגן פון אַ איידעלע קאָר איז געהאלטן. די יאָר 1732 איז דער ערשטער טריינינג צייַט אין עס. די קאָראַספּאַנדינג באַשלוס איז ארויס אין 1731, אויף 29 יוני. זאל אונדז ווייַטער באַטראַכטן וואָס די אדלשטאנד איז געווען ווי.

יאָר 1732

אין די ערשטע סטאַגעס פון די אַרבעט פון די ינסטיטושאַן, לערערס זענען אנגענומען אָן טעסטינג. זינט 1736, די בעסטער תלמידים האָבן אנגעהויבן צו לערנען. די דזשענטרי בנין איז געעפנט געווארן אין 1732, אויף 17 פעברואר. אויף דעם טאָג, די ינסטיטושאַן אנגענומען 56 סטודענטן. אין יוני, עס זענען געווען שוין 352. אַלע זענען געווען צעטיילט אין דרייַ קאָמפּאַניעס. אין 1734, אויף יוני 8, דער ערשטער אַרויסגעבן איז געהאלטן. דער ערשטער לאַנד דזשענטרי בנין איז ליגן אין די הויז פון די באַליבט פעטרוס די גרויס מענהיקאָוו. וואַרדענס, לערערס, עטלעכע אָפאַסערז און אַ גאַלעך זענען צו לעבן אין די זעלבע בנין. אין 1752, די נאַוואַל הענרי קאָר איז געגרינדעט אויף די באַסעס פון די אַקאַדעמיע

אַפּוינטמאַנט

די פאַרלייגן פון אַ איידעלע קאָר איז נייטיק פֿאַר טריינינג נישט בלויז מיליטעריש, אָבער אויך גענעראַל בילדונגקרייז דיסאַפּלאַנז. ער טריינד ביידע זעלנער און ציווילע באאמטע. דאָס איז דער ערשטער רוסיש דזשענטרי קאָרס אַנדערש אַנדערש פון אייראפעישער. אין די ערשטע סטאַגעס, פאַרשידן ענדערונגען און ענדערונגען זענען געמאכט. א באַטייַטיק בייַשטייַער צו די אַקטיוויטעטן פון די ינסטיטושאַן איז געווען געמאכט דורך I. I. Betskaya און M. I. Kutuzov.

אַלגעמיינע בילדונג ססיענסעס

צווישן די סאַבדזשעקץ וואָס זענען געלערנט אין די דזשענטרי בנין, זענען:

• געאָגראַפי;
• געשיכטע;
• אַרטילעריע;
• מאַטהעמאַטיקס;
• Fencing;
• פאָרטיפיקאַטיאָן;
• Horse riding;
• לאַטייַן, דייַטש, פראנצויזיש;
• Rhetoric;
• Grammar;
• קאַליגראַפי;
• העראַלדרי;
• דאַנסינג;
• מאָראַלז און אנדערע.

אין דערצו, טעגלעך קלאסן זענען פּלאַננעד פֿאַר "זעלנער סעקטאָר" - ריפּיטיד ריפּיטינג אַ זיכער בקיעס. אָבער, עס איז געווען דערנאָך געגרינדעט צו אָנפירן זיי אַמאָל אַ וואָך, אַזוי אַז זיי טאָן ניט אַרייַנמישנ זיך מיט די אַסימאַליישאַן פון אנדערע דיסאַפּלאַנז. די קינדער פון די איידעלע, וואס געלערנט צו שרייַבן און לייענען, זענען אנגענומען אין די קאָרפּ, אַזוי עס איז גערופן די אדלשטאנד, דאָס איז, די איידעלע משפּחה. די עלטער פון די תלמידים איז געווען 13-18 יאר.

אָרגאַניזירונג פון טריינינג

די לאַנד דזשענטרי קאָר איז צעטיילט אין צוויי קאָמפּאַניעס. אין יעדער עס זענען געווען 100 תלמידים. אין די רומז געלעבט פֿאַר 6-7 מענטשן. איינער פון זיי איז באשטימט "די טשאַרטערער אין די קאַמאַדסטוואָ" (עלטער). אין דערצו, באשטימט אויף פליכט איבער די קאָרפּס (לייטאַנאַנץ און קאַפּיטאַן). זיי זענען פארלאזן צו לאָזן דעם בנין. די פאַרלייגן פון אַ איידעלע קאָרפּ איז באגלייט מיט זיכער שוועריקייטן. עס האט אַ טריינינג סיסטעם דעוועלאָפּעד דורך מיניטש. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז עס איז ווייַט פון גאנץ. לערערס ראַרעלי דערקלערט דעם אָדער אַז מאַטעריאַל. בייסיקלי זיי פארלאנגט די מעמאָריזאַטיאָן פון סעקשאַנז. דער זעלביקער געווענדט צו פרייַ אַרבעט. די בילדונגקרייז פּראָצעס איז געווען נודנע און מאַנאַטאַנאַס, נישט אַוואַקענינג אינטערעס צווישן תלמידים. אָבער, עס זענען פרווון צו דיווערסאַפיי קלאסן דורך ינטראָודוסינג וויזשאַוואַל עלעמענטן. צו לערנען די תלמידים צו פרעמד שפּראַכן, די קאַדעט, פֿאַר וואָס קרויווים, פֿאַר בייַשפּיל, איז דייַטש, זענען געווען שטעלן אין אַ צימער ווייַטער צו אַ רוסיש איידעלע. לערער זענען צעטיילט אין גרופּעס פון דיסאַפּלאַנז וואָס זיי געלערנט. די גאנצע קורס אַרייַנגערעכנט 4 קלאסן: 1 איז עלטער, און 4 - יינגער. טראַינינג אין 1-3 סעלז. לאַסט 5-6 יאר. די גראַדואַטע, דיפּענדינג אויף די קלאַס אין וואָס ער געלערנט, איז געווען אַוואָרדיד אַ מיליטעריש ריי אָדער ציוויי ראַונד.

מאָראַליש בילדונג

דער עפענונג פון די דזשענטרי קאָר איז געווען בייַ די פּאָסטן-פּעטרינע צייַט. רובֿ פון די לערערס און סופּערווייזערז דערמאנט די אָרדערס אַרייַנגערעכנט דורך די קייסער. דעריבער, זיי זענען טראַנספערד צו די אדלשטאנד (דזשענטרי) קאָר. די תלמידים זענען באהאנדלט ווי "נידעריקער רייען". די פאָדערונגען וואָס זענען קעגן זיי האבן ניט אַנדערש אַנדערש פון די וואָס זענען באַשטימט פֿאַר די זעלנער. קינדער זענען אויך באשטראפט פֿאַר ווייאַליישאַנז פון כּללים און רעגיאַליישאַנז. דעם סיטואַציע פארבליבן ביז די לאַנד דזשענטרי קאַדעט קאָר איז כעדאַד דורך אויך I. בעטסקאָי.

קורץ ביאגראפיע פון די נייַ פירער

I. I. בעטסקאָי איז ילידזשיטאַמאַט זון פון טרובעצקאָי - פּרינץ, וואס געפאלן אין די קאַפּטיוואַטי בעשאַס די נאָרדערן מלחמה. דורך דער מסורה, וואָס איז געווען אין דער צייט, האָט דער פאטער געגעבן דעם קינד טייל פון זיין משפּחה נאָמען. צוזאמען מיט דעם, דער זון פון די באַרימט פּרינץ באקומען אַ ויסגעצייכנט בילדונג און אַ גרויס מאַזל. בעצקי'ס מיליטערישע קאַריערע האָט אנגעהויבן אין דענמאַרק. אָבער, ער דערנאָך אריבערגעפארן צו רוסלאַנד. אין מאָסקווע, בעטסקי געגרינדעט די ערשטע אָרפאַנאַגע פֿאַר אָרפאַנס. פון דעם מאָמענט אנגעהויבן זיין אַרבעט ווי אַ לערער. קאַטערין וו איז געווען זייער אַפּרישיייטיד פון זייַן געדאַנק פון דערציונג מענטשן פון די "נייַ האָדעווען". דער צייט האָט דער קאָפּ פון דעם איידעלע קאָרן באַשטימט געוואָרן, בעצקי האָט שוין געהאט אַ פּלאַץ פון פּעדאַגאָגישע דערפאַרונג און געשטאָרבן קוקן. אין דערצו צו די אָרפאַנאַגע, ער איז געווען דירעקטאָר פון די קאַמערשאַל שולע און דעם אינסטיטוט פֿאַר נאָבלע Maidens. קאַטערין שטארק געשטיצט זייַן אונטערנעמונג, גלויבט אַז איידעלע קינדער זאָל זיין רעכט געבילדעט, צוגרייטן זיי פֿאַר שטאַט און מיליטעריש דינסט.

א נייַע בינע פון אַרבעט

בעצקי איז געווען כעדאַד דורך אַ איידעלע קאַדעט קאָרפּ אין 1765, אויף 7 מער. שוין אין 1766, ער האט צוגעלייגט די טשאַרטער. אין לויט מיט די נייַ דאָקומענט, קאָמפּאַניעס זענען ליקווידייטיד. אונטער די טשאַרטער, 5 צייטן זענען באַקענענ. אין יעדער פון זיי עס זענען געווען 5 צווייגן, אויף וואָס קינדער און אַדכירז געלערנט, און ראַזנאָטשינצעוו. די לעצטע איז געמיינט צו לערנען לערערס. אויף אַן גלייַך פוטינג, זיי זענען צו זיין טריינד מיט די קאַדעץ. אזוי, בעטסקאָי געפרוווט עטלעכע קלאסן נעענטער צו אַ זיכער מאָס, צו ויסמיידן דיפערמיינז צווישן זיי אין דער צוקונפֿט.

יונגע אַמט

אין די דזשענטרי קאָר אנגעהויבן צו נעמען יינגלעך 5-6 יאר. אין יעדער געגרינדעט עלטער זיי האבן צו לערנען פֿאַר 3 יאר, אָבער זיי זענען ארויס אין 20 יאר. אָבער, בעשאַס 15 יאר פון בלייַבן אין די ינסטיטושאַן, עלטערן זענען פארלאנגט צו פאָדערן דעם צוריקקער פון דעם קינד. דאך, עס זענען געווען אַ פּלאַץ פון מענטשן וואס ווילן צו געבן זייער זאמען צו זייער דערציונג. דער פאַקט איז, אז די איידעלע פון דער צייט האבן נישט דערקענען אדער די אַקאַדעמי פון ססיענסעס, די גרעקאָ-לאַטייַן אַקאַדעמי, אָדער קיין אנדערע בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. זיי באַטראַכטן זיי ומווערדיק פון זייער קינדער. אָבער, בעצקי אנגעהויבן צו באַפרייען יענע יינגלעך וועמענס עלטערן זענען ווונדאַד אָדער געהרגעט אין די מלחמה, און אויך פארווערג און קען נישט פאַרגינענ זיך אַ לייַטיש בילדונג פֿאַר זייער קינדער אין זייער אייגן קאָסט. עס איז כדאי צו באמערקן אַז דעם פּרינציפּ פון אַרייַנטרעטן פון תלמידים איז געווען שפּאָרן. דער ערשטער (יונג) עלטער איז געווען אונטער די השגחה פון וואָרדערס. זיי געגאנגען מיט די יינגלעך, גענומען זאָרג פון זייער געזונט, צוגעוווינט זיי צו עטלעכע פרעמד שפּראַכן, ינסטילד אין די קינדער גוט מאַנירן. אין דעם אָפּטיילונג עס איז אויך אַ גאַלעך און אַ דיקאַן. אין דערצו צו די קירך דינסט, זיי דורכפירן קלאסן אונטער די געזעץ פון גאָט. עס זענען אויך לערערס פון רוסיש שפּראַך, טאַנצן און צייכענונג אין דער אָפּטיילונג. די יוגנט חברים האָבען א באַזונדער געביידע.

צווייטע עלטער

עס אַרייַנגערעכנט קינדער אַלט 9-12 יאר. די תלמידים זענען אונטער די השגחה פון זכר טוטאָרס. זיי זאָל נישט האָבן די קינד צו זיין באהאנדלט. זייער דוטיז אַרייַננעמען לערנען קינדער צו זיך-דינסט זיך, סאַגדזשעסטינג "ליבע פון מייַלע און גודוויל." לערערס און טוטאָרס זענען פארלאנגט צו באַצאָלן די קינדער 'ס אַבילאַטיז, זייער ינקליינז און ינקלאַניישאַנז. דער אָבסערוואַציע איז געווען געפירט אויס ביי ביי לעקציעס און אין רעסט פּיריאַדז. דאָס איז געווען נייטיק פֿאַר דער סאַבסאַקוואַנט באַשטימונג פון די קויל, אין וואָס אַ קינד קען זיין ינוואַלווד. אין דערצו צו די דיסאַפּלאַנז, די לערנען פון וואָס איז סטאַרטעד אין אַ יונג עלטער, קינדער 9-12 יאר אַלט זענען געלערנט געשיכטע, כראָנאָלאָגי, געאָגראַפי, דזשיאַמאַטרי און אַריטמעטיק, מאַטאַלאַדזשי, אַלט סלאווישע שפּראַך.

קינדער 12-15 יאר אַלט

דער אָרגאַניזאַציע פון דעם אָפּטיילונג איז כּמעט די זעלבע ווי די פֿריִערדיקע איינער. לויט צו בעצקי'ס געדאַנק, די קאַדעץ אין דעם עלטער זענען געווען צו פירן צו די שליימעס פון דיסציפּלין, די לערנען פון וואָס האט שוין אנגעהויבן פריער. אין דערצו, זיי זענען געלערנט לאַטייַן, די באַסיקס פון יידל און מיליטעריש אַרקאַטעקטשער, אַקאַונטינג. אין די דריט אָפּטיילונג, אַלגעמיינע בילדונג איז געווען פולשטענדיק.

4 און 5 ינסטאַרז

אין די דיפּאַרטמאַנץ די לערנען און לעבן פון די קינדער געווארן געביטן. פון די עלטער פון 15, די הויפטללט זענען וואַטשינג די קינדער. זיי האבן צו ינשור אַז די קינדער האבן נישט פאַרברענגען צייַט אין יידאַלנאַס. זיי זענען פארלאנגט צו האַנדלען מיט די קאַדעץ, אָבער נישט ינספּיירינג זיי מיט מורא. די באַפֿעל פון די 4 און 5 צווייגן איז געווען דורכגעגאנגען דורך די לוי é נאַנד קאָלאָנעל. קאַפּטאַנז - זיין אַסיסטאַנץ - געלערנט די תלמידים מיליטעריש דיסציפּלין. צווישן זיי זענען פאָרטאַפאַקיישאַן, פאַרטיידיקונג און סידזש פון פעסטונג, אַרטילעריע, סטאַטועס. די בויער טריינינג איז געווען דורכגעגאנגען דורך ניט-קאַמישאַנד הויפטללט. זינט 1775, כעמיע און פיזיק זענען באַקענענ ווי קאַמפּאַלסערי סאַבדזשעקץ. צו לערנען זיי, ספּעציעל רומז זענען יקוויפּט. אין דערצו, ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו דזשוריספּרודענסע און יידל אַרקאַטעקטשער, די וויסן פון דייַטש, לאַטייַן (אָדער איטאַליעניש) און פראנצויזיש שפּראַכן איז דיפּאַנדיד. די קינדער אויך פּראַקטיסינג פערד ריידינג, פענסינג.

טעאַטער קונסט

לערערס פון דעקלאַמיישאַן זענען פארבעטן צו די דזשענטרי בנין. צווישן זיי זענען רוסיש קינסטלער (פּלאַווילסטשיקאָוו, פֿאַר בייַשפּיל), און פאָראַנערז. עס איז כדאי צו באמערקן אַז טעאַטער קונסט אין די ינסטיטושאַן איז געווען זייער פאָלקס. עס אַפֿילו געשאפן די געזעלשאַפט פון ליבהאבערס פון ליטעראַטור. זייַן אָרגאַניזאַטאָר איז געווען אלעקסאנדער סומאַראָקאָוו, וואָס האָט אויסגעקליבן פון דער אַרטילערי אינזשעניריע הענרי קאָר אין 1740. נאָך אַ בשעת ער איז אַ ליטערארישע מענטש. איינער פון די גרינדערס פון פאַכמאַן רוסיש טעאַטער פיאָדאָר וואָלקאָוו, איז געווען אויך אַ טאַלמיד פון די פאַל און איז געווען אַ מיטגליד פון דער חברה פון סומאַראָקאָוו.

עקסאַמס

זיי זענען געהאלטן יעדער 4 חדשים. אין די סוף פון די יאָר איז די לעצט יגזאַם. עס איז געהאלטן עפנטלעך אין דעם בייַזייַן פון די עמפּרעסס זיך, אָדער באדינער, גענעראַלס, רוחניות, יידל אַדאַלערז. דערנאָך, די סדר איז געווען געביטן. אזוי, בלויז 2 יערלעך ציבור יגזאַמאַניישאַנז זענען געהאלטן אין מיטן מאַרץ און סעפטעמבער. עס איז געווען אַטענדאַד דורך איינער פון די סענאַטאָרס, עטלעכע פּראָפעססאָרס און לערערס. פֿאַר יעדער דיסציפּלין, די מאַקסימום און מינימום ווייזט זענען שטעלן - פון 1/8 צו 128. פֿאַר בייַשפּיל, פֿאַר אַ "רוסיש בריוו" דער טאַלאַנט קען באַקומען פון 1/8 צו 2, גראַמאַטיק - פון 1 צו 96, אַריטמעטיק - פון 1 צו 32 אַזוי אויף. נאָך די עקספּרעס פון אַלע זאכן, ווייזט זענען צוגעגעבן. דער רעזולטאַט איז געווען באשלאסן דורך די בעסטער תּלמידים. זיי זענען אַוואָרדיד מעדאַלז, פאַרשידענע ביכער, צייכענונג ינסטראַמאַנץ. אַלע דערגרייכונגען און אַוואַרדס זענען אריין אין די פאָרעם. זיי זענען גענומען אין חשבון נאָך די גראַדזשאַוויישאַן.

אינטערעסאנט פאקטן

אין די דזשענטרי בנין, אַ "גערעדט וואַנט" איז באשאפן. עס געשריבן פאַרשידן אַפעריזאַמז, די געדאנקען פון די קדמונים. נאָך דער סוף פון די קלאסן, ערל אַנהאַלט, גיין מיט די קינדער אין דער פּאַרק, דערקלערט דער טייַטש פון די געשריבן, דיסקאַווערד מיט די קאַדעץ, טריינג צו ענשור זיי ניט בלויז געדענקען, אָבער אויך פארשטאנען די טייַטש פון די רייד. די ינסטיטושאַן אויך געזאמלט אַ גרויס ביבליאָטעק פון פרעמד און דינער ליטעראַטור. דער בנין האט זייַן אייגן באַטאַניקאַל גאָרטן. עס איז אַטענדאַד דורך געוויקסן ניט בלויז פון רוסלאַנד, אָבער אויך פון אַ נומער פון אנדערע לענדער. פון באַזונדער וויכטיקייט אין די העכערונג זענען די פערזענלעכע שמועסן פון די הויפּט מיט די יונגע מענטשן. גוט-טריינד סטודענטן בעטסקאָי, און שפּעטער אַנהאַלט איז פארבעטן צו זיין היים פֿאַר טיי. יונגע קאַדעץ באזוכט קאַטערין צווייטער.

לערנען דיסאַדוואַנטידזשיז

עס איז כדאי צו באמערקן אַז פֿאַר 15 יאר די תלמידים זענען פּראַקטאַקלי אין כאַטוז. ווי אַ רעזולטאַט, זיי זענען אַקשלי שנייַדן אַוועק פון פאַקט. יונגע מענטשן, בעת באקומען ויסגעצייכנטע בילדונג און אויפפירונג, האָט אָנגעוויזן גענוג רעליגיעס פון פעאדאַל רוסלאַנד. אָפט זיי זענען פאַרפאַלן, ניט געוואוסט ווי צו צולייגן אַלע וואָס זיי האָבן געלערנט פֿאַר אַזוי פילע יאָרן. טראָץ דעם פאַקט אַז צווישן די גראַדואַטעס עס זענען פילע גענעראַלס, אָפאַסיז, סטייטמאַנץ, רובֿ פון זיי לינקס דער דינסט, צוריקקומען צו זייער יסטייץ.

קוטוזאָוו ס דירעקטאָראַטע

אין די סוף פון די XVIII יאָרהונדערט, געשעענישן אַרויס רוסלאַנד זענען דראַמאַטיק גענוג. אין דעם צייַט, די מיליטעריש כבוד פון נאַפּאָלעאָן, גליטערינג אין קאַמפּיינז אין אייראָפּע, ריטשט זייַן שפּיץ. פילע אין רוסלאַנד פארשטאנען אַז די צייט וועט קומען ווען רוסלאַנד וועט אויך דאַרפֿן צו באַשיצן זייַן געמארקן. פֿאַר דעם, די מדינה דאַרף קאָמפּעטענט און טריינד הויפטללט טויגעוודיק פון לידינג זעלנער. די גענעראַל קאָר וואָס געניצט צו זיין פאָלקס אין אַז מאָל סאַלווד דעם פּראָבלעם בלויז טייל. אין 1794, מ.ט. קוטוזאָוו געקומען צו פאַרבייַטן די פאַרשטאָרבענע גראף אַנהאַלט (סאַקסאָרטער פון בעטסקי). ער אנגעהויבן זייַן אַרבעט מיט די ריאָרגאַנאַזיישאַן פון די ינסטיטושאַן. אַנשטאָט פון 5 צייטן, פיר מוסקעטעערס און איינער גרענאַדיער פירמע זענען באַקענענ. אין יעדער עס זענען געווען 96 תלמידים. אין די דזשוווענילע אָפּטיילונג, טראַינינג סעסשאַנז זענען קאַנסאַלד. קוטוזאָוו געגלויבט אַז זייער שטאַרק, פיזיקלי געזונט זעלנער קען געזונט אַרייַנציען וויסן און דינען אין דער אַרמיי. אין דעם אַכטונג, אין די יינגער אָפּטיילונג, יינגלעך זענען טעמפּערד בעשאַס גייט, אַקטיוו דרויסנדיק גאַמעס אין אַלע וואָכן יעדער טאָג.

Discipline

שאַפונג פון אַ איידעלע קאָר איז קאַנסיווד טכילעס פֿאַר דער צוגרייטונג פון פנים אין צוויי אינסטרוקציעס - מיליטעריש און ציוויל. אָבער, נאָך אַ בשעת די סיטואַציע געביטן. בעשאַס די צייַט פון קוטוזאָוו ס דירעקטאָראַטע, די לערנען פון די מיליטעריש וויסנשאפטן קונה אַ קלאר אויסגעדריקט פּראַקטיש כאַראַקטער. קלאסן פֿאַר עלטער דיפּאַרטמאַנץ זענען פּאָוספּאָונד פֿאַר 2 חדשים צו די לאגערן. דערנאָך, זיי געווארן בעקאַבאָלעדיק אין אנדערע מיליטעריש בילדונגקרייז אינסטיטוציעס. אין זומער לאגערן, די ינמייץ וואָוק אַרויף בייַ 6:00 אויף דראַמז. דער זעלביקער סיגנאַל איז געוויינט צו אָנווייַזן די אָנהייב און סוף פון קלאסן, לאָנטש, פרישטיק, מיטאָג. דער לאַגער פּראַקטיסט אַ פאַרשיידנקייַט פון טאַקטיש טעקניקס, פירט שיסערייַ קלאסן פון אַרטילעריע וועפּאַנז און ריפלעס. לערער געלערנט צו טאָן טאַפּאַגראַפי פון די טעריין, אַרבעט מיט מאַפּס, דערקענען פאַרשידענע סיגנאַלז, ריבילד אין דעם באַפֿעל. אין זייער פֿרייַ צייַט, די קאַדאַץ זענען פאַרקנאַסט אין גשמיות טריינינג, שווימערייַ, סאַנביידינג. מצליח סטודענטן זענען באַשטימט ווי אַ בייַשפּיל. קוטוזאָוו באמערקט זייער אָרדערס. יענע וואס האבן נישט האָבן אַ גוט צייַט אין די דיסאַפּלאַנז, צו לערנען די סאַבדזשעקץ בעשאַס די מנוחה. קוטוזאָוו געניצט נישט בלויז מעטהאָדס פון פּערסווייזשאַן, אָבער קאָמערסיאָן.

ניו אָרגאַניזאַציע פון די בילדונגקרייז פּראָצעס

בעשאַס די פירערשאַפט פון קוטוזאָוו, איז אַ קלאַס-באזירט סיסטעם געגרינדעט. די גרופּעס אנגעהויבן צו פאַרבינדן קינדער פון וועגן דער זעלביקער מדרגה פון וויסן און עלטער. די אַריבערפירן צו די ווייַטער מיינונג איז באזירט אויף די רעזולטאַטן פון הצלחה דורכגעגאנגען יגזאַמאַניישאַנז אין ספּעציפיש סאַבדזשעקץ. די ינסטיטושאַן באַקענענ זומער און ווינטער ווייקיישאַנז. פֿאַר פילע יאָרן די קלאַס געוואקסן אין אַ פֿאַראייניקטע משפּחה. דעם געפיל פון קאַמעראַדעריע איז געווען ארויס אין דער ווייַטער דינסט. ווען אַסאַטינג קאַדאַץ נאָך גראַדזשאַוויישאַן, עס איז געווען פּריסקרייבד צו זיין גיידיד דורך ימפּאַרשאַליטי.

מסקנא

אין דער ערשטער באַקאַנטע מיט די תלמידים, קוטוזאָוו האָט געזאָגט אַז ער זאָל זיי פירן ווי מיליטער, און ניט ווי קינדער. די פראַזע דיסקאַנעקטיד זיי. אָבער, נאָך דעם מעלדונג, זייַענדיק געזאָגט צו זיי, האט געזאגט אַז טראָץ דער פאַקט אַז זיי האבן ניט ווי אים אין די אָנהייב פֿאַר זיין ווערטער, ער סענטשערלי וויל זיי גליק און וועט זיין העכסט אַוואָרדיד פֿאַר זייער ליבע פֿאַר זיי דורך זייער כּבֿוד, רום און דיוואָראַטיאָן צו די פאַטהערלאַנד. קוטוזאָוו איז געווען ביכולת צו סאָלווע פילע ישוז אין דער בילדונג און טריינינג פון צוקונפֿט הויפטללט. ער געזוכט צו פאַרשטיין די שליסל אַרבעט, וואָס קאָנסיסטעד אין די טריינינג פון פאַכמאַן, קאָמפּעטענט קאַמאַנדערז פון קאַוואַלרי און ינפאַנטרי וניץ, וואָס קען אַנטקעגנשטעלנ די אַקיומיאַלייטיד מיליטעריש דערפאַרונג און שטאַרקייַט פון די אַרמיי פון נאַפּאָלעאָן. דערנאָך, סטודענטן קוטוזאָוו בישליימעס פּרוווד זיך אין די באַטאַלז אין די פּאַטריאָטיק מלחמה פון 1812